培养英语教学中学生的跨文化交际能力范文

本站小编为你精心准备了培养英语教学中学生的跨文化交际能力参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

摘要：文章首先介绍了跨文化交际的定义，其次分析了大学英语教学中学生跨文化交际能力培养存在的不足，最后提出了大学英语教学中学生跨文化交际能力培养策略，包括合理安排教学内容；培养高水平、综合性的教师队伍；重视大学英语教学中中国文化的渗透。

关键词：大学英语教学；跨文化交际能力；师资队伍

随着我国高校外语教学的改革，大学生的跨文化交际能力得到了教师和学者高度的重视。如何在大学英语教学中有效地培养大学生的跨文化交际能力，是每位大学英语教师需要研究的重要问题。

一、跨文化交际的定义

跨文化交际，可以指本族语者和非本族语者之间的交际，也可以指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。跨文化交际不仅是语言形式的交流，更是不同文化的交往。语言是文化的重要组成部分，是文化的表现形式，因此大学英语教师在教授语言时，不应仅教授学生背诵孤立的单词和语法规则，而应有意识地培养学生对他国文化的学习，培养大学生的跨文化交际能力。

二、大学英语教学中学生跨文化交际能力培养存在的不足

（一）教学内容的缺失传统的大学英语教学中所使用的教材，偏重培养学生的阅读能力、翻译能力和应试技巧，而对文化差异重视不足。并且非英语专业学生所学习的课程中培养跨文化交际课程很少，学生所学到的跨文化交际知识零散，不能形成系统。

（二）跨文化交际意识薄弱长期以来，大学英语教学以教师的讲授为主，学生被动地听，这就造成了学生张流的机会比较少。由于大学需要考四六级，教师授课过程中偏重单词和语法讲解，忽视文化差异和跨文化交际能力的培养[1]。而学生为了平时考试和四六级考试，也将重点也放在了语言形式上，没有认识到文化背景知识的重要性，很少主动地去了解文化差异，因此在与别人交流时，容易出现误会和误解。

（三）学习语境的缺失语言的使用离不开语境。但实际教学中，大学英语教学存在语境缺失的问题。在英语教学中，语境缺失主要表现在以下几点。第一，情景语境缺失。教师在进行听力、阅读教学过程中，并未针对语篇，就事件的特征、性质、时间、地点、方式等进行情境创设，导致学生不能以英语思维理解相关知识内容，达不到原定的教学效果。第二，文化语境缺失。教师并未在翻译、阅读教学中联系与英语相关的历史文化和风俗人情进行讲解，导致文化语境缺失。这样一来，学生在英语学习中会带入很多汉语的思维和表达方式，引起很多的不必要语用失误。因此，在大学英语教学中，语境缺失是一个显著问题。

三、大学英语教学中学生跨文化交际能力培养策略

（一）合理安排教学内容目前，大部分高校使用的教材偏重语言知识的学习，对于文化背景知识介绍偏少。针对这一问题，教师在选择上课内容时可以参考不同教材，并准备文化背景相关的补充资料，可以讲解语言知识点，也可以对英语国家的历史、风俗和宗教等进行介绍。这样既能保证学生语言知识的学习，也能保证学生文化背景的学习。同时，学校可以开设跨文化交际的拓展课和选修课，形成多元化课程体系，这样学生既能有扎实的语言知识基础，也能培养他们综合的语用能力。

（二）培养高水平、综合性的教师队伍教师在英语教学和学习中起着至关重要的作用，如果大学教师本身对中西方文化差异了解较少，或没有培养学生跨文化交际的意识，学生也会受其影响[2]。所以教师应努力学好自己的相关专业知识，了解中西方语言、习俗、地域和风俗人情等各个方面的文化差异。同时，教师要转变教学观念，不仅要重视语言知识的学习，也要重视学生语用能力的培养，不断创新教学环境和教学方法，调动学生的积极性，利用课堂模拟语言情景，如选择一些聚会、面试、庆祝节日和问路等场景，让学生积极地投入进来，加深对英语国家文化的理解。

（三）重视大学英语教学中中国文化的渗透在了解英语国家文化背景的同时，不能忘记对中国文化的学习，这样可以让学生主动对比中西方文化差异与不同，更好地了解中西方文化差异所在，提高自身的跨文化意识[3]。同时，中国文化的学习，可以使学生了解中国文化的博大精深，从而形成他们的文化自信心和自豪感。学生可以用在与外国友人交流中，将中国文化传播出去。

四、结语

文化的传播需要语言的交流，语言与文化密不可分。因此，在英语的学习过程中，不应仅学习其语言形式，更应了解语言背后的文化，更加重视语言的实际运用，培养学生跨文化交际能力，培养出社会所需要的人才。

参考文献：

[1]李华,刘惠华.外语教学中的文化教育[J].郧阳师范高等专科学校学报,2013,33(1):131-135.

[2]胡壮麟,刘润清,李延福.语言学教程[M].北京:北京外国语大学出版社,1988.

[3]高一虹.跨文化交流能力培养:“跨越”与“超越”[J].外语与外语教学,2002(10):27-31.

作者：牟晓 单位：曲阜师范大学