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第一篇:平面广告设计对社会的影响
摘要:市场竞争日益激烈,无论是国际企业或是国内企业,都需要提高自己的竞争力,这也意味着要提高自身的设计水平,平面设计在社会生活中占有越来越重要的地位,影响着社会生活的各个方面和各个行业。色彩、形状、结构是它的三个主要元素。平面广告是一种传统的广告媒体形式,是现代广告传播的重要手段。因此,平面广告设计的逐渐发展和壮大的趋势是不可避免的。
关键词:平面广告设计;现今社会;影响
一、引言
在我们的日常生活中,平面广告是随处可见的,一些招聘的海报、企业宣传海报等等,当走在大街上,随时随地都会有人向你手中递来的一些DM单或者宣传折页,这些都属于平面广告的范畴。由此可知,平面广告与我们的生活是密切相关的。试想一下,如果我们的生活中没有了平面广告的话,又会变得怎样呢?答案是没有广告的世界是不存在的。一些我们想知道的信息,想了解的东西都不能很容易地被我们找到,企业品牌的标志设计及宣传海报设计都没有的话,这个社会的市场就会变得一眼望穿,所以平面广告设计的存在与发展是不可避免的,没有广告的世界已然是不能存在的。当然也有人说,随着社会的进步和科技的发展,网络是我们查阅信息和获得信息的最好途径。在网络上,我们可以随心所欲地想看到什么广告就看到什么广告。但是我想说,网络固然发达,但光在网络上看电子版的图片,我们并不能身临其境地体会到画面中各种图形、文案、色彩上的意境,也体验不到平面广告在现实生活中给我们带来的乐趣。
二、平面广告设计简述
平面广告设计从原始的埃及纸画开始,由于当时的生活条件及设计工具的不足,没有印刷术,只能选择在石材上刻字达到传递信息的目的,有的在动物皮或竹片上刻制图案标记来沟通交流。也有用简单工具加工制成广告招牌来供人识别。随着社会经济的不断提高,科学技术的出现,现在的平面广告设计是处于蒸蒸日上的。由于当时的人们只想把一些信息通过广告传递给消费者,并不会太在乎广告的设计形式感及审美感,但对于当时来说,做到那样已经很厉害了。但现在不同,随着社会的进步,人们越来越注重精神文明的发展,也越来越注重审美要求,他们认为审美功能和实用功能相结合的东西才是好东西。平面广告设计的三大主要要素就是图形、文案、色彩。图形是平面广告主要的构成要素,它能够形象地表现广告主题和广告创意。它是商品、企业形象最有效的、最可靠的象征,是公众借以识别商品的符号,也是商品质量、企业信誉的保证。文案是平面广告不可缺少的组成要素,与图形要素相互配合来实现广告主题的创意。色彩是最能影响消费者眼球的,公众对广告的第一印象是通过色彩而得到的。通过这些基本的视觉语言元素进行设计,其制作方式主要是通过电脑编辑、印刷、喷绘等来完成最后的步骤。
三、平面广告设计对品牌包装的影响
当然一些企业也会对自己旗下的品牌来进行广告设计,以吸引更多的消费者,获取企业的更高知名度等等,这些都是平面广告设计对现代社会的影响。因此,现在的一些设计类的学校都会开设平面广告这一科目,可见,平面广告对现代社会的作用及影响是巨大的。然而对于消费者来说,如何了解品牌、选择品牌商品呢?大多数的信息是来自于平面广告。平面广告是商品经济飞速发展的产物,广告的形式和内容都是从人们的生活角度出发,很贴近生活,并成为生活的一部分。消费者选择购买的商品都是从自己的内心感受出发的,他们抓住消费者的心理来创作平面广告,因此,平面广告设计也大大影响着消费者的审美观念和购买欲望。可口可乐包装上使用了一些现今社会的流行用语,更能够吸引消费者的目光,不仅考虑到消费者实用功能上的需求,也充分表现出了对消费者心理上的了解程度,可见广告中文案的影响力有多大;也有些可口可乐的包装则显得更加时尚,突破了传统的包装形式,不仅能够给年轻人带来愉悦的感受,就连不爱喝可乐的消费者都会被这样的包装所吸引,这正是广告中颜色所起的重大作用。
四、结论
平面广告在我们日常生活中随处可见,它把我们的社会装扮得美好灿烂,当你走在大街小巷都会忍不住去望一望它们,只要我们带着欣赏的眼光去观看它们,你会发现平面广告不仅把艺术与广告恰到好处地展现在你的面前,而且在它的背后你还能发现隐含的更有意义的含义,理解了背后的意义,你会很好地了解设计者的内心想法。因此,平面广告设计影响着人类的现今社会,同时也受到人类观念和创新意识的影响。
作者:杨佳欣 单位:内蒙古师范大学
参考文献:
[1]彭泽立.设计概论[M].长沙:中南大学出版社,2004.
