高校图书馆微书评研究范文

本站小编为你精心准备了高校图书馆微书评研究参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

随着移动互联网时代的迅猛发展，传统的阅读模式也发生了巨大的变革，微书评就是这样一个时代应运而生的产物。微书评不同于传统的书评，它是移动互联网时代基于微博平台的一种书评，其特点是文字精炼，言简意赅，作者一般用140字以内的字数，结合自己的阅读体会，对图书内容进行的简要介绍和评论，从而达到提示文献信息、引导阅读方向的目的。微书评是全民阅读时代对图书馆提出的新要求。图书馆作为文化宣传与传播的主阵地，应充分利用自身丰富的馆藏资源，通过各种活动形式开展微书评工作，通过微书评活动吸引读者走进图书馆，参与阅读活动，促进全民阅读的推广工作。

1微书评活动在图书馆开展的必要性

1．1读者阅读习惯和阅读观念制约文献的有效利用当今时代是一个知识大爆炸的时代，各种书籍层出不穷，我们每个人在有限的一生里想穷尽阅读是绝不可能，但人又不能不阅读，一个不阅读的民族是永远无法屹立于世界民族之林的，因此开展阅读推广活动，创新阅读推广方式和发展阅读策略就成了包括学校图书馆在内的阅读场所服务创新的重要内容。在大学校园里，面对数字时代的海量信息，加上学业负担的加重，学生已无法像过去一样平心静气地蹲坐在图书馆读上一个上午了，再加以电子产品的普遍化，学生的阅读倾向总体趋于电子化和快餐化，相当一部分学生甚至认为根本就没有必要去图书馆借书或者去书店买书，他们认为在互联网时代只要通过电脑鼠标或手机键轻轻一按，一切阅读都可搞定。之所以出现这种现象的一个原因是网络上的阅读资源往往以娱乐休闲的面目出现学生的面前，学生更容易接受，这是传统的纸质文本所不能及的。但这种阅读又有其很大的局限性，主要表现为电子文本的碎片化的内容取代了深层次的阅读，以致学生虽然阅读数量多但读到的作品往往未能掌握精髓，因此也就谈不上深层次阅读。还有一些读者虽然很愿意走进图书馆，但他们进入图书馆时，面对丰富的馆藏文献资源时，显得茫然失措，不知道应该看什么，无目的的翻阅和随性阅读已成为很多读者的无奈选择。这种浅层次的阅读方式不利于读者良好读书习惯的养成，因为读者获得的往往是碎片化的知识，这样不利于个人文化系统的养成。

1．2书评市场良莠不齐，独立书评人缺失当前出版物市场鱼龙混杂，独立书评人缺失。有些书评人受商业利益的驱动，职业道德缺乏，沦为出版商攫取高额利润的工具，推荐的图书缺乏指引阅读的可信度，误导读者的阅读。虽然有些读者明白其中就里，但往往因为这些书评人独霸话语权，让读者无法适从，这样的情况如果长期下去肯定会严重影响阅读的风气，从而不利于全民阅读的良好发展，因此书评市场呼唤有良知的草根读者参与书评活动。在此情形下微书评的诞生就给草根读者提供了一个发挥个人才华的一个平台，微书评的自由性可以让任何一个读者可以随时发表自己的阅读心得，这对读者阅读水平的提升和全民阅读活动的开展无疑是利好的事情。读者个人尚且如此，作为读者集中地的图书馆更不应该置身事外，理应成为微书评的倡导者、推广者和力促者。高校图书馆拥有丰富的馆藏资源和资源交流共享平台，有责任也有义务通过搭建微书评交流平台，对读者进行阅读引导，让更多的草根读者参与到书评中来。通过读者之间的交流互动，结合自己阅读的心得体会，推荐出优秀的作品，优化阅读资源的利用，实现精品阅读，提高文献的利用率。

2图书馆微书评的实施策略

2．1建立图书馆与读者的和谐关系，激发阅读兴趣图书馆是一个培养和引导人读书的地方，在精神文明建设中起到无可替代的作用，而这种作用是建立在图书馆与读者之间良好的互动的基础上。建立图书馆与读者的良好关系，通过多种方式引导读者参与图书馆的资源建设，吸引读者走进图书馆，关注图书馆，加大馆藏资源的宣传力度，优化人文环境和图书馆空间环境，营造轻松和谐的阅读氛围。要充分利用图书馆的官网、电子屏幕、手机短信、微博等多种途径和方式，随时插入阅读活动信息，营造读书氛围，让读者以主人的身份参与图书馆的工作，通过读书、评书、荐书等微书评活动，将阅读全民化，让阅读成为知识共享、心灵交流、激情互动的新途径，丰富图书馆文化氛围。

2．2强化微书评队伍建设、提高微书评质量要向读者提供高质量、个性化、有内涵的微书评服务，首先图书馆要建立一支卓越的服务团队创新图书馆服务。要明确微书评的定位，针对不同的阅读对象推荐不同的阅读书目，把文献信息以微书评的形式推荐给读者。为方便读者查找文献，同时提供文献的索书号、馆藏位置等信息，分专题进行分类汇总推荐给读者。馆员作为微书评的主力军，要注重自身文化素养的提高。图书馆要建立微书评责任人制度，对馆员进行明确分工，明确微书评的责任人、人和读者微书评的收集人，同时加强馆员的阅读，积极撰写基于自身体会的微书评，定期举办馆员和读者的微书评大赛，充分发挥图书馆的信息优势，通过建库工具把有价值、有内涵的微书评筛选、分类、汇总和建档，编制索引，放在图书馆官网的微书评栏目下供读者随时参阅。

2．3充分吸收读者参与微书评活动，让读者成为图书馆的主人认真分析不同层次的读者需求，定期有计划地利用图书馆资源平台，将一批优秀、经典、畅销不衰的文献推荐给读者，并附上专任馆员的微书评作品，起到抛砖引玉的作用。同时在图书馆官网开设微书评专栏，精心策划微书评竞赛活动，鼓励读者发表自己的微书评作品;邀请一些各专业的知名专家撰写有一定思想深度和内涵的微书评作品，鼓励馆员和读者进行在线交流、加强阅读引导，鼓励各层次的读者踊跃发表自己的微书评作品，同时要对微书评数据库进行定期维护，将专家、馆员和读者的微书评作者筛选汇总、择优评选出优秀的微书评作品，录入图书馆微书评数据库，提升读者的阅读鉴赏能力，激发其阅读热情。图书馆要开门办馆，广泛采纳社会各界意见，充分吸收读者阅读成果，逐步建立起一个互惠互利、资源共享的微书评资源库，让读者人人享受到主人翁的喜悦感和自豪感。

总之，微书评在数字阅读时代已成为图书馆的新型服务之一。图书馆应充分利用自身拥有的丰富馆藏资源搭建微书评共享平台、创新服务模式，引领读者阅读方向，传播正能量、激发读者阅读兴趣、助推全民阅读的顺利开展。

作者：刘连香 单位：贵州财经大学图书馆