培养学生电子信息实用技能分析范文

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电子信息专业是一门实用技能相当强的应用型专业，电子信息专业教学的目标就是培养拥有系统的专业理论基础和较强的实践操作技能的技术型、实用型电子信息人才。为了实现这一教学目标，使培养出来的专业技术人才具有较高的电子信息理论知识和较强的实用技能，教学时，要在加强专业理论知识教学的同时，注重电子信息实用技能的培养，增加实践教学的课时，重点开展电子信息实践教学活动，加大技能训练力度；注重培养学生的实用技能和综合技术能力，使学生将来走上工作岗位顺利将学到的电子信息知识和技能应用到实际工作中去。那么，在电子信息专业教学中如何培养学生的实用技能呢？笔者认为应从以下几个方面着手。

1实践教学是培养实用技能的前提

加强实践教学是社会对人才需求的客观要求，也是职业教育改革与发展的内在要求，更是创新型人才培养目标的迫切需要。在职业教育教学中开展实践教学有利于优化实践教学体系突出职业学校办学特色，有助于学生更好地适应社会的需求；开展实践教学有利于理论与实践紧密结合，有利于全面提高学生的综合素质；开展实践教学有利于创新型人才的培养，有助于实用技能和创新能力的培养和提高。为此，我们要结合职业学校专业学生实际，加大实践教学的力度，把实践教学落实到实处。要瞄准国际国内就业市场，摸清就业岗位需求，超前谋划，转变教育观念，拓宽电子信息专业教学思路，改革创新电子信息实践教学体系，建立新的教学模式，适应市场经济发展的需要，把加强和重视电子信息专业学生实用技能的培养和训练纳入新时期职教改革的重要日程，全面提高职业教育电子信息专业学生的综合应用能力，适应社会发展对电子信息专业人才的需求。要特别重视电子信息专业学生的实习训练，制定周密合理的实习计划，创设良好的实习条件，联系对口的实践基地，建立长期的合作关系。

2系统地掌握电子信息专业理论是提高实用技能的基础

系统地深入细致掌握电子信息课基础知识和基本理论，是提高电子信息专业学生实践技能的基础。首先，在教学过程中，要千方百计的激发学生的学习兴趣，调动学生学习电子信息专业课程的积极性和主动性。特别是对刚升入职业学校的学生，他们很少接触过电子信息专业，对电子信息专业课教学很不适应。对此，我们要预先搜集大量的、通俗易懂的、能激发学生兴趣的电子信息专业课资料，引导新生尽快进入专业课的学习，为将来的专业课学习和实践教学打下良好的基础。其次，在课堂教学过程中，创新教学模式，让学生在学习电子信息专业理论知识的同时进行实践训练，避免教学抽象枯燥乏味的现象出现，也避免了集中实践的繁琐和厌烦情绪的产生。另外，教学还应强化案例教学，使案例分析与课堂讨论相结合，如组织学生参与社会调查，搜集电子信息案例，案例与实践相结合，提高综合实用技能。在教学过程中，为了增强课堂教学的趣味性和生动性，增强学生的学习积极性，提倡运用多媒体教学，创设良好的教学环境和氛围，降低教学难度，提高学生的兴趣，使教学形式更新颖，教学手段更科学，教学过程更优化，进一步提高课堂教学的实效性。最后，要增加实践技能操作的教学时长，实施实践技能考核，不断提高学生专业技能水平。

3加强电子信息专业师资队伍建设是提高实用技能的保障

电子信息专业教师素质的高低、专业技术业务是否熟练直接决定着学生实用技能的培养和提高。建立和培养高素质、业务精湛的电子信息专业师资队伍，是提高职教电子信息专业学生实用技能的有效保障。同时要求电子信息专业教师还要要能对学生的实用技能起到一定的指导作用。可以从校外企业聘请经验丰富的专业人员来校任教、指导学生实践，或是聘请实践经验丰富的电子信息教师到校兼职，也可以建立本校教师到企业岗位实战制度，定期、分批选派本校电子信息专业教师到企业、业务等部门挂职锻炼，有条件的还可以建立教师实践基地，及时了解企业对电子信息技术的要求和新动向，熟练掌握电子信息专业技能，积累丰富的专业实践经验，提高电子信息专业综合能力和实践技能，培养更多掌握专业技能的骨干教师，推动实践教学取得良好的实效。

4开展电子信息专业仿真模拟操作和实习训练，是提高学生的实用技能的关键

随着教育教学装备水平的不断提高，国内电子信息专业院校纷纷建立了电子信息模拟实验室，电子信息模拟实验室是通过营造实训场景，配备必要的设备，模拟进行电子信息实践教学的实验基地，教学时，学生在实验室操作电子信息设备，模拟现场实验操作，提高电子信息专业的感性认识和操作技能，熟悉企业单位的电子信息业务。专业教师依托模拟实验室对让学生仿真模拟操作，完成专业操作程序，这对提高学生的实际操作能力起到了极大促进作用。在模拟实验教学中要注意既要满足教学内容的需要，又要考虑社会对专业人才的需求；处理好专业理论知识教学与专业技能的培养，既要保证专业知识的学习，又要保证实践教学的教学时长，同时还要注重电子信息模拟实验的广度、深度与实验效果。同时，还要加强实习基地建设，开展好实习实践活动训练，将校内实习与校外实习相结合，增强灵活处理各种问题的能力，提高专业技能。培养和提高电子信息专业实用技能，要注重理论联系实际，强调实用技能的培养，增强创新能力，使学生走向社会后，能迅速适应电子信息专业岗位，发挥一技之长。