[2]林华.设计平面设计[M].中南广播电视大学出版社(第二版),1989.[3]何洁.平面广告设计[M].长沙:中南大学出版社,1999.
第二篇:广告设计印刷策略分析
摘要:平面广告设计领域,印刷质量直接影响广告传在播效果。因此,对于从事平面广告设计的职场人员来说,有必要在设计制作环节,了解印前技术在平面广告设计中的地位与作用,了解印前技术工艺特征和相关知识。基于此,本文介绍广告设计中应注意的印刷知识。
关键词:平面广告设计;印刷;研究
一、平面广告设计颜色模式
颜色模式,是将某种颜色表现为数字形式的模型,或者说是一种记录图像颜色的方式。分为:RGB模式、CMYK模式、HSB模式、Lab颜色模式、位图模式、灰度模式、索引颜色模式、双色调模式和多通道模式。RGB色彩就是常说的三原色,R代表Red(红色),G代表Green(绿色),B代表Blue(蓝色)。之所以称为三原色,是因为在自然界中肉眼所能看到的任何色彩都可以由这三种色彩混合叠加而成,因此也称为加色模式。该颜色模式广泛用于我们的生活中,如电视机、计算机显示屏、幻灯片等都是利用RGB色光来呈色。CMYK代表印刷上用的四种颜色,C代表青色(Cyan),M代表洋红色(Magenta),Y代表黄色(Yellow),K代表黑色(Black)。CMYK颜色数据决定了印刷油墨的用量,直接影响印刷呈色。Lab模式是国际照明委员会CIE于1976年公布的色彩模式,该模式是确定理论上包括了人眼可以看见的所有色彩的色彩模式,每一种颜色都有固定的L,a,b值,不会因呈色设备的不同而变化,因此,该模式是一种与设备无关的颜色模式。Lab模式常用于颜色测量和颜色转换。设计者要注意颜色模式的设置和转换。一般来说,设计者在RGB颜色空间中进行设计创作,输出时根据输出目的进行输出设置或转换。(1)针对颜色一致性要求较高的包装设计,设计者在RGB颜色空间中进行设计创作,可嵌入RGB特性文件输出,由印刷企业进行专业的CMYK模式转换。(2)针对颜色一致性要求不太高的商业设计,如海报、杂志等,可直接转换成CMYK进行输出,转换时注意CMYK颜色空间的设置。(3)针对网络或屏幕出版的设计,如网页设计、电子杂志设计,可直接输出为RGB模式的文件,注意RGB颜色空间的设置。
二、平面广告设计图像分辨率
数码图像有两大类,一类是矢量图,也叫向量图;另一类是点阵图,也叫位图。矢量图比较简单,它是由大量数学方程式创建的,其图形是由线条和填充颜色的块面构成的,而不是由像素组成的,对这种图形进行放大和缩小,不会引起图形失真。点阵图很复杂,是通过摄像机、数码相机和扫描仪等设备,利用扫描的方法获得,由像素组成,是以分辨率即每英寸的像素数(PPI)来衡量。点阵图具有精细的图像结构、丰富的灰度层次和广阔的颜色阶调。印刷工艺对图像文件分辨率要求很高,必须在300dpi以上。设计常见的图像素材来源有几方面:一是拍摄,建议使用高像素相机拍摄;二是购买素材库,素材库的图片一般都是高精度的;三是网络下载,网络下载的素材都是72线或96dpi,分辨率较低。设计者在设计时,要根据输出要求进行分辨率的调整,例如海报或杂志等设计,则素材的分辨率要调整到300dpi以上。
三、平面广告设计的要求
