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与传统广告相比,动漫广告更具有亲和力、表现形式更加丰富、更加具有梦幻色彩。它可以满足人们天马行空的幻想特性。在动漫广告设计中应用视觉符号可以收到非常明显的效果。
1元语言功能所谓元语言功能,就是借助人们所熟悉的、容易接受的事物来替代原先不熟悉的事物,用以解释和说明相关信息。在广告设计中,往往选择合适的形象代言人,通过他们的形象来打造产品知名度,并用代言人的气质与品质来阐释产品的信念与质量。比如步步高点读机广告选择卡通形象喜羊羊为代言人。现在的大多数儿童都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片。在儿童眼中,喜羊羊充满了智慧,用它来作点读机的代言人,无疑向受众传达“拥有这款点读机,能提升学习智慧”的理念。
2美学功能随着社会的不断发展,人们的受教育程度越来越高,欣赏水平也不断提升,直接而单纯的产品推销在广告中出现的频率日渐减少,这样的信息传播方式也越来越难以满足人们不断提升的欣赏水平。所以在视觉符号的美学功能方面,越来越多的动漫广告开始增加广告本身的美观度。广告设计者基于艺术立场,采用现代高科技表现性的方式传播广告信息。比如葵花药业集团股份有限公司推出的“小葵花肺热咳喘口服液”广告中,运用3D效果设计出一个小葵花医生的动漫形象,状如葵花的脑袋,身着白大褂,耳朵上戴着听诊器,俨然一个医生形象,但又增添了一丝童真趣味,满足了现代人的审美口味,无形中也接受了这款感冒药的广告创意。
3指令功能指令功能主要是指动漫广告中通过视觉符号传递信息,让受众根据这些信息来了解产品。很明显,要达到指令功能,动漫广告就要通过反复播放来达到硬性接受的效果。近些年,运用这一功能取得最明显传播效果的动漫广告非脑白金莫属。“今年过年不收礼、收礼只收脑白金”,相信很多人都对这句广告语耳熟能详。伴随这句广告语出现的是两个年近花甲的老人的动漫形象,他们蹦蹦跳跳,活力四射,仿佛让人觉得只要吃了脑白金真的能达到“返老还童”的效果。如今,脑白金广告通过这样的指令功能,已经走进广大消费者的潜意识中,让人们不由自主地想到送礼就送脑白金。
二、视觉符号在动漫广告设计中的应用
在动漫广告设计中应用视觉符号具有不言而喻的重要作用,可以帮助产品打响知名度,深度影响消费者的潜意识,从而实现最佳化的广告效果。如今,在社会文化多元化的背景下,动漫广告设计要实现创新,还要继续寻求视觉符号的力量,将视觉符号的作用发挥到极致,实现动漫广告的最佳传播效果。具体而言,在动漫广告设计中,应用视觉符号可以从以下几点入手:
1基于认知功能表现广告创意作为人类创造符号的原始动机,认知可以成为展现广告创意的最佳路径。为了更好地认识世界,感受世界,人们必须对已知的客观世界进行命名,即采用一定的符号形态来归纳实际生活中的具体形象,将抽象的意义予以具体化,从而使之变得可知、可见。从某种角度而言,动漫广告具有一定的抽象性,这就需要设计者将广告的视觉符号具体化,满足人们的认知功能。比如当今风靡荧屏的动漫形象“张小盒”,设计者以盒子的形象代替角色的头部,体现出当下职场人士的心灵被禁锢在盒子里一般,让人们很容易就想到这个盒子拟人化的形象所代表的视觉符号意义。之后,广告商利用张小盒的形象推出了Mr.box拉杆箱广告,收到了良好的效果。
2基于娱乐功能表现广告创意基本认知信息与情感信息的传达实质上已经隐含在符号化创意的传播功能中,能否在融入广告创意后,使视觉符号激发起人们的审美愉悦,从而达到良好的广告信息传播效果,是需要借助娱乐功能的提炼与表达的。换言之,将符号的思想内容和情感含量去除之后,仍然能以符号的形式来唤醒人们愉悦感受的话,那么这个视觉符号本身就能成为一种良好的广告载体。如今,我们不难发现,很多明星会根据自身形象开发动漫形象,一些广告创意设计者再借助这些动漫形象设计相关广告。比如伊利QQ星牛奶广告借助《爸爸去哪儿》中几位明星的动漫形象作为广告代言人,将大众娱乐化的审美期待更直观地呈现出来,不仅拓展了明星本身的品牌形态,也树立了产品的品牌效应。
3基于文化功能表现广告创意动漫艺术与其他文化产品具有相似之处,也是一个具有审美价值的符号系统,在给不同文化背景的观众带来审美愉悦的同时,也会让受众逐渐接受这种符号体系所涵盖的意识形态内涵。我国传统文化博大精深,据此塑造出来的动漫形象也不胜枚举。广告创意设计者可以从我国传统文化体系中寻找合适的动漫形象代言人,并将之形象与广告创意有机融合在一起。使人们一看到该动漫形象的视觉符号,就自然而然地联想到该广告主打的产品。比如江中健胃消食片运用阿凡提的形象做广告,传达出江中健胃消食片药到病除的广告理念。
三、结束语
设计动漫广告不仅是一种典型的艺术创造活动,同时也是工业化生产活动,广告设计者要正视视觉符号的作用,将其积极应用于动漫广告设计中,并应用认知功能、娱乐功能和文化功能,选择合适的形象打响广告知名度,使广告厂商获得最大化的经济效益与经济效益,同时也衍生出新的视觉符号,为社会大众的生活所服务!
作者:李萌 单位:曲阜师范大学