主办单位:天津师范大学 主管单位:天津市教育委员会 ISSN:1004-9894 CN:12-1194/G4
《数学教育学报》由王光明担任主编,由天津师范大学主办的一本教育类北大期刊、统计源期刊。该刊创刊于1992年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,A4开本,全年定价¥160.00元。邮发代号:6-132,欢迎广大读者订阅或投稿。
《数学教育学报》是一本由天津市教育委员会主管,天津师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选北大期刊、统计源期刊。 影响因子为3.68 《数学教育学报》主要内容栏目有数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学。。
《数学教育学报》主要发文机构有:华东师范大学(发文量278篇),该机构主要研究主题为“数学;教育;教学;数学教育;教师”;南京师范大学(发文量184篇),该机构主要研究主题为“数学;教学;教育;数学教育;数学教学”;北京师范大学(发文量178篇),该机构主要研究主题为“数学;教育;教学;数学教育;课程”。
《数学教育学报》主要发文主题有数学、教学、教育、数学教育、课程、数学教学、教师、数学课、数学教师、课堂。其中又以”数学(2928篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(1275篇),发文量第三的是“教育”(1069篇),发文主题最少的是“课堂”,仅发文215篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华东师范大学 | 278 | 数学;教育;教学;数学教育;教师 |
南京师范大学 | 184 | 数学;教学;教育;数学教育;数学教学 |
北京师范大学 | 178 | 数学;教育;教学;数学教育;课程 |
西南大学 | 145 | 数学;教育;教学;数学教育;小学数学 |
天津师范大学 | 113 | 数学;教育;教学;数学教育;教师 |
首都师范大学 | 109 | 数学;教学;课程;教育;数学课 |
东北师范大学 | 107 | 数学;课程;教学;教育;教师 |
西北师范大学 | 95 | 数学;课程;教育;教学;数学课 |
华中师范大学 | 82 | 数学;教学;教育;课程;数学教育 |
陕西师范大学 | 77 | 数学;教育;数学教育;教学;文化 |
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 181 |
国家社会科学基金 | 98 |
国家自然科学基金 | 78 |
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 61 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 51 |
全国教育科学规划课题 | 42 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 40 |
浙江省教育科学规划课题 | 28 |
贵州省优秀科技教育人才省长资金项目 | 27 |
江苏省教育科学“十一五”规划课题 | 24 |