图片格式是计算机存储图片的格式,常见的存储的格式有jpg,tiff,gif,psd,cdr,ai,eps,raw,bmp等等,每种文件格式各有其特点和应用。JPEG是利用有损压缩方式去除冗余的图像和彩色数据,获取得极高的压缩率的同时能展现十分丰富生动的图像,换句话说,就是可以用最少的磁盘空间得到较好的图像质量。该文件格式的应用非常广泛,特别是在网络和光盘读物上。TIFF的特点是图像格式复杂、存贮信息多。正因为它存储的图像细微层次的信息非常多,图像的质量也得以提高,故而非常有利于原稿的复制。因此,用于印刷输出的图像一般要求存储为TIFF格式。该格式有压缩和非压缩二种形式,其中压缩可采用LZW无损压缩方案存储。EPS文件是目前桌面印刷系统普遍使用的通用交换格式当中的一种综合格式。EPS文件格式又被称为带有预视图像的PS格式,它是由一个PostScript语言的文本文件和一个(可选)低分辨率的由PICT或TIFF格式描述的代表像组成。EPS文件就是包括文件头信息的PostScript文件,利用文件头信息可使其他应用程序将此文件嵌入文档。在印刷输出设计时,若将一幅图像导入到AdobeIllustrator、QuarkXPress等软件时,最好的选择是EPS。但是,由于EPS格式在保存过程中图像体积过大,因此,如果仅仅是保存图像,建议你不要使用EPS格式。如果你的文件要打印到无PostScript的打印机上,为避免打印问题,最好也不要使用EPS格式。你可以用TIFF或JPEG格式来替代。因为EPS文件在向非PostScript设备输出时,只能输出低分辨率代表像。只有在PostScript输出设备上才能得到高分辨率的输出。设计软件通常支持多种文件格式的存储,设计者要根据输出意图选取正确的文件格式进行存储。例如,在Photoshop中设计印刷输出的文件通常保存为TIF格式,网络输出的设计文件保存为jpeg、gif、png等格式,在AdobeIllustrator、QuarkXPress等矢量设计软件时,最好选择EPS输出。
四、平面广告设计印刷材料
印刷品主要的印刷材料是纸张,由于印刷纸张原材料和制作工艺的不同,其表面会展现出不同的效果,有的光滑,有的粗糙,在具体的应用中要根据印刷品的要求来进行正确的选择。此外,还有一些具有特殊用途的、产量比较小的纸张,由于种类繁多,统称为特种纸,有的甚至在纸上压印特殊的纹理,使其更具有质感。对设计来说,对印刷材料的考虑多为纸张可表现的艺术特性。印刷材料有不同的颜色、纹理、表面效果等,对设计表现有很大的影响,因此,设计者在进行设计时,应考虑印刷材料。
五、印后工序
印后工序是指印刷后期的工作,一般指印刷品的后加工包括裁切、折页、装订、覆膜、模切、糊袋、装裱等,多用于宣传类和包装类印刷品。其中,常见平面印刷品设计有名片、海报、宣传单页、折页、杂志等类型,其印后工序包括裁切、折页、装订、覆膜工序。设计者应该根据印刷品的类型,考虑到印后工序,然后进行排版。例如名片、海报、宣传单页通常为单页设计,印后工序通常为裁切;宣传折页的印后工序为折页、裁切,宣传折页在设计时就要考虑后序折页工序,根据折页方式进行排版;杂志的印后工序为折页、装订,设计者可以先进行单页排版,然后印刷企业要根据折页和装订方式再进行拼版。
六、出血设置
出血指印刷时为保留画面有效内容预留出的方便裁切的部分。出血操作是指加大产品外尺寸的图案,在裁切位加一些图案的延伸,专门给各生产工序在其工艺公差范围内使用,以避免裁切后的成品露白边或裁到内容。平面设计制作时,分为设计尺寸和成品尺寸,设计尺寸总是比成品尺寸大,大出来的边是要在印刷后裁切掉的,这个要印出来并裁切掉的部分就称为出血或出血位,一般为3mm。
