网络银行院校财务管理范文

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随着互联网的飞速发展和普及，网络银行通过逐渐取代日益收缩的实体银行网点，正在以前所未有的速度把整个世界经济融合成全球一体的“网络经济”。网络银行以其快捷、便利、高效、交易成本低、支付速度快、安全系数高等优点得到广泛应用。本文就对网络银行在院校财务管理实施的可行性进行探讨。

一、“网络银行”发展前景

（一）“网络银行”的概念。所谓网络银行，一般又称网上银行或在线银行，是指银行以自己的计算机系统为主体，以单位和个人的计算机为入网操作终端，借助互联网技术，通过网络向客户提供信息查询、对账、网上支付、转账、信贷、投资理财等金融服务的银行虚拟柜台营业方式。简而言之，网络银行就是把传统银行的业务“搬到”网上，在网络上实现支票账户业务、支票异地结算业务、货币数据传输业务、互动服务业务以及个人信贷业务五种银行业务的操作。

（二）国际“网络银行”的发展。1995年10月全球第一家真正意义上的网络银行——安全第一网络银行在美国诞生。同年，美国花旗银行紧随其后在Internet上设置了资金站点。据OnlineBankingReport资料显示，到1999年底美国共有512家提供在线交易的网络银行，全欧洲则超过了2000家。由此可见，网络银行已成为国外银行的竞争热点，其服务模式也已被越来越多的民众所接受。目前，国外发达国家的网络银行战略发展模式，大致可分为基于传统银行的网络银行模式、基于非银行的金融机构或非金融机构的网络银行模式和纯粹虚拟的网络银行模式三类。

（三）我国“网络银行”的发展。中国银行1996年建立了自己的网页，同年推出网络银行“一卡通”，成为国内第一家上网的银行。目前，我国10多家银行的200多个分支机构拥有网址和主页，网络银行用户已达到250万。截止到2002年7月底，我国网络银行交易额达23440亿元，在同业中继续保持领先地位。但是，国内各家网络银行都是传统业务的网络化，纯粹的网络业务还没有出现，其业务功能和发展规模也与国外发达国家的网络银行有较大差距，主要存在着基础建设不完善、安全体系不成熟、信用机制不健全、金融监管不严格等问题。

（四）“网络银行”的应用前景。随着人们金融消费观念和方式的转变，客户变得不像以前那样固定，银行要想在未来生存和盈利，就必须在既能够充分满足客户需求，又能够大幅度降低成本的新型业务渠道上投资。网络银行作为电子化、信息化的产物，具有快捷、便利、信息量大等优势，对加快银行业务创新，弥补银行网点不足有重要作用，必将成为现代商业银行和金融企业的发展方向，成为21世纪银行业经营的主体。

二、网络银行给院校财务管理带来的影响

1、在时间上，网络化财务管理信息可即时生成和处理，可实现院校财务管理由静态向动态管理的跨越。财务管理者可在准确的时间拥有准确的信息。

2、在空间上，网络经济条件下的物理距离变成了鼠标距离。院校财务管理者可以方便地实现财务信息的远程处理和财务活动的集中化管理。

3、在效率上，网络化财务管理下的各种经营数据和财务信息都是网页数据化的，并可在网络上流通，实现信息共享。结算支付的电子货币大大提高了结算效率，加快了资金周转。

从以网络银行为条件下院校财务管理的发展趋势看，财务管理过程实质上是一个处理财务信息的过程，信息是网络经济条件下财务管理的基础，财务管理中信息处理的正确、及时以及财务人员具有的信息处理能力决定着财务管理的能力和效率。因此，网络经济直接引发了新的竞争，以及对财务管理崭新的需求——网络化财务管理。所谓网络化财务管理系统，是在已实现的会计信息系统的基础上具有互联网功能的财务管理支持系统。

三、实现院校网络化财务管理的对策

（一）强化交易的安全性能。在院校网络化财务管理系统中，输入订单、商家回应、信息确认、资金支付都是在网上进行的，要求系统应具有很强的保密性，必须保证交易信息与支付信息在传输过程中不能被无关的第三者阅读，这既包括商家不能看到其中的支付信息（如信用卡号、授权密码等），又包括银行不能看到其中的交易信息（如商品种类、商品数量等）。因此，如何确保资金流通的安全，就成为院校网络化财务管理系统面临的第一个问题。

一是增强财务人员的防患意识。首先，要提高财务人员的思想认识，克服麻痹思想，妥善保管好信用卡号和授权密码；其次，要搞好宣传教育，并结合实际事例，既说明忽视保密工作造成的损失，又说明加强安全管理带来的效益，使其在思想上给予足够的重视。

提高加密技术的安全系数。在院校网络化财务管理系统中，数据加密是防止支付风险最基本的防范技术。可以采用全网络内的链路加密和用户选择的端间加密两种方法对网络协议层进行加密，保证网络系统的安全。

二是加强单位内外的管理监督。通过建立领导监督、逐级监督、内部监督、银行监督的“四位一体”监督制约机制，实现院校“管钱的不见钱、花钱的不摸钱”，有效防范现金在流通中的风险，保证院校财务工作沿着健康的轨道运行。

（二）加强各方的协调联系。院校网络化财务管理系统作为一项庞大的、复杂的系统工程，由于改革中会涉及到包括院校、银行、商家等多方的利益，必然会存在这样或那样的阻力，影响系统的顺利实施。因此，如何加强利益各方的联系和协调，就成为院校网络化财务管理系统面临的第二个问题。为确保院校财务工作的稳步推进，应协调好以下三种关系：

一是加强与部门的协调。各级财务部门要主动听取业务部门的意见，及时统一思想，形成共识。同时，要讲究协调艺术，注意方式方法，用谦逊的作风和真诚的态度取得各方的理解，调动各级的积极性，形成工作合力。

二是加强与银行的联系。院校网络化财务管理系统离不开地方银行的支持和配合，我们应加强同开户银行的联系，通过与其签订各种支付协议和具体操作方法，明确双方的责任义务，确保资金支付的通畅和资金运行的安全。

三是加强与商家的合作。在院校网络化财务管理系统中，院校的订单和资金都流向商家，而商家除了要保证所供商品的质量过关和价格合理之外，还要保证物流配送的安全与快捷。因此，双方要加强合作，互惠互利，通过签订合同，明确各自的责任义务和发生纠纷的解决方法，保证支付系统的顺利实施。

（三）提高人员的能力素质。院校网络化财务管理系统需要一大批掌握网络知识和财经知识的优秀人才，但从目前的情况看，这些人才大多数集中在地方企业。院校单位很难找到。因此，如何提高院校财务人员的能力，就成为院校网络化财务管理系统面临的第三个问题。为了培养现有人员成才，我们可以通过组织财务人员培训，提高以下三种能力：

一是加强政治理论学习，提高认知能力。首先，要认真学习有关网络化财务的文件精神，正确理解改革精神，准确把握改革政策；其次，要加强思想政治建设和职业道德建设，培养过硬的政治思想素质，做到正确行使手中的权力，为党委当好参谋和助手。

二是加强科学知识学习，提高谋划能力。网络知识对改革的顺利进行至关重要，要以计算机等级考试和网络系统操作集中培训为契机，扩充各级财务人员的知识储备，提高网络的科技含量。

三是加强财经业务学习，提高创新能力。要适应院校的财经制度改革，就要加强财经业务知识的学习。我们可以通过组织培训，以会代训、经验交流等形式，有重点、有针对地来讲解，不断提高财务人员的业务熟练程度和工作创新能力。