主办单位:甘肃省数学会;西北师范大学 主管单位:甘肃省教育厅 ISSN:1671-0452 CN:62-1042/O1
《数学教学研究》是一本由甘肃省教育厅主管,甘肃省数学会;西北师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.15 《数学教学研究》主要内容栏目有数学教育、教学研究、教改实验、解题策略、试题研究。
《数学教学研究》主要发文机构有:西北师范大学(发文量406篇),该机构主要研究主题为“数学;教学;课程;高中数学;数学课”;兰州城市学院(发文量66篇),该机构主要研究主题为“数学;教学;数学教学;教育;函数”;浙江师范大学(发文量38篇),该机构主要研究主题为“数学;教学;知识;数学教学;教育”。
《数学教学研究》主要发文主题有数学、教学、数学教学、解题、函数、思维、高考、课程、课堂、等式。其中又以”数学(3527篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(2255篇),发文量第三的是“数学教学”(834篇),发文主题最少的是“等式”,仅发文468篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
西北师范大学 | 406 | 数学;教学;课程;高中数学;数学课 |
兰州城市学院 | 66 | 数学;教学;数学教学;教育;函数 |
浙江师范大学 | 38 | 数学;教学;知识;数学教学;教育 |
湖州市第二中学 | 34 | 数学;教学;教师;数学教师;高中数学 |
福建省闽清县第一中学 | 31 | 数学;教学;课堂;数学课;课堂教学 |
兰州交通大学 | 30 | 数学;教学;数学课;积分;高等数学 |
西北师大附中 | 25 | 复习;习题;数学;复习题;定理 |
江苏省溧水高级中学 | 24 | 数学;教学;思维;数学课;思维能力 |
江苏省江浦高级中学 | 21 | 数学;教学;思维;解题;课堂 |
江苏省新海高级中学 | 21 | 数学;教学;习题;教育;高中数学 |
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 22 |
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 14 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 12 |
甘肃省自然科学基金 | 11 |
甘肃省教育科学“十一五”规划课题 | 11 |
国家自然科学基金 | 10 |
甘肃省教育厅科研基金 | 9 |
江苏省教育科学“十一五”规划课题 | 9 |
国家社会科学基金 | 8 |
甘肃省教育科学规划课题 | 8 |
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