七、文字转曲设置
为避免文件传输到其他电脑后,不能识别字体或不存在字体的情况,文件在输出前应该将文字进行转曲。文字转曲后会大大增加文件大小,应根据印刷品类型进行设置,例如名片、海报、宣传单页、折页等文字较少的文件应将文件转曲,而杂志等文字较多的文件则不需要转曲,而需要在输出时嵌入字体。
八、叠印设置
叠印和压印是一个意思,即一个色块叠印在另一个色块上。印刷时,特别要注意黑色文字在彩色图像上的叠印,不要将黑色文字底下的图案镂空,不然印刷套印不准时黑色文字会露出白边。
九、平面广告设计图片链接设置
设计排版置入图片有两种方式:一是嵌入图片;另是链接。一般默认将图片链接到排版文件中,即排版文件中的图片是索引,链接到原稿。因此,会出现原格式排版文件发送给客户,客户打开出现图片缺失等问题。若将图片嵌入到排版文件,会大大增加文件大小,不易于传输。设计者将排版文件转成符合印刷要求的PDF文件发送给客户或印刷厂,而不是直接发送源排版文件;若是有必要发送源排版文件,则需要连同链接图片文件夹一同传输,或者将图片嵌入到排版文件中传输。对于平面设计的设计者来说,印刷品的好与坏与设计作品的表达有直接的关系,因此,设计师一定要了解印刷工艺的相关知识与要求。
作者:李娜 付文亭 单位:中山火炬职业技 术学院
第三篇:平面广告设计商业价值分析
摘要:广告作为商品宣传的重要手段,广泛的出现在人们的日常生活中,也日益影响着商业的发展。本文从广告设计的概念出发,结合广告设计与商业的联系,从而论述广告设计的商业价值。
关键词:平面广告设计;商业价值;联系
一、前言
随着商品经济的发展,商品市场的激烈竞争促进了广告产业兴旺发展,作为吸引顾客购买产品的重要手段,广告给大众的第一印象在一定程度上会影响顾客购买产品的欲望。人们在选择购买商品时一般都会选择有广告或有品牌的产品,因此一次成功的商业设计将获得巨大的商业价值。
二、平面广告设计基本概念
平面广告设计,即广而告之。广告是为了满足某种特定需要,通过借助一些媒体形式,公开、广泛、反复地向公众传递某种信息的宣传手段。广告设计,是介于设计的创造和设计的制作中间的过程,是广告内容的主题、设计创意、文字符号、图形符号、形象等要素的组合安排,其最终目的是为了通过广告的反复宣传而达到吸引公众的注意。广告设计是一种职业,是在借助于现代媒体———计算机的技术应用条件下,随着社会商品经济的发展而形成的一种新型职业。该职业主要特征是通过对文字、图形、图像、色彩、版面等广告因素的表达,结合广告媒介,包括互联网、电视、报纸等媒介的传播,来表达商业服务提供者、广告设计者的目的和意图,进行平面艺术创造的活动和过程。广告设计的目的在于创造商业价值,因此,活跃在一线的广告设计者在进行广告创作的时候,不仅关注广告设计本身是否优秀,同时也注重广告设计的传播能否带来巨大的商业回报。
三、平面广告设计与商业的互动
广告设计与商业有关,也与生活有关。广告的传播不仅仅只是一种商业手段,也是一种文化的存在。一个优秀的广告设计,不会赤裸裸地“王婆卖瓜”,而是懂得巧妙地将商业服务提供者所需要传达的信息,内嵌在广告设计中,从而隐藏起纯粹的商业动机,给公众一种情感的表达,而非广告信息的植入。
(一)以情动人
