资源库建设的电子商务专业论文范文

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一、为专业学习者提供自主学习平台

随着中小企业电子商务外包服务基地的建设，其辐射能力越大越强。参与基地的不仅有电子商务专业学生，也吸引了校内非电子商务专业学生以及社会相关人员。因此，构建面向各种不同需要的人群的自主学习平台尤为重要。从电子商务专业学生的角度，专业资源库应侧重提供专业课程建设的内容，如课程的教学大纲、课件、案例库、综合实践项目库等。从非电子商务专业学生的角度，专业资源库应侧重提供帮助其进行网络创业的平台和服务，应帮助其提供货源、商品视觉处理、物流管理以及在网创过程中给予帮助和指导。从社会相关人员的角度，专业资源库应提供职业岗位标准库、素材库等内容，以帮助其快速解决工作中遇到的实际问题。

二、电子商务专业教学资源库建设目标

通过建设“1个模式、4个子库、3大平台”的电子商务专业教学资源库，形成“3种特色”，实现“4大功能”。具体说，将以创业与创新型高技能电子商务专业人才培养为目标，依托网络技术标准和数据库技术，研发设计高职电子商务专业教学资源库系统功能概念模型，以此指导高职电子商务专业教学资源库系统的开发与建设，建成由“职业岗位标准库、综合实践项目库、课程库、素材库、网创平台、校园购平台与专业门户网站”4个子库和3大平台构成的电子商务专业教学资源库。形成：（1）学、做、评“三式”构建教学组合，以能力考评为主要教学动力机制；（2）虚、实、综“三段”实现能力递进，以创新创业综合实践项目为主要教学导向；（3）校、企、政“三方”共创教学条件，以政府投入与政策支持为主要保障等三个方面特色。实现：（1）为师生、企业员工及其他社会学习者自主学习与创新创业实践提供有效、便捷的自主学习与测评平台；（2）为高职电子商务专业建设、人才培养与综合实践项目平台、课程开发、实践教学条件开发、专兼师资团队建设、校企合作机制构建、优质教育资源共享等提供引用、借鉴、交流、研发的前瞻性、实用性平台；（3）为企业岗位培训、人力资源开发与评价、电子商务工作流程化等提供服务平台；（4）为电子商务国家职业标准与相关企业岗位标准制定、优化提供参考依据。

三、电子商务专业教学资源库建设内容与方法

（一）电子商务专业教学资源库内容建设1.一个模式。依据企业电子商务相关岗位工作任务与项目及要求、高职电子商务专业人才培养方案，综合实践项目体系、系统设计高职电子商务专业课程体系。2.三个平台。①网创平台。以“做中学”的理念为指导，以中小企业服务外包基地为依托，为中小企业服务外包基地提供货源、商品拍摄与处理、物流及售后服务支持，学员在服务外包基地超市现场选购经营的商品，通过该网创平台，学员可浏览下载选购商品的电子照片及宝贝详情页，方便学员快速开设网店，进行实战训练。②校园购平台。一个类似于淘宝的实战型实践平台，学员将外包服务基地、慈溪小家电等项目整合，通过该平台商品信息，运营该平台完成商品的实际成交，该平台主要由电子商务专业学生负责运营。③电子商务门户平台。建成一个具有集成信息资源的电子商务专业教学门户网站。主要功能有电子商务专业网站的资源管理、行业信息、交流等功能。3.四个子库。①职业岗位标准库。集整理电子商务师职业标准、典型企业电子商务岗位标准、电子商务行业标准等。②综合实践项目库。由行业企业参与共同开发，形成产品网上销售、网站网络综合推广、商务网站开发、网络营销方案策划、网上创业、信息收集与调研等六个大类的综合实践项目库。③课程库。从综合实践项目体系，开发出电子商务运作、商品拍摄与处理、商务网站建设、移动商务应用、网络营销、网络客户服务与管理等8门电子商务专业核心课程库。④素材库。根据课程开发、学习者学历、企业员工培训等需要，以展现作业规范、生产工具、作业场景、工作过程、企业案例等形成的案例、视频、动画、图片等教学资源素材，形成教学资源素材库。

（二）电子商务专业教学资源库建设方法组建以行业、企业、学校组成的项目建设指导小组。按资源库建设分工，组建由资源库模型研发专门委员会、资源库建设工作专门委员会、资源库运用管理专门委员会、资源库维护更新专门委员会、资源库功能评价专门委员会等组成的专业教学资源库运作组织体系。选取具有广泛代表性、能体现区域电子商务产业特点的样本进行人才培养调研。采用纸质和网络问卷、个别访谈等方式进行调研。在充分调研论证的基础上，依据资源库概念模型、功能定位、建设要点、建设步骤等内容，研发制作资源库建设与运作管理方案，并依托相关团队，为资源库建设与运作管理方案提供科学论证。

（三）电子商务专业教学资源库共享与服务基于互联网平台，开放电子商务专业教学资源库，为高职电子商务专业在专业标准制定、综合实践项目体系开放、课程体系建设、实训基地及师资配套、教学方法提升、教学机制保障等方面实现资源共享和相互交流提高资源；为企业制定电子商务岗位标准、开发岗位培训课程、知识库建设等方面提供服务平台；为高职学生、中职毕业生、企业员工等社会学习者提供自主学习电子商务岗位技能与知识、资源检索、学习释疑、就业与创业支持等在校学习、在岗学习、终身学习服务的互动开放学习平台。

作者：韦群锋单位：浙江工商职业技术学院系统分析师