电子信息教学改革中电子设计竞赛的价值范文

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改革开放以来，我国所有体制都在不断摸索变迁，教学目标也由培养学生知识逐渐转移到培养学生综合素质水平上。随着教育改革的深入实施，电子信息教学改革被提上日程。电子设计竞赛是一项考验学生综合能力和临场应变能力的竞赛，他是检验学生理论知识和掌握程度的有效方法，参与的队员不仅需要具有丰富的理论知识，还有用于创新拥有较强的实践经验。

1电子设计竞赛在电子信息教学改革中的作用

随着人类文明的不断进步，电子信息技术的不断发展，有的管理模式已经逐渐备时代所取替，现今社会发展所需要的人才是具有综合素质的创新型人才，因此，教学改革的重要性便越发显得尤为重要。学校应该从培养个性且适应时代的发展性人才着手，电子设计竞赛是培养学生综合素质较高的一门学科，它在教学改革中占据了极大的作用。

1.1促进师资队伍的建设电子设计竞赛不只是对学生综合素质的检测，同样也是对学校实验室硬件设施，电子类专业师资水平的检验。一个学生具有良好的适应能力还远远不够，必须要系统的培训和足够的实践经验积累才能在电子设计竞赛中崭露头角，因此，电子设计竞赛起到了推动师资水平和实验室建设的良好作用。如今，知识更新速度快速，只有不断的学习心的知识，掌握新的技术，提升自身自我素质才能更好的言传身教，为学生授业、解惑、指导电子设计竞赛工作。在教学改革中，学校针对电子设计竞赛配置具有经验丰富的专业学术指导教师，让他带领年轻教师参与课题研究，同时分派部分教师接受新知识、新技术的学业培训，让指导教师的力量日益加强。

1.2更新教学内容，重构课程体系随着时代的不断发展变更，电子技术发展日益成熟，层出不穷的新器件不断更替，但电子技术基础课程的地位仍是无可动摇。因此，模拟和数字逻辑电路的设计、时序逻辑电路的设计等基础内容绝对不可被消弱。但是，时代的不断更新与发展使得教学内容必须要改革，尤其电子设计竞赛的推出后，新的教学理念也随之而来。在传统教学内容的基础上更新新的教学内容，着重分析功能单元构成的通用集成电路，逐步引入ASI学内容等。因电子技术是设计性很强的项目，所以在教学改革中必须用系统的观念重新规划教学内容，将传统教学内容分区画点，针对现代电子系统设计设计课程。

1.3加强EDA教学的快速实施，提高电子设计自动化水平ASIC和EDA是根据国际电子技术的发展动态显示中得出目前最为受众的电子器件与电子设计发展的技术潮流。而EDA是ASIC开发必须借助的工具，所以，掌握EDA技术就等同于达到了当今电子工程师最基本的要求。据统计，在西方发达国家中大多数高校均开设了EDA课程，让学生在校器件就能用EDA技术开发设计出电子器件，而我国目前对EDA课程教学方面仍处于相对于落后阶段，无法实现高校学生电子设计自动化水平。电子设计竞赛是学生创新发展的好机会，同时也可以让高校了解EDA的重要性，从而积极开展EDA教学，建设EDA实验室，完成电子设计自动化水平。

1.4改革考试方法考试时每个学生避免不了的话题，每一个学生的学生生涯都伴随着考试，而考试成绩对于他们而言也是至关重要。目前，我国的就业形式是需要全面发展的人才，而不是纸上谈兵的书生。电子设计竞赛足以考验一个学生的综合素质，于市场需求在某种程度上可谓是不谋而合。而电子设计竞赛中崭露头角的学生无不被相关企业重点关注，由此，高校可以把电子设计竞赛成绩算入期末成绩之中，并且对电子专业的学生而言，把考试重点放在综合应用能力和实践技能的检查上。考试方法除了原本的笔试闭卷考试，还应添加实验考试和综合能力考试。

2结语

电子设计竞赛可以让教学改革看到实训中心建设和实践教学改革的方向，学生参加电子设计竞赛可以以此作为契机，从而在教育改革中加大对实训中心的建设，提高理论和实践教学的改革力度。并且为了培养新世纪人才，教师自身也应多加学习，建设具有创新文明的高素质教师队伍，培养出知识、能力、全面发展的综合型人才。

作者：唐玲 单位：西华师范大学电子信息工程学院