广告的传播对象是人,人以丰富的情感而存在。因此,广设计应充分考虑广告的感情色彩。一个优秀的广告设计能够以其亲切感人、与消费者的共鸣之处而对消费者产生强而有力的情感冲击,从而引导其针对广告传播的商品或服务进行消费。国内的“金龙鱼色拉油”广告便是一个极好的例子:在干净整洁的厨房里,妻子忙着烧饭做菜,不亦乐乎;客厅的沙发上,丈夫正抿着花茶悠闲地看报,儿子则在一旁起劲地玩着电子游戏机。随着妻子一声“开饭罗!”,大家伙兴冲冲地跑向餐桌,丈夫和儿子一边大口吃菜,一边夸奖:“好香好香!老婆辛苦啦!”,“妈妈做的菜真好吃!”。此时妻子的脸上绽放出幸福的笑容:“全靠有了金龙鱼色拉油。”这是一个多么典型的家庭幸福神话。没有广告的生硬植入,而是注重表达一家人开心吃饭的时光,做到了以情动人,从而刺激大众对金龙鱼色拉油、对幸福家庭生活的向往。
(二)以奇致胜
曾经有这样一个案例:一家著名的啤酒公司,对外征集宣传海报,经过已对上千幅作品进行挑选后,终于选择了一个满意的作品。作品的内容大致是这样:在一只啤酒瓶的上半部分,瓶内啤酒汹涌,水汽连连,一副欲冲破瓶盖、喷涌而出之势;在瓶颈处,紧握着一只手,大拇指用力朝上,正欲顶起瓶盖,释放瓶内喷涌的啤酒。然后这样一个形象生动的作品却遭到了否决,原因在于,公司认为这个动作会误导消费者尝试用手指开啤酒瓶,从而弄伤手指。公司再次对外征集作品。不久后,一个艺术系的学生胸有成竹的带上自己的作品走进该公司,公司负责人看到海报,两秒钟后,即宣布采用。第二天,啤酒公司的海报铺天盖地登上各大媒体。海报的内容是:在一只啤酒瓶的上半部分,瓶内啤酒汹涌,水汽连连,一副欲冲破瓶盖、喷涌而出之势;在瓶颈处,紧握着一只手,但大拇指的位置向上挪了一厘米,仿佛在用力地按着瓶盖,然后瓶内的啤酒还是如汨汨清泉一般溢了出来。海报的广告标语是:“XX啤酒,精彩按耐不住!”同样一只大拇指,仅仅因为变换了位置,向上挪了一厘米,就能够神奇地将所表达的意思反转,这正是广告设计者出奇制胜的方式,通过巧妙的方法,传达出新奇的创意,从而赢得巨大的商业价值。
四、平面广告设计的商业价值
在改革开放初期,我国广告业仍处于零发展的阶段,经过近40年的发展,广告业随着社会主义市场经济的快速增长而得到蓬勃发展。商业广告已经成为连接商品或服务的生产者、提供者与消费者之间的桥梁和纽带,它有利于企业在纷繁复杂的信息里捕捉各种有效的经济信息,活跃市场需求,拓展市场范围,搞活流通,刺激消费,引导需求,并获取商业价值回报。
(一)广告设计有助于刺激经济增长,活跃企业经营
根据一份来自《中国广告年鉴》、《中国经济年鉴》、《中国统计年鉴》的综合数据表明①:随着国内商品经济的日益提高,广告业的发展也如日中天,而正由于广告业的迅猛发展,从而使社会商品销售总额大幅提高,并极好地带动了国内水平的增长,创造了巨大的商业价值。正如美国历史学家在《富有的人们》一书中所说“美国资本主义经济之所以能够超过欧洲的原因之一就是广告。或许这一结论可能有些偏颇,但什么地方经济比较发达,社会生活比较繁荣,什么地方的广告也比较发达,这是人们公认的事实。同时,发达的广告业又能反过来推动经济的发展。”②
(二)广告设计有助于商品和服务信息的有效传递
