谈审计人才发展机遇及挑战范文
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一、前言
由于自己是审计专业的一名学生，但是平时从未思考过自己以后发展所面临的机遇与挑战，也没有反思在这个大数据时代下作为审计专业的学生应该具备怎样的专业技能与道德素养，是否具有社会竞争力。通过EPS数据搜索平台搜索2012~2016年中国财政税收数据库的年度财政数据中预算决算数的审计事务数据进行分析，了解国家对审计事务的重视程度，通过阅读地方的审计厅对关于审计人才培养的看法的有关文章，了解政府对审计人才的期望，结合审计人才自己的发展特点，不断弥补其自身的缺陷，提高审计人才的思想觉悟，增强其专业技能，这是本文的目的所在。
二、正文
（一）审计的概述及作用美国会计学会把审计定义为：为了查明有关经济活动和经济现象的认定与既定标准之间的一致程度，而客观地收集和评估证据，并将结果传达给利害关系人的系统过程。审计的监督作用在于其通过检查经济资料中的错误，发现其中的问题，有时甚至可以揭露其中存在的舞弊行为，打击各种经济犯罪活动，保证财经法律法规的威严，帮助国家实施反腐倡廉建设。审计的促进作用则是通过对被审计单位的财务报告分析进行审查及评价，便于被审计单位加强内部管理，从而提高经济效益，促进社会经济的良性发展。审计人员在审计工作结束后出具的审计报告为审计委托人做出正确的决定提供依据。
（二）审计工作的发展趋势我们当今正处于大数据蓬勃发展的时代，大数据的特点就是海量性、多样性、高速性、易变性。审计工作也随着时代的发展搭上了大数据的快车，朝着数字化的方向迅速发展。1.其发展趋势趋向于对电子资料的审阅，不再仅依赖于纸质资料的检查在大数据时代，我们动态交互信息，交流渠道更是多样化。现在的很多公司实行财务透明化，将公司的财务报表与外界共享，审计人员可以在电脑上通过不同方式得到被审单位的资料，将这些资料进行汇总并分析，发现其中的规律，纸质资料往往不够全面，不便于实时分析，而且容易丢失，不利于审计工作的进行。2.其发展趋势趋向于方式多样化，应用范围广泛化审计无人机的出现，以及2019年3月普华永道推出的区块链审计服务，证明了智能科技也同样在影响和推动着审计事业的发展，我们审计人员所熟知的AO和OA两大办公软件在日常审计工作中广泛普及；联网审计、云计算、“大数据”分析正在改变我们的审计方式。如今，被审计单位采用电算化核算账务、“无纸化”办公开展业务、“云存储”管理数据，审计人员如果不会计算机审计，就会陷入进不了“门”、看不懂“账”的尴尬境地。审计工作能使用的数据分析工具和作业系统可供选择的范围越来越多，越来越满足人性化要求，对不同的情况采用不同的工具，提高了效率，使审计工作具有很强的可操作性。3.其发展趋势趋向于总体审计模式，而不再是抽样审计模式在信息技术还不成熟的阶段，普遍采用抽样审计模式，由于受到人为的限制，能够处理的样本数量也是有限的，容易忽视大量的经济活动，而这些业务活动中极有可能存在舞弊行为，这不仅使审计人员的职业道德受损，也使国家的法制体系受到了威胁与挑战。实施总体审计模式按现有的科技发展水平是可行的，而且目前也开始实行，它减少了工作量与抽样审计模式带来的风险，能快速得到有价值的信息，审计人员的思维也更立足于全局，具有整体性。
（三）审计人才发展的机遇1.国家与政府的支持根据EPS数据搜索平台2012~2016年中国财政税收数据库的年度财政数据中预算数的审计事务数据如下图1所示可以看出2012~2016年国家对审计事务的预算数基本呈现逐年上升的趋势。说明国家越来越重视审计事务，中共十八大上严肃指明了要解决腐败问题，随后一系列反腐败政策出台。2019年3月，中共中央组建了中央审计委员会，作为党中央决策议事协调机构。审计人才是打击和遏制腐败行为的“经济警察”，但是目前我国金融审计高端人才缺口很大，国家需要引进人才来填补这一缺口，监督经济单位的财务情况。政府响应国家政策的号召也开始关注审计人才的发展，一些地方的审计厅在招聘审计人才时，给予了优厚的待遇，还评选审计业务骨干，选拔优秀审计干部，对审计人员进行理论培训，提出强化人才建设，培养审计人才的意见。这些做法优化了审计人员的配置，针对性、分层次地提高审计人才的业务水平，给予他们优秀的社会资源，大大拓宽了审计人才的发展道路，帮助个人专业能力的提升。2.高校的各类资源的推动众所周知，高校是人才的发源地，学习了审计知识，拥有了审计专业技能之后，才能更好地服务于社会。高校负有教育人才的责任，线上线下双管齐下的特色教育，使审计人才受到各方面的熏陶，拥有良好的道德素养，为以后保证审计工作质量打下坚实的基础。各大高校的专业性社团经常会举办一些有利于审计人才学习审计知识的活动，提前让他们了解以后进入社会可能遇到的情况，会使他们拥有一定的忧患意识。高校所拥有的社会资源也是不可估量的，一些高校和社会企业甚至是政府部门合作，为一些优秀的审计人才提供了实习机会，其中一些出类拔萃的审计人才毕业后能获得留下的机会，前途不可限量。高校内举办招聘会各大企业纷至沓来，可以说大多数审计人才在这里被发掘，找到步入社会的第一把钥匙。高校拥有的资源，成为了许多审计人才发展的跳板，推动审计人才不断完善自我，达到全面发展的目的。3.大数据时代的促进有些审计署将优秀的审计方法集成到AO中，新版AO2011版集成了1733条专家经验，1630个审计方法。年青的审计人员通过学习这些优秀审计方法迅速提高数据分析能力，经验丰富的审计人员在此基础上不断总结提高，推动了数据式审计持续发展。大数据产业链发展趋于完整，使得相关处理分析技术成熟，形成了一套完备的人才培养体系，审计机关能够利用的现成的技术和人才来提高自身数据处理分析能力。审计人员在大数据时代的技术条件下得到了培养，在审计工作中不断发展自我，创新审计方法，革新审计思维，不论何时何地，对其个人发展起着举足轻重的作用。
