双创背景下高校大学生兼职探讨范文

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《井冈山大学学报》2017年第2期

摘要：本文以明确民族地区大学生选择社会兼职的因素和范围为基础，深入分析了民族地区大学生兼职的利与弊，得出应趋利避害，明确大学生兼职的重要意义，并对大学生如何更好地参与兼职提出了相关建议及可行的改进措施，明确大学生应正确对待兼职问题，树立正确的价值观。

关键词：民族地区；高校大学生；兼职

随着经济不断发展，越来越多的大学生开始“学习—兼职”。兼职不但可以赚取生活费，而且可以增强自己的实践操作能力，能让自己在以后的工作中多一些阅历。然而，大学生兼职过程中面临的挑战，却又同样成为他们步入社会的基石。许多大学生根据自身不同因素选择了不同的社会兼职，而社会兼职使他们形成了不同的价值观。

1民族地区高校大学生社会兼职的概况

1.1大学生兼职比例分析

在本文中，我们通过抽样调查法随机抽取了五个民族地区大一至大四的学生，进行了实地调查。通过数据分析，发现民族地区高校大学生兼职并不少见，外出兼职的学生所占比例约占70%，而没做过兼职的同学人数较少，仅占30%。这表明大学生兼职非常普遍，同时得出大学生兼职的比例与城市经济的发展程度呈正方向变化关系。城市经济发展速度越快，从事兼职工作的大学生就越多。

1.2兼职性别与年级分布

分析从性别上看，从事兼职的学生中，女生占66%，男生占33%。在兼职的人群中，男生仅为女生的一半。从兼职的年级分布来看，被调查的学生中做兼职的多为大三的学生，占39%。同时，很多大二的学生也经常出去兼职，大二学生外出兼职的约占35%。大一学生外出兼职的并不多，仅占约17%。而大四相对更少了，仅占约10%。

1.3兼职对学生的影响分析

对于大学生兼职，学生更有发言权，有的认为大学生兼职对自身没有任何改变，而有的学生则认为校外兼职不仅能赚取生活费，还能提高自己的社会经验。在这次调查中，9.29%的大学生认为兼职能够提高他们的消费水平，开阔他们的视野；18.59%的大学生觉得兼职更能扩大交际圈，方便自己与他人进行交流；而认为兼职能够帮助自己得到提升和锻炼的学生在调查人群中占14.42%。这表明很大部分大学生兼职主要考虑的是经济原因，因此，赚取生活费也成为了大学生兼职的一个主要原因。同时也说明市场经济时代，大家都更注重自我发展和自我提升。只有不断提升自己，增强抗压能力，才能最大限度地把握机会，完善自我。

2民族地区高校大学生社会兼职的特点

大学生一般都是在家教、促销、发传单、校园之类的岗位兼职，这类岗位需要的人数多，流动性强，技术含量低，另外，大学生相对来说，空闲时间较多，对于兼职的时间安排也较灵活，所以这也是做兼职的大部分都是在校大学生，根据问卷调查所收集的信息，可以将兼职的特点总结为以下三点。

2.1兼职时间具有灵活性

由于大学生还有学业以及各类校内活动的原因，决定了大学生能够从事的兼职只能找上手较快，在保证课业的前提下，才能够另找兼职工作，同时这类兼职也都是短期的、日结的，收入较快，也及时解决大学生暂时生活费不足等问题。

2.2兼职陷阱多，信息不对称

随着这几年网络科技的迅速发展，越来越多的同学也开始寻找在电脑前就能做的网络兼职。但是网络上面的兼职陷阱也比较多，信息不透明公开，利用大学生单纯的心理，已经有不少的骗子得逞了，不少同学被骗了不少的钱，甚至有些误入了传销组织，除了在网上的兼职陷阱，在线下，很多东西也都是通过中介来介绍兼职工作，有些黑中介也试图鱼目混珠，在收取了同学的中介费之后，以各种理由拖延给同学们提供兼职或者提供的都是不靠谱的兼职，所以同学们在找兼职的时候一定要擦亮眼睛，同时真的受骗了也一定要学会用法律的武器来维护自身的合法权益。