在快节奏的信息化社会,广告被喻为信息传播的“桥梁”、“使者”、商品或服务促销的“催化剂”、企业上家的“介绍信”和产品或服务的“介绍函”。在经济快速发展的现今社会,新产品层出不穷,如果缺少了广告设计的传播,消费者难以从纷繁复杂、星云罗布的众多商业网点中寻找到合适的商家,更难以在商品日新月异的社会中挑选到所需的适合的商品或服务。因此,商品广告通过现代媒体,及时、有效、广泛、反复地对商品进行传播,从而扩大商品品牌知名度,让公众对商家的信息、商品的性能等有一个详细而具体的认识,并最终引导需求,刺激消费,加速企业商品的流通速度,加速企业资金周转和扩大商品的生产,从中获取巨大的商业价值。
(三)广告设计有助于企业品牌形象的树立
企业品牌是企业立足于商品社会中的“通行证”,企业品牌的树立靠公众对所提供的商品或服务的认可度,然而公众之所以能够广泛认识和体验企业的商品或服务,依靠地是众多优秀的广告设计创意。优秀的广告设计可以提升企业的魅力,提高企业知名度,提升公众对企业的认可度,唤醒人民对企业品牌的认知和忠诚,并最终提高企业的市场竞争力。因此,从某种意义上说,广告设计为广告主塑造的品牌和企业形象,更能体现该广告设计的价值,因为它可以使企业的无形资产大幅度增值。(作者单位:云浮市高级技工学校)注解:①钱海亚.广告的道德失范研究[M].南京师范大学.2005.②王玲梅.现代商业广告设计多维度考量[M].青岛大学.2008.
作者:张育金 单位:云浮市高级技工学校)
参考文献:
[1]苏大伟.商业广告创意中的品牌核心价值论.[J]吉林艺术学院学报.2005
[2]沈丹.注意商业广告中的价值导向.[J]思想理论教育.2008
[3]袁磊,张艺.商业广告中文化价值理念的表现.[J]大理大学学报.2016
第四篇:平面广告设计创意思考
摘要:在目前各高校的广告创意设计教学中,引导式的教学方法是目前最流行的教学方式。这是一种启发式的教学方法,而教师在教学中的人关键之处就是触发学生对平时的的生活中观察出的各种物体的图形记忆,并引导学生将这种图形记忆经过加工、筛选、酝酿之后使之成为作品。本文就广告设计教学中的创意思维训练进行一些思考。
关键词:平面广告设计;创意;发展
一、引言
在大学中,关于广告教学教案繁杂,但是引导式的教学方法却是其中最为教师所青睐的方案,在广告设计与创作中,思维的发散极其重要,这种发散性的思维是一种非常形象的思维模式。但是在实际的日常教学中这种教学方式对学生的差异是因人而异的,所以,对学生充分的理解才是开展教学最重要的内容。
二、平面广告设计思维的翅膀
对广告进行的各种创意,其都是围绕着主体的种种诉求进行的,然后以此为基础进行各种设计与创意。而教师最重要的目的就是帮助学生展开想象的翅膀,但是教师应如何做呢?首先要知道,学生对生活的感悟才是其本源的创作源泉。教师应该首先激发出学生熟悉且兴趣使然的对象,然后学生才可以创造出使人眼前一亮的创意点子。趣味性,是其精髓,然后教师引导学生对这些素材进行雕琢,使得学生的设计更加的引人入胜。接着教师引导学生使用手绘草图的方式去表达出个人的创意,接着教师帮助学生进行一种对广告艺术创意的深加工,使得整个创意极具灵性。最后,教师引导学生对自己的手绘草图进行更深层次的加工与细节填充,赋予整个创意灵魂,而且这些细节就如一样把所哟肚饿创意点完美的联合在一起,从莹莹之火变成皓月,在广告设计与创作中创意设计点没有严格的、界限的、与规章的的限定,而是用一种模糊的发散性来式其核心所在。而在广告艺术的形象塑造过程中,所表现的尽量不求其明晰,而且带有一定模糊性的特征,可能是这样亦或者是那样,更有肯能是这样,这宗似是而非但又好像都可以的模糊性,才是整个广告设计的精髓,而在这些有可能又不可能中,就有一个思维发散与提粹的过程,而且又会迸发出更多新的、使人眼前一亮的好点子。而教师的作用是帮助学生在彻底理解了广告设计的基础之上,发散思维、发散灵感。不停的去鼓励学生去发现更多的。更加绝妙的点子,使得学生对生活拥有着高度的灵感,并使之与兴趣完整的结合,从而教师与学生可以共同的营造出一个自由、快乐的思维环境。
