电子商务专业教学改革探讨范文

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摘要:电子商务的技术及其平台的相关知识是目前比较热门的课题之一，针对电子商务开办的教学讲座以及专业课教学越来越受到人们的关注，教学模式的创新发展是必经之路，在改革的道路上还存在很多不足，集中反映在教学模式及其教学效果上，成为了教学改革中必须要着重解决的问题。

关键词:电子商务；教学改革；问题

1电子商务课程现状及存在问题

1．1发展现状

电子商务平台的灵活性和竞争性颇为明显，其普及程度逐渐提高，人们也渐渐养成了网上购物和交易的习惯，使得电子商务相关的专业和知识概念迅速形成，在各个高校开展电商专业的过程中，教学方式成为了人们热烈讨论的话题，虽然其崛起的时间不长，但是其极高的普及程度，发展的迅猛速度，电子商务的相关专业和自身机制已经逐步的完善和健全，很多喜爱和从事电商的人们也愿意去进一步的了解和学习电商的专业经营方式。然而电商课程的内容以及教学形式并没有迅速跟进形势的发展，教学形式照搬老旧的模式，枯燥无趣，形式单一，最重要的问题在于很多教学的内容是脱离实际的，落后于时展，归根结底在于电商教学没有与实际的发展情况相匹配，理论与现实的距离被拉大，教学质量水平随着电商的迅速发展而逐渐下降，学生很少有机会与真实的电商平台和交易活动直接接触。

1．2存在的问题

教学模式的僵化、单一，已经给电子商务的教学带来很严重的影响，教师授课模式的内容毫无新意，理论知识多过亲身实践，学生被灌输了很多电商经营的理论和经验，但是没有经过实际操作就无法真正掌握电商的经营和管理方法，一旦遇到一些难以解决的问题，将会受到巨大的挫折和打击，一些专业性较强的编程课程，学生很少能够自己动手编写一段程序和一个脚本，这对电商运维的学习极为不利。

2电子商务理实一体化教学改革概述

2．1理实一体化教学含义

理论只是基础性的，带有一定指导意义的概念和含义，并不完全能够作为指导一切行动的思想和观念，掌握理论固然重要，而通过实践得出的经验和教训才是最为宝贵的，是开展电子商务实践活动中最宝贵、最急需的资源，以此为基础，教学的过程就是要将理论、实践统一结合起来的过程，二者要相互衔接，在实践活动和动手操作中来更加深刻的体会理论的真正含义和意义，只有将系统性的理论知识应用于实践，通过实践反作用于理论学习，这样才能逐步互补各自的缺陷和短板，逐步完善教学模式和机制。

2．2理实一体化改革的意义

电子商务在全球范围内正在迅速兴起和普及，我国的电子商务平台运行比较成熟和先进，整合优势资源，开始向全球推广我们的商业模式，在这种席卷全球的大背景下，通过电子商务的教学模式来培养更多的专业人才就显得至关重要，而开展教学方面的改革就是为了更好的适应电子商务未来的发展形势，能够占得先机和更多的市场资源，实行理论和实践相结合的教学改革就是能够让学生更多的直接参与到电商平台交易和后台维护等多方面的实际操作和管理机制之中，发挥学生丰富的创造力和想象力，为电子商务的发展注入更多的新鲜血液，创造更多更好的商业项目和模式。

3电子商务理实一体化改革方案

3．1教学内容改革教师要结合

当前电子商务发展的最新资讯和信息，合理规划和安排教学内容和模式，将不同的见解通过各种实践活动加以证实，让学生身临其境，切实感受到电子商务运作与维护的实际程序和过程，只有将教学内容中的主要理论知识真正的作用于实践，学生才能深刻的体会到理论的重要性和实践性，才能在实践的道路上走的更远，更加善于解决面临的问题。

3．2提供真实的企业工作氛围

电子商务是企业经营的主要模式，教学环境要贴合实际的企业工作环境，营造出专业的氛围，尤其是在最核心的交易环节中，整个流程需要学生亲身实践操作才能很快的掌握这些专业知识，而且贴近真实的学习环境能够培养学生积极向上的学习热情，为以后参加工作打下坚实的基础。

3．3改变传统的教学模式

电子商务的发展速度日新月异，如果学校和老师知识采取传统守旧的教学模式将会注定被学生和社会所抛弃。但传统的教学制度要求一门专业课必须要有相应的教材和大纲，这就造成了老师明明知道这些知识落后，但苦于没有教材而委曲求全，应付了事的局面。建议改大课制为小课制，对于没有教材但是属于当前主流的技术和理论知识进行小课教学，教学大纲及内容采取整理材料等方式进行开课。

4结语

电子商务的理实一体化教学虽然还没有大面积地开展，但通过本文的分析我们可以看出，理实一体化的教学意义非常巨大，不仅可以促进学生的学生热情和积极性，还可以使学生掌握知识更全面，也可以培养和提高学生的学习能力，所以我们要促进理实一体化教学模式的开展。理实一体化教学模式相比于传统的教学模式来说，有了一个质的飞跃，弥补了传统教学模式理论和实践脱节的缺点，很好地把理论和实践融入到同一个课堂中，让学生学习起来更加容易，不会产生厌烦情绪。同时我们要进行一系列的改革措施来保证理实一体化教学的实行，让电子商务理实一体化教学能够走进更多的高校、更多的课堂。

参考文献:

［1］王圆圆．电子商务专业理实一体化教学改革探析［J］．科教导刊，2012(23)．

［2］许尤佳，陶勇．电子商务专业学生实践技能培养初探［J］．教育探索，2012(7).

作者：佟玲 单位：吉林工程职业学院