高职动漫专业绘画能力的培养范文

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摘要：绘画造型能力作为高职动漫专业学生的核心职业能力，动画分镜头设计与绘制、动画角色设计、动画场景设计、原画设计、二维动画制作、三维动画建模等都以学生的绘画能力为基础的，对于后续专业课程的学习、职业技能的提升以及就业发展都具有至关重要的作用。本文明确高职动漫专业绘画造型能力培养的重要性的基础上，针对高职动漫专业的现状，探寻高职动漫专业绘画造型能力的培养方式。

关键词：高职院校；动漫专业；绘画能力；培养

以市场为导向、以学生职业技能提升为目的高职院校动漫专业，为动漫企业培养能够胜任动画绘制、动画制作岗位的技能型人才。而对于学生造型能力以及职业技能具有重要作用的绘画课程，仍然沿用传统程序化的绘画教学方式或者忽略了动画专业的要求。因此，为了让绘画课程更好地为动画艺术创作服务，对于传统绘画课程深入研究、改革绘画课程的教学方法，着重培训学生的造型能力、表现能力、创新能力，是目前高职动漫专业绘画能力的培养的重点。

一、高职动漫专业绘画造型能力培养的重要性

绘画在作为一种历史悠久的造型艺术，无论是水墨画、油画、版画、壁画、工笔画、素描等传统绘画形式，还是数字时代使用手绘板或者软件进行的数字绘画、CG插画，以及漫画、插画、动画制作中的原画等都都属于绘画的范畴。高职动画专业学生的绘画造型能力的培养和提升，是优秀动画人才所必备的重要能力和素养。

1、绘画造型能力是动画艺术的需要从动画艺术的起源来看，无论是西班牙阿尔塔米拉洞穴中的奔牛绘画还是中国舞蹈云盆上栩栩如生的图案，都与绘画造型艺术密不可分。现代动画艺术自产生以来，作为艺术与技术相结合的现代艺术门类，其艺术特性决定论在动画设计制作中要更注重角色、场景和镜头语言的艺术性，而绘画造型能力是赋予动漫作品艺术品质的关键步骤[1]。

2、绘画造型能力是动画表达手段的需要动画制作人员的绘画造型能力是链接动画作品、观众以及动画制作者之间的纽带，也是动画艺术以镜头、画面和形式来表达内容和创意思维的体现。动画创意思维的表达和呈现，需要借助绘画造型能力来表达，如动画制作中的分镜头设计、原画设计、角色设计、场景设计、贴图绘制、角色表情动作设计与调整、渲染中灯光与颜色的调节等，都是以动画制作人员绘画造型能力为基础的[2]。

3、绘画造型能力是动画企业的人才需求就目前主流动画公司对于人才招聘的要求来看，三维场景制作、动画设计师、动画角色设计等各类岗位，除了具有较强的适应能力、沟通能力、团队精神以及熟练掌握Flash、Maya等相关动画软件以外，必然要求应聘人员具有扎实的绘画功底。而企业人才招聘的标准和要求，通过素描、色彩等绘画课程提高学生的绘画造型能力、艺术修养也成为高职院校动画专业重要的招生标准和教学目标。

二、高职动漫专业绘画造型能力培养方式

1、激发学生绘画学习的兴趣高职院校动漫专业的学生生源，有的院校是属于计算机信息类，所招生的学生基本没有任何绘画基础；有的院校招生对象则是艺术类考生，但是相对专业美院和本科院校而言，美术基础相对较弱。由于学生绘画造型基础能力的薄弱，使得很多许学生在素描、色彩、设计素描等绘画课程，以及动画角色设计、动画场景设计、原画设计等专业课程的学习中毫无兴趣可言，大大限制了动画专业绘画课程教学质量。通过微课、慕课、翻转课堂等现代化的教学方法，对于传统绘画课程的教学方法进行改革，开展经典绘画作品赏析、绘画比赛、以学生所感兴趣元素为绘画内容等教学形式，激发学生绘画学习的兴趣[3]。

2、绘画造型能力培养与动画专业特色相结合目前高职动画专业绘画课程的教学基本是沿用传统的绘画课程教学方法，或者将本科、专业美院的培养方法照搬过来，对于动画专业和高职院校的特色考虑不足。高职院校与其他层次的学校相比，更为注重学生实践技能的提升，而绘画造型能力就是动漫专业学生所必须掌握的实践技能。另外在教学中充分利用学生对于卡通、动漫兴趣浓厚的优势，在绘画课程中充分融合动画运动规律、动画场景设计、动画角色设计等课程知识，在培养绘画造型能力的同时，也提升了学生的动画专业知识。

3、绘画造型能力培养与动画行业标准相结合对于高职动画绘画造型能力的长期培养，必须通过循序渐进的学习过程和实施方法，建立全面、科学和有效的专业课程考试和评价体系，构建严谨的绘画造型能力培养体系。另外，随着动画制作技术的进步，动画行业的标准也在不断更新，高职动漫专业教学必须与动画行业标准相结合，绘画能力的培养中增加动漫产业的现代化程度，才能真正提高高职院校动漫专业绘画教学的效率和质量。比如在绘画课程的教学中，外聘一些艺术家、动漫公司、影视制作的资深策划、专业设计人员为本专业特聘教师，讲解相关行业知识技能，加大学生对专业制作的理解，扩大学生视野。并通过建立实习实践基地，包括广告公司、动漫公司、电视台等，让学生认识到绘画造型能力的重要性[4]。

三、结语

学生的绘画能力不仅是学生基本技能的重要组成部分，而且是学生造型能力、审美能力、表达能力、创新能力的重要培养方式。提高学校以及师生对于动漫专业学生绘画能力的重视，积极推进课程改革、提高绘画课程教学质量，是促进促进动漫专业人员的全面发展的重要渠道。

参考文献

[1]刘波.动漫专业素描及其教学实践[J],西安工程大学学报,2012,26(4):478-483.

[2]韩叙.动画专业素描课程的教育教学理念与实践研究[J],大众文艺,2017(18):222-223.

[3]母健弘.浅谈动画专业学生绘画造型能力的培养[J],大众文艺,2010(20):252-253.

[4]张良平,黄学慧.对高职动画素描教学的重新认识[J],电影评介,2011(10):84-85.

作者：黄馨仪