三、平面广告设计学生学会直抵核心的思考
在思考中万万不可把简单的问题复杂化,而是要直接、明了的直抵核心似的思考,而且在广告创意教学中,不能仅仅局限于对学生思维的强化,更要训练学生产生一种聚合性的思维方式,以及对创意两点的发现,其核心是概括、归纳总结、逻辑合理、直抵核心的方法。而学生对于广告的诉求点的渐入佳境的认识,是教师引导式教学的关键,学生需要在对对象提出了多种全方位的广告创意后,更细致、详尽的筛选。明晰性,是这个环节的内涵。紧接着,教师引导学生在已有的创意环节中选择出最能体现出这个诉求点的亮点创意,使之拥有极强的代表性与典型性,这就是其典型性。与此同时在创意亮点不断出现与逐渐清楚的时候,开始对广告艺术创意的整体形象的生动性加以关注,使得学生的创意亮点与孤傲搞创意的生动灵活有机的糅合交杂在一起。使其亮点更加闪耀,更具有艺术的力度与张力。而且这种创意点的内部还保留着创意过程中的对问题的具体解决方案,使得其更加的生动形象,这就是生动性。通过直抵核心式的思考,不断在亮点中进行筛选,提炼出更加具有创意亮点的精髓,时期准确生动形象的与之吻,使人过目不忘。
四、平面广告设计的成长
而且在整个课堂的教学中,教师在引导学生的思维进行发散,对问题直观的分析解决直线思考的同时,还要引导学生之间的交流探讨与争论,因为当一个创意产生时,学生会觉得很合理很合适,但是,只有在不停的争论、分析、探讨中才会知道这个创意好不好,也会在探讨的争论中发现别人的创意精髓,从而引导自己的创意。使得所有学生在产生创意时,提出创意、被质疑创意、在争论中证实创意、在辨析中深刻自己的创意,使得其更加的深入人心,发现其不足,然后在发现的更优秀的辨析中改正。辩证性、深刻性与潜在性是进行创意思维交流的重要特征,也是学生在学习广告设计时需要掌握与经历的最必要的过程。在教师的日常授课中,对学生进行的创意思维的的过程分为两个重要的步骤:一是教师需要不断的引导学学生,多角度、立体化、全方位的去看待问题,然后从否定自己创意的角度去反推自己的设计维度,使学生的思考从多维度、立体的方式进行。二是争论与激辩。在激励的交流探讨中,是学生把自身的创意亮点进行精粹提炼,使之更加的成熟,然后在争论中发现自己本身没有看到的问题所在,并且多多听取别人创意的优点,然后融合、改进、提炼,使得整个的创意成熟完美从而顺利的完成对作品艺术性的锤炼。这两个步骤一是夯实基础,二是精粹提炼。
五、结语
在广告艺术形象的创意思维是整个广告设计教学的核心人物,围绕其诉求,使得展开想象的翅膀电亮脑海中的创意亮点,然后使之联系在一起,接着采用直抵核心的思考方式进行思考为其塑形,然最后在激辩与交流中使得思维的火花进行激烈碰撞,在广告创意设计教学中,培养学生产生发散性的思维,多维度的去思考问题发掘创意,使辩证性思维与形象的创意有机完美的结合。这样引导启发式的教学效果远好于陈词滥调班的教授,才是进行课堂的最有效的教学关键所在,既是教师引导的艺术,也是学生思维蜕变的艺术。
作者:王文军 单位:兰州文理学院