网络舆情视角下大学生思政教育引导范文

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随着高科技信息技术的不断推广和应用，各国的交流越来越频繁，使得各种国际新闻、社会舆论传播的速度也越来越快，最终形成网络舆情，给大学生思想政治教育带来极大影响。

一、大学网络舆情的主要特点

通过各种调查和分析，总结出大学网络舆情具有的主要特点，包括如下几个方面:一是具有一定的群体性，二是具有一定的开放性，三是具有一定的多样性，四是具有一定的隐匿性，五是具有一定的特殊性，六是具有一定的表层性。

二、网络舆情给大学生思想政治教育带来的影响

总的来说，网络舆情的形成和发展，给社会、各领域都带来了一定影响，必须对此给予高度重视，才能对不良网络舆情的影响进行有效控制。现代教育制度下，网络舆情给大学生思想政治教育带来的影响主要有如下几方面。

(一)网络舆情具备的开放性和隐匿性带来的影响目前，大学生基本上都属于90后，他们经常使用手机短信、博客、微信等来抒发自己的心情、感慨和体会等，使得网络上出现很多粘贴复制后的模式化心情、心得和观点等［1］。通过上述方式来使用网络，学生会形成肆无忌惮使用网络的心理，从而形成消极、不健康的网络舆情，使较多学生的思想、行为、道德受到严重影响，严重的还会出现打架、行窃、逃课等不良行为，给大学生思想政治教育带来极大影响。

(二)网络舆情的实效性、交互性带来的影响现展中，网络舆论的传播速度非常快，人们接收各种新闻的速度也变得非常快，尤其是在各种重大事件或突发事件发生的情况下，网络舆情的实效性、交互性可以得到充分体现。

(三)网络舆情的多样化、表层性带来的影响在大学思想政治教育不断改革和创新的过程中，网络舆情对各种社会问题进行深刻、快速地反映，使得大学生思想政治教育的教学内容变得更加丰富。特别是网络舆情的多样化和表层性，给大学生思想政治教育带来了极大影响。通常情况下，大学生可以通过网络发表各种看法，并对某个事件进行讨论，但不是所有的观点和看法都是正确的，这使得较多学生的思想受到前期评论者的影响［2］。

三、基于网络舆情的大学生思想政治教育引导策略

(一)高度重视网络舆情的政治方向引导在人们的日常生活中，网络信息技术的不断应用，使人们的生活方式变得越来越方便和快捷。同时，也带来较多的不良影响，这是当前大学生思想政治教育必须高度重视的问题。因此，全体教育工作者必须提高对网络舆情的认识，提升思想政治高度，注重各种方针政策的有效落实，才能在充分利用各种先进信息技术的情况下，占领网络舆情的信息阵地，满足大学生思想政治教育的各种需求，最终促进大学生思想政治教育不断改革和创新。

(二)针对大局、注重网络舆情协调性不断提高在大学生思想政治教育中，网络舆情有着重要的育人作用和服务作用，在为学生提供各种学习资源的过程中，还能增强学生的网络应用能力、操作能力等，从而在接触、学习各种不同思想的时候，促进学生的思维能力和创新能力不断提高。因此，根据大学生思想政治教育的情况来看，针对大局，必须注重网络舆情协调性不断提高，才能通过网络上的各种信息了解教师和学生的各种情况，从而为学校制定各种管理机制、开展各种校园活动、实施各种教学方针等提供重要的参考资料和依据。例如在对网络舆情进行密切关注的时候，如果发现学生有过激行为、讨论话题过于敏感等，则可以及时制止，并采取有效措施将其解决，最终将网络舆情向积极、健康的方向引导。

(三)追求时速、注重网络舆情及时性不断提高在各种网络舆情出现的时候，教师和学生都会出现心理预期情况，如果没有及时得到想要的答案或公众没有一个具体的说法，他们就会主动寻找其他的解释。因此，大学生思想政治教育引导必须追求时速，注重网络舆情及时性不断提高，才能对各种危机进行有效干扰，最终降低不良舆情带来的影响，尽可能控制其造成的损失［3］。在实践教学过程中，各大学校应根据本校的网络使用情况，制定一套比较完善的网络舆情应急管理措施，才能在危机情况发生时及时公布真实信息，给予比较权威的解释，从而防止各种不良信息、谣言的迅速传播，使教师和学生的心态得到缓解，最终发挥网络舆情的正确引导作用，为学生营造一个健康、积极的学习环境。

(四)加强互动、注重网络舆情实效性不断提高现代教育制度下，网络已经成为教育工作不断开展的重要工具和途径，教师和学生可以自由地在网络上发表各种意见，并对学校的各种事件进行评论，是学校获取有效建议的重要阵地。因此，随着网络技术的不断推广，大学生思想政治教育引导必须不断加强师生之间的互动，注重网络舆情实效性不断提高，才能真正缩短师生之间、学生之间的距离，从而在合理配置各种人力、物力财力的基础上，促进大学生思想政治教育模式、教学方法迅速转变［4］。在大学教育中，网络已经成为非常重要的载体，可以实现一对一教学、远程互动等，不受时间和空间的限制，为学生提供各种帮助，从而快速解决学生在学习过程中遇到的各种困难。

(五)完善制度、注重网络舆情预见性和规范性不断提高在加强网络舆情的管理时，必须有效完善各种管理制度，并注重注重网络舆情预见性和规范性不断提高，才能在收集、整理和关注各种网络舆情的过程中，对学生的学习情况、言行举止等有比较全面的了解，从而预测网络舆情给学生思想、行为等带来的影响，不断促进大学生综合素质的提升。与此同时，注重先进信息技术和设备的引进，不断运用各种科技，才能有效提高网络舆情安全性，真正满足大学生思想政治教育的各种需求，最终不断提高大学网络舆情的真实性、可靠性和准确性［5］。例如在校园BBS上出来的各种信息，需要安排专业人员进行管理和监控，如果出现偏激言论、不实信息等情况，必须及时屏蔽和制止，才能实现校园网络舆情的有效控制，从而推动校园网络舆情健康、积极地发展。

四、结束语

总的来说，在现代化建设中，我国教育改革力度不断加大，给大学生思想政治教育提出了更高的要求，使得基于网络舆情的大学生思想政治教育引导面临多种挑战。因此，必须根据实际情况采取各种引导策略，才能有效避免不良信息给大学生思想政治教育带来过大影响。

作者：刘炜 单位：河南濮阳职业技术学院