2.3寻求途径来源广

学校也会提供一些勤工俭学的兼职项目，原本就僧多粥少，而且这些岗位还是优先提供给贫困生的，所以一般主要是通过中介机构找兼职，也会在一些兼职网站中寻找兼职，但找的工作岗位都不算好，但是随着这几年移动互联网的发展，陆续有一些兼职APP推出，它能提供海量兼职，同时至少目前没有听说过谁在上面找兼职而受骗的，可以说是十分安全靠谱。若是真的想找兼职可以试试。

3社会兼职现状的因素分析

大学生兼职已经发展成为校园的一种普遍现象。通过对广西、贵州、云南、陕西、内蒙古五个民族地区的多所高校大学生进行了调查走访，本文从大学生自身、学校、社会角度进行重点分析。

3.1大学生自身角度来分析

3.1.1经济因素

家庭经济困难往往成为大学生兼职的最直接因素。通过对五个民族地区多所高校的调查走访发现，34.94%同学选择兼职的目的是为赚取生活收入、减轻家庭经济负担。家庭、消费压力是直接推动他们选择兼职的主要因素。

3.1.2就业压力

在“自主就业，双向选择”社会人力资源市场的运行规则下。从就业市场反馈的信息可知，大部分用人单位都非常“实际”，要求毕业生有一定的工作能力和工作经验，希望聘用后马上就能独当一面。对于很多的在校的大学生而言，无法将所学专业知识在实践中有效地锤炼，也难以避免求职碰壁的困境。因此，为了赚钱而又不被社会淘汰，在校期间兼职成为高校大学生群体的普遍选择。

3.2学校来分析：学校的理论与实践不融合

目前，为提高大学生的实践水平和就业能力，很多高校都设有就业指导中心，但其作用未能得以充分发挥，难以真正做到为学生服务，校外兼职是其中的一个主要方面。学校对于校外实践指导几乎处于空白，并且对于大学生社会兼职没有任何相关协助、监督、管理。大学生涉世尚浅，没有学校的科学管理和有效指导，大学生在兼职过程中的利益难以得到有效保障。

3.3社会的角度来分析

3.3.1不法机构对大学生利益的侵害

在信息大数据时代，学生难以准确辨识可靠和安全信息。中介不但赚取较高的费用，而且并不能高效地对想兼职的大学生提供相应的工作信息；用人单位克扣工资、滥用试用期从而获得廉价劳动力，也是当今普遍的行业乱象。由于兼职活动是与社会接触，免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺骗涉世未深的大学生，这样一来，大学生的财产人身安全便得不到保障了，也由于学校权限的局限性，大学生尤其要注意提升自身的自我保护意识。

3.3.2社会环境的影响

自我国经济发展慢慢接近国际轨道后，许多大学生利用课余时间兼职打工是很常见的事情。学生在接触社会之后能够更了解自我的发展方向，自身的长处和短处，兼职不仅是满足学生自我实现需求的有效途径，而且是在社会中实现自我价值的过程。

4对策建议

一方面学校等教育机构应该针对相关活动为大学生提供一个安全的平台或者可靠信息；中介、提供职位者或提供信息者应该提供准确信息，自觉遵守法律道德；政府做好相关监督工作并出台相关管理政策。另一方面应当刻苦钻研专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。总之，大学生应该找好兼职与学习的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。要分清主次，以学习专业知识为主，以兼职为辅，好好利用大学的四年时间，尽快融入社会。更要珍惜现在的学习机会，正确处理好学习与兼职的关系，更好地融入社会，即提高自我保护意识，善于用法律为维护自身利益。

参考文献

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作者：李莹；解柠羽 单位：大连民族大学经济管理学院