视听杂志

主办单位:广西广播电视台  主管单位:广西广播电视局  ISSN:1674-246X  CN:45-1342/G2

视听杂志基本信息 省级期刊

《视听》由蒋小仪担任主编,由广西广播电视台主办的一本文化类省级期刊。该刊创刊于2006年。主要刊登文化学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥460.00元。邮发代号:82-4486,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1674-246X
CN:45-1342/G2
期刊类别:文化
邮发代号:82-4486
全年订价:¥ 460.00
出版信息:
创刊时间:2006
出版地区:广西
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:蒋小仪
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视听杂志介绍

《视听》是一本由广西广播电视局主管,广西广播电视台主办的一本面向国内外公开发行的文化类期刊,该刊主要报道文化相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《视听》主要内容栏目有业界参考、论坛、视听研究、视听解读、播音与主持、实践与思考、e聚焦、新闻与传播、广告论坛、交流。

《视听》主要发文机构有:西安医科大学(发文量20篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;视听;视听教育;电化教学”;第二军医大学(发文量19篇),该机构主要研究主题为“电视;教学;视听;视听教育;教育”;第四军医大学(发文量18篇),该机构主要研究主题为“教学;视听;教育;多媒体;视听教育”。

《视听》主要发文主题有教学、教育、视听、电视、视听教育、电视教材、多媒体、视听教学、医学教育、教育技术。其中又以”教学(190篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(150篇),发文量第三的是“视听”(96篇),发文主题最少的是“教育技术”,仅发文33篇。

视听影响力及荣誉

视听投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:文化及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外文化学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的文化书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

视听数据统计

  • 总发文量:--
  • 总被引量:168
  • 平均引文率:--
  • H指数:5
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
西安医科大学 20 教育;教学;视听;视听教育;电化教学
第二军医大学 19 电视;教学;视听;视听教育;教育
第四军医大学 18 教学;视听;教育;多媒体;视听教育
中国人民解放军第一军医大学 15 教学;教育;电视;电视教材;多媒体
空军军医大学(第四军医大学) 15 教育;多媒体;视听;教学;视听教育
西安外国语学院 11 教学;电教;教育;外语;外语教学
第三军医大学 9 电视;教学;电视教材;生理;生理学
石家庄医学高等专科学校 9 教学;视听教学;电视;电视教材;教育
河北医学院 8 教学;视听教学;青年;青年教师;教师
河北医科大学 8 教学;视听教学;摄影;青年;青年教师
年度参考文献报告

视听文章摘录

  • 基于Blackboard平台的翻转课堂教学模式研究-以《数字化学习资源设计与开发》课程为例 作者:秦瑾若; 傅钢善; 也勇 点击:48
  • 国内外医学教育中临床医学学位与学制的比较分析 作者:殷峻 点击:12
  • 中国台湾地区电子书包现状分析及启示 作者:丁静静 点击:62
  • 高职院校在全民创新中的社会责任及其实现 作者:张嘉楠 点击:44
  • 产教融合下实践教学模式的研究与实践 作者:王春梅 点击:31
  • 基于医学知识价值的研究生培养教育创新性研究 作者:刘冰; 李丹; 孙凤仙; 于淼; 姚黎英; 马微 点击:7
  • 运用心理学方法优化医学类大学生创新创业理论教育探索 作者:安益强; 滕大才; 张颖 点击:9
  • 基于词频分析的国内外教育大数据研究现状分析 作者:赵雪飞; 乜勇 点击:23
  • 通过完善评价体系促进学生主动学习 作者:王怀宇; 张慧云; 张欣欣; 吕晓虹; 刘亚琳 点击:11
  • 如何提高临床青年教师的教学能力 作者:邵亮; 潘运宝; 范静怡; 魏永长; 饶翻; 宋世会; 周芙玲 点击:54
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