（四）审计人才发展的挑战1.大数据时代对审计人才的要求更高大数据时代下许多传统的审计方法显得较为陈旧，适应不了新时代的环境，往往会拖慢审计进程，显得效率低下，此时创新方法和革新审计思维成为审计人才亟待解决的问题，那么传统的审计人才就要开始向掌握多种技能的复合型审计人才转型。审计人才要运用高端的科技来辅助完成审计工作，这无疑是对他们能力的考验，而运用大数据手段的能力绝非短期内能够培养的，要靠长时间的摸索。不仅如此，审计人才还要精通业务，善于分析，如果自身水平达不到要求，势必是要被这个时代所淘汰的。2.对审计人才的教育不够近年来，审计相关的高端证书如国际内部审计师、注册审计师等证书的考试规模较小，培训的机构较少，而拥有这些证书的人中多是高素质的尖端审计人才。在一些地区开设审计专业的高校数量稀少，师资力量不够强大，教育资源不足，导致难以培养出卓越的审计人才。虽然高校对审计人才的教育不仅停留于教材内容的教授，但是给予审计人才实践的机会太少，正所谓熟能生巧，当前的教育方式并不利于审计人才的发展。3.经济全球化的影响随着经济全球化的蓬勃发展，跨国公司的大量涌现，我们的国家实施“引进来，走出去”的战略，与海外公司合作是必不可少的，各国的会计制度不尽相同，如何恰当地分析与评价各国的会计报表对审计人才又是一个难题，此外，语言沟通问题也成了审计人才取得实质性发展的一大拦路虎。因此，国家与政府部门对审计人才的筛选提高了要求，学历是学习成果的重要体现，一些政府部门与事业单位对审计人才的进入门槛作了一定要求，另外，外语水平也成了考验审计人才的拦路虎。不过，专业能力往往是最重要的，证书是个人专业素养的体现，在就业时，招聘单位往往会问及考取证书的多少，是否有过从事审计相关岗位的经历。经过这样层层选拔出来最后录用的往往是高端的复合型人才，而且数量较少，那么剩下的大多数审计人才的就业就面临着严峻的考验。
（五）审计人才如何应对发展中面临的机遇和挑战1.创新思维，树立信息化的审计理念新时代的审计人才要具有竞争优势，要树立适应新时代的信息化审计理念，围绕审计工作的目标，把自身的价值发挥到极致，才能在时代的浪潮中逆流而上。当前时代审计软件的使用和普及，给审计行业带来了重大变革，审计人才应积极学习计算机审计技术，并熟练运用，优化审计信息资源，正确认识到信息化数据带来的问题，做好社会经济的监督人，提供高效率、高质量的服务。2.多渠道学习审计知识，运用于实践由于一些高校审计教育体系还不够完善，审计人才不应仅局限于教材内容的学习，充分利用各类学习平台，线上线下学习相结合，让学习不再局限于教室内，合理安排时间，考取一些高质量的证书，寻求一些实习机会。实践是检验真理的唯一标准，在实践中总结经验，知行合一，掌握的知识能够学以致用才是学习的最终目的，最后把自己塑造成一个拥有高素养的复合型人才。3.谨慎应对，尽职尽责，恪守职业道德在审计工作中，无论遇到何种困难，都应从容面对，保持一颗赤子之心，奉行谨慎性原则，敢于担当、勇挑重担，大胆揭露存在的问题，不畏强权，秉公处理，敢于同违法乱纪行为作斗争，不受任何外界干扰，保持高度警惕，审计工作责任重大，保证审计工作的公正独立，保障了投资者利益。清正廉洁，勤勉尽职，自尊自爱，不利用职务之便，收受贿赂以及他人馈赠，保守秘密，从而促进国家廉政建设，最终会受到国家、政府和社会各界的认可。
三、结语
审计人才要对自己有一个全面的认识，清楚自己的优势与劣势，扬长避短，把风险扼杀在摇篮里，就能在社会竞争中使自己立于不败之地。诚实守信是从事审计行业的重要准则，而这一准则也是中华民族的传统美德，这就要求审计人才在进行审计工作时实事求是，秉公处理，以身作则，提高自身道德水平，规范自身行为，维护国家法律法规的尊严。国家的反腐倡廉之风盛行，腐败行为损害了国家利益，这与我们党为人们服务的宗旨是背道而驰的。腐败与国家财政息息相关，而审计人才对提高财政资金使用效益起着重要作用，是国家迫切需要的技术型人才，由于审计人才的缺口较大，国家对审计人才队伍的建设也是极度重视，为审计人才的发展创造了良好的条件。审计人才在新时代的浪潮中应时刻保持警醒，提升自己的信息化水平，通过对资源的整合，来保证工作质量。机遇与挑战并存，要学会透过现象看本质，站在一个制高点上看待问题，深入分析。
参考文献：
[1]吴艳.从“人机大战”看审计[J].审计月刊,2016(05).
[2]董惠林.大数据时代数据式审计新思考[EB/OL].
作者：杨心瑜 单位：宁波财经学院杭州湾校区
