小学语文教学中的儿童文学应用对策范文

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摘要：随着我国教育模式的改革和进步，小学语文教学模式也受到广泛关注。小学语文教学的内容都是基础知识，小学也是培养学生理解能力、学习能力的主要阶段，因此对学生未来发展和学习造成极大影响。通过长期研究，在小学语文教学过程中积极开展儿童文学阅读，能够保证学生基础教学质量。儿童文学是教学的重要组成部分，如果表现出较大的独立性则不利于学生的未来发展。

关键词：儿童文学；小学语文；教学现状；应用；对策

小学阶段开展基础教学，同时也是树立学生正确价值观、培养文学审美的关键时期。小学生对课内和课外知识吸收速度很快，然而小学阶段的学生对一些文学作品的理解能力不够完善，无法认识到深层含义，因此可通过开展趣味性的儿童文学教育，帮助学生更加直观地感受到文化内涵，保证学生基础教学质量。

一、儿童文学在教学应用中出现的问题

（一）教师缺乏对儿童文学教育的重视在小学语文基础教学中，教师更加注重的是对基础知识的讲解，文学作品赏析都是一带而过，不会进行深度剖析。还有一些教师不重视对儿童文学的教育，对儿童文学教育的认识不够充分，一般都是组织阅读，但是小学生仅仅靠阅读是无法感受到文章内涵的，因此对文章中情感寓意理解不够深刻。儿童文学适用于低年龄段学生进行阅读，更加注重开发学生的独特性，因此教师要重视儿童文学在语文教学中的应用。此外，小学教师应摆脱传统教学的影响，课堂教育以学生为主体，有利于促进学生自主思考，培养学生的发散思维。

（二）未根据儿童文学特点进行教学儿童文学是低年龄段学生的读物，有很强的代表性和鲜明的文化特色。儿童读物里的内容大多都是通过比较生动、活泼、色彩力较强的语言或图画来吸引小学生的注意力，学生更容易感受到文学作品中所表达的含义。在语文教学过程中，教师如以成年人的视角来分析文章内容，没有全面了解学生的性格特点以及儿童读物的特点，则会导致儿童文学在教学中无法发挥它应有的价值和意义，因此也不能准确地将文章的含义、情感传达给学生，导致学生对儿童文学教育的学习积极性较差。

（三）部分小学教师的文化修养有待提高由于小学阶段学习的语文知识都比较简单，儿童文学课程占比较大，教学手段与初级和高级语文都存在一定差异。在语文基础教学中的小学生，受到年龄和认知能力的限制，需要教师分析学生的性格特点、心态来实施语文教学方案。因此，教师的综合素养和文化水平与教学质量有密切联系。有部分教师对儿童文学的认识不够准确，儿童文学赏析过于肤浅，因此不利于基础语文教学在学生情感、思想教育培养中作用的发挥。

（四）未能合理安排时间小学阶段的学生由于认知能力和理解能力不高，在教学中基础知识教学占据更高的比例，一般通过阅读加深学生对基础知识的理解。由于小学生无法长时间集中精力，可是文学读物中的内涵是需要学生反复思考才能感受和理解透彻的，作为语文教师要充分安排好知识讲解和阅读的时间分配。

二、提高儿童文学应用效果的措施

（一）培养学生的学习兴趣在语文教学过程中，教师要重视学生的兴趣培养，分析儿童文学的特点，重点进行文学作品对学生情感认知方面的指导，通过儿童文学的解读促进儿童的健康成长和发展。作为语文教师，要选择不同类型的文学作品，通过建立语文知识体系促进学生情感的丰富，提高学生认知能力。

（二）提高教师的文化修养儿童文学有很多值得开发，可不断探索的地方，很多教师在小学语文教学的过程中，不仅需要提高基础知识教学能力，还要尊重学生的想法。目前，随着我国教育改革，小学教学工作得到高度重视，在往后的教育工作中，可通过组织培训等手段提高语文教师的儿童文学素养，从而能够促进教师突破教材的限制，提高教学水平。

（三）开展丰富多彩的教学活动小学语文学习难度不高，很多教学内容都可以通过丰富多彩的教学活动完成。对于儿童文学在小学语文教学中的应用，教师要避免采取强制性教学手段，要以理论为主，结合语文素材进行教学，避免儿童文学教学质量出现问题。儿童文学与成人作品不同，儿童文学更多的是要注重儿童兴趣的培养。

三、结语

小学语文的教学内容都是基础知识，小学也是培养学生理解能力、学习能力的主要阶段，因此对学生未来的发展和学习都有极大的影响。在小学语文教学过程中积极开展儿童文学阅读，能够扩大学生的视野，提高学生的语文素养。然而小学生因为理解能力的不完善，普遍对文学作品的认识度不高，接受起来也有些困难。这就需要教师灵活运用趣味性的教学方法，引导小学生走进文学作品的世界，汲取文学作品的营养，让学生更加具体地了解到文章中的真情实感，使学生能够从阅读中感受到快乐，从而调动学生的阅读积极性，提高学生的文学审美，有利于学生的未来发展。

参考文献：

[1]王芳.小学语文课堂教学融入儿童文学作品的教学尝试[J].作文成功之路（上），2019（1）.

[2]贾玉东.浅议儿童文学在小学语文教学中的现状及对策[J].考试周刊，2014（46）.

作者：冯广 单位：甘肃省定西市安定区团结中心小学