数据驱动时代管理会计人才培养创新范文
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经济是一个国家的根本，没有经济的支撑国家是无法运行的。在当下的数据驱动时代，各行各业对会计的人才需求日益增大，但同时也暴露出很多弊端。所以本文将着重探讨的是数据驱动时代下如何更好地对管理会计人才进行培养和研究。
一、数据驱动时代的定义
在科技发达，信息传播迅速、经济高速发展的今天，“大数据”一词已经越来越频繁地被提起，不夸张地说，我们当下所处的就是一个“数据时代”。“数据时代”决定着企业未来的发展，掌握着企业未来的命运。有些企业虽然现在仍然没有意识到这一点，但随着事件的推移，企业迟早会发现数据对于他们的重要性。“数据”可以迅速占据我们的生活并发展得如此之快，一定是有巨大利益存在的。数据不仅改变了商业经济的模式，还促使了相应人才的发展和产生。专业的管理会计人才可以帮助企业提升数据处理的速度，为企业节省了资源，一定程度上帮助了企业的发展。所以一个成功的企业最不可缺少的就是专业的、高素质的会计人才，然而因为一些体系等弊端，使得会计人才的专业素养降低，这对企业的发展和长远也是非常不利的。
二、数据驱动时代管理会计人才现状
（一）发展相对落后我国许多高校都普遍开设了会计专业，专门培养会计方面的人才。但因为教学模式传统落后，所培养的会计专业人才实践性低。这种现象十分普遍，大都是因为教学方面的发展比较落后。首先，教学方法传统。在会计专业的教学时，许多教师都只是讲解一下专业知识，然后让学生动手进行练习，除此之外再无其他，根本没有实践性的东西存在。这样由教师决定的课堂忽略了学生的感受，学生参与感不强，就会导致无心听课，这样专业技能自然也就降低了。另外，在高校会计专业的考核方式上也是不先进的，现在高校中对学生的考核方式大多是书面考察，以试卷的形式对学生做出判断，考察的基本是学生的理论知识和基础常识的掌握程度和熟练程度，实践性的东西少之又少。这样就熬制了学生只会“纸上谈兵”，将来走向社会也只会依靠自己所学的理论知识，根本没有联系实际情况的能力。
（二）对会计不重视网络上有个笑话说的是：“在父母眼中，最靠谱最稳定的职业无非是会计、教师、医生或公务员，其余的都是无业游民。”这句话虽然仅供阅读者哈哈一笑，但是其中也不难看出，在老一辈人眼中，会计绝对是一个可靠又稳定的职业。但在现在“数据驱动时代”的催化下，许多企业都对会计专业人才重视程度低，认为这种记账的小事有计算机计算就可以了，根本无须耗动人力；而老一辈人则还是旧思想，认为自家孩子学会计就已经很好了。这就导致了人才的输出和需求比例出现极大偏差，归根结底，还是因为社会上现如今不重视会计人才的缘故。再加上高校的会计培养教学不到位，许多优秀的大型企业即使需要这方面的人才，优秀的人才也是非常少的。所以我们更应该重视会计人才的发展。
三、数据驱动时代管理会计人才培养方法
（一）理论基本知识通透要想切实培养出专业的、高素质的管理会计人才，首先理论知识要通透了解，对基本的常识和规则也要滚瓜烂熟，张口就来。现在高校的学生有些虽然选择了会计专业，但在周围大环境的影响下，上课睡觉、走神、玩手机、看课外书的大有人在，这就导致了会计人才的理论知识和基础不扎实。“一棵树没有扎好根，那是谁都可以铲动的”。学生的基础知识不扎实就像是大树没有坚实可靠的根部一样，将来走向社会也是可以轻易地被别人所淘汰的。所以一定要重视理论基础的学习，才能更好地为社会，为国家服务。
（二）发挥学校专业作用各个高校基本上都有开设会计专业，所以学校的专业作用一定要发挥好，让学生在学校里就打下坚实的基础，为将来踏入社会做好完全的准备。学校应该对会计专业重视起来，改变传统的教学方法和教学模式，采用新技能、新手段、新方法对学生进行教学，还可以定期开展相关活动，增加实践性强的课程，让学生在扎实学习理论基础的过程中也增强动手能力和实践性，不再“纸上谈兵”，而是具有强大的心理素质，动手能力超强的高质量的人才。有些学校因为不是专业的经济院校，所以对会计专业不是很重视。这样的做法是完全不对的，学校应该对每个专业都一视同仁，真正为国家培养栋梁。
（三）建立完善系统制度许许多多企业对管理会计方面的系统制度都不太完善，这些缺陷和漏洞随时都有可能暴露，让企业遭受原本不必要的风险。所以企业方面一定要建立一个完善、健全的考察制度，对管理会计进行全方位的考察，让这些高质量的人才为企业服务，给企业带来更好地效益，让企业走得更长远。企业也要对这些会计人才进行再次培训，让他们熟悉企业的文化和制度，尽快适应企业环境，为企业的发展做出贡献。有了完善健全的系统制度，就相当于多了一层保护膜，为企业的长久发展打下了基础。
结束语：
一个企业想要更好、更长远的发展就离不开会计人才。在当下这个大数据时代下，我们还要对培养会计人才进行更深入的研究和探讨，争取培养出高质量的会计人才，为社会和国家贡献出自己的力量。
参考文献：
[1]宋睿.数据驱动时代的管理会计创新研究[J].中国乡镇企业会计，2019(03):256-257.
[2]张乐涵.数据驱动时代高校管理会计创新研究[J].中国总会计师，2019(06):120-122.
作者：周小苑 单位：重庆城市职业学院
