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1调研结果数据统计和分析
1.1大学生创业意愿与性别交叉分析参与调查的电子商务专业的同学中“,在校生”有82人,“毕业1~3年”有42人“,毕业3年”有16人,其中女生占63.57%,男生占36.43%,女性多于男性,这跟我院的整体招生比例基本相符。但创业愿望存在一定的性别差异性,如表1所示,特别是正在创业的男生占11.76%,女生只有2.25%。但“没有想法”的女生占10.11%,男生只占7.84%,如表1所示。
1.2电子商务专业与创业的联系度分析在本次调查中,有73.57%的同学们认为“电子商务专业和创业紧密联系”,另外有21.43%同学认为“有关系”,两者相加高达95%。因为电子商务专业的学生更懂商业,更懂新经济,所以创业更有优势,见表2。
1.3电子商务同学们创业的基本形势从调查的总体情况来看,本专业学生对电子商务发展非常关注,大部分同学直接从事电子商务相关职业,但是大部分学生对电子商务创业尚处于观望状态。如表3所示在被调查者中,有85%的同学有创业愿望,但真正行动的同学们比例只有5.71%。同学们基本都有创业的想法,但受制于各种原因的影响,没有行动。对于大部分“有创业愿望,但未行动”的同学有三个主要原因“:缺乏专业知识和创业技能”占79.83%“、受资金、场地等条件限制”占76.47%“、社会资源贫乏”占71.43%。而“已在创业的路上”同学们遇到的主要困难,所有同学全部选择了“社会资源贫乏”,其次是“受资金、场地等条件限制”占87.5%,而“缺乏专业知识和创业技能”只有50%的同学选择。这也反映出已创业的同学们的认识与没有行动的同学们对于创业成功的认知是不一样的,如表4所示。
1.4电子商务创业最重要的素质分析电子商务专业学生认为对于从事电子商务创业最重要的知识和能力是占81.43%的“营销知识与计算机网络知识”,依次是占75.71%“社会阅历与人际关系”和占60%“个人兴趣和创业愿望”,如表5所示。这个结果说明,对专业知识和技能的培训是创业教育和专业教育的重点,特别是学生需要的营销知识和技能(包括网络营销),同时培养学生宽泛的知识面和良好的人际交往能力。
1.5选择的创业形式如表6所示,电子商务专业同学选择合伙创业的比例最大,占56.43%,家庭创业占13.57%。说明现在的同学们充分认识到创业团队的重要性。
1.6其他情况分析在本次调查中,我们还调研了“您接受过创业指导或创新训练吗”这个问题,其中60.71%的同学接受过创业指导和训练,在这个“大众创业”的年代,这个比例还是比较低的,学校和社会需要协同合作,加强创新创业教育,在学校里就提升创业意识,提高创业技能,为后续真正进入社会创业打下良好的基础。
2结语
通过对本校电子商务专业学生创业现状进行调研,发现同学们要进行电子商务创业还存在很多问题,比如创业意识不强、缺乏社会资源、缺乏专业技能知识和创业经验等,因此急需从学生自身、学校教育、政府扶持三方面加强建设,为大学生能够更好地实现电子商务创业提供帮助。
作者:姜俊华单位:常州纺织服装职业技术学院