网络语言对汉语言文学发展的冲击范文

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[摘要]汉语言是我国传统文化的重要表现形式，具有文化特征、历史属性和非常高的传承价值。网络语言作为汉语言的信息化形式，在人们的日常交际中被广泛使用，提升了人们交流的喜悦感，但也对汉语言文学发展产生了冲击，削弱了汉语言的文化内涵和艺术美感，模糊了汉语言的实际含义。因此，在网络语言的使用中要重视汉语言文学的内涵，传承汉语言核心价值。

[关键词]网络语言；汉语言文学；冲击

经济水平的提高和网络技术的普及，让人们的交流发生了天翻地覆的变化，网络设备交流已经成为人们主要的交流方式，网络语言的使用也已经成为人们的日常。我国的网民呈逐年增长的趋势，为网络语言提供了广阔的发展空间。网络语言的出现满足了网民人际交往的需求，让网民的交流更加富有趣味性、更加生动，这些是汉语言没有的优势。在网络语言的蓬勃发展下，汉语言势必会受到一定的冲击，但是汉语言具有的价值是无法被时代所湮灭的，需要我们进行保护和传承。

一、网络语言的特征

1.混合度高网络语言的使用主体中“90后”和“00后”较多，在聊天当中用汉语言文学衍生出了一种新的语言文字火星文，主要是用繁体字、英文字母、阿拉伯数字、符号表情等代替简体字，以达到标新立异的效果。例如“好好学习，天天向上”写作“恏恏學習，忝忝姠仩”，“漂亮美眉”写作“PLMM”，“拜拜了”写作“886”，男孩表示成“♂”，女孩表示成“♀”，这些都是汉语言的新型表现形式。网络语言的来源广泛，大多取自于人们的生活，在使用时又没有明确的标准，束缚力较弱，因此网民有足够自由的使用空间。2.简化性强网络语言具有简化性特征。相对于传统的文字更具有趣味性，创新了语言的表现形式，改变了语言的本来含义，提升了沟通的流畅度。网络语言的简化主要有三种形式，第一种是同音型，就是用相同读音的文字来进行替换，例如人们用“锅锅”表示“哥哥”；第二种是谐音型，就是利用谐音来进行指代，例如“微博”就被人们说成“围脖”；第三种是数字型，就是利用汉字对应的数字谐音进行代替，例如“7456”就是“气死我了”的谐音。在网络交流中，人们使用网络语言可以提高人们的打字速度，节省人们的时间，对方也能够通过简化的词语明白对方的意思。经过简化后的网络语言能够让人们轻松破译对方的想法，被人们广泛地使用，提高了交流双方之间的感情。

二、网络语言对汉语言文学发展的冲击

1.混乱了汉语言的文字、词语组合网络语言的出现冲击了汉语言的语法结构，混乱了汉语言的文字、词语组合，让汉语言失去了原有的规范和标准。在网络语言高度发达的今天，大量的错字在人们的聊天语言中出现，例如“菇凉”表示“姑娘”，“偶”表示“我”等，这些词语的普及让多数网民已经养成了错误的打字习惯，抬手即是错字，人们无法进行正规、严肃的聊天或是文字编辑，也加大了本就阅读困难的人的交流压力，让双方无法有效沟通。网络语言在使用时改动了原本的语法结构，丧失了语法规律，让语言失去了本来的结构。例如“他很爷们”“爷们”的词性是名词，代表男人的含义，在句子中做了宾语，前面应当加上“是”“不是”等谓语动词。而句子当中“很”字的词性是副词，修饰的是动词或是形容词，按照传统的语法规律，这个句子是不成立的。在网络上这种病句屡见不鲜，压缩了语法规律的生存空间。如果这种错误的造句成为了新型的语言体系，就会让语言失去原本的韵味。2.影响文字发音和句意理解网络语言中有大量的方言和谐音，随着长时间的使用，人们在说话时就会发出错误的文字发音，影响人们的口语交际。例如在网络语言中“什么”用“虾米”表示，这种说法源自闽南语，还有“难受”用“蓝瘦”表示，这种说法来自广东话，虽然这在一定程度上普及了方言，但是也严重影响了人们的普通话水平，阻碍了我国的普通话推广进程。尤其是青少年在发音习惯还没有养成的情况下，网络语言极其容易让青少年养成错误的发音，甚至可能伴随着青少年的一生，严重影响青少年的未来发展。网络语言中词汇的替换也让人们的理解能力有所下降，例如“菜鸟”有进入一个新环境、适应新事物的人的意思，还有对于工作不熟悉、不懂装懂的意思，这两种意思代表的情绪极为不同，如果人们在使用时错误地理解了含义，就会引起交流双方的冲突，让交流失去意义甚至起了反作用。3.影响汉语言的学习网络语言的使用冲击了人们对于汉语言的掌握，抑制了人们对于汉语言的学习。首先是人们对于汉语言的文字记忆能力受到影响。在网络高度发达的今天，人们更加愿意使用电子设备进行书写，而电子设备会记录人们的输入历史，将频繁使用的词放在最前面，久而久之，人们就会对错字产生深刻的印象，在书写时就会发生错误。其次是网络语言中掺杂着过量的垃圾信息，玷污人们的交流环境。汉语言中的污秽词语可以被很快检测出来然后剔除，而网络语言中的污秽词语是隐式的、不容易发现的，这给网络监管造成了很大的困难，影响了网络的和谐，污染了汉语言的纯净。最后是网络语言具有快捷性，传播信息不受时间、空间限制，一个错误信息能够短时间内传播到很多地方，打乱了人们的思维方式，影响了人们的思想。

三、网络语言对汉语言文学冲击的应对措施

1.增强汉语言文学教育青少年作为网络语言的使用主体，也是受网络语言影响最大的主体。学校要增强汉语言文学教育，提升学生的汉语言素养，在制定教学计划时要将汉语言文学教育加入其中，购买大批量的电子信息设备供学生上课使用，给学生提供一个良好的学习环境；可以购买汉语言文化书籍放入校图书馆，让学生在课余时间进行阅读；要定期组织教师开会，针对当前的汉语言文学教育情况进行研究讨论，制定出下一步的教学计划；学校还可以派遣教师去其他学校学习汉语言教学经验，结合本校的实际情况，发展特色的汉语言文化教育，提高学校的教育水平。教师在上课时要注意给学生发言的机会，让学生说出自己的想法，提高学生的表达能力。教师可以开展多种多样的汉语言教学活动丰富学生的课余生活，例如诗歌朗诵、作文竞赛、演讲比赛等，提高学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与程度；还可以利用网络平台对学生进行教育，让学生学会正确使用网络语言，提升学生的辨别能力。2.推广普通话和拼音应用，增加网络语言控制为了避免网络语言的语音错误，就要大力推广普通话应用，提高人们的普通话水平。政府要积极宣传普通话的好处，让普通话成为主要的交流方式，在公众媒体进行讲解、推广，让人们自觉学习普通话，扩大普通话的普及范围。普通话的普及是汉语言发展的重要保证，也是遏制网络语言泛滥的一种有效手段。当整个国家都在使用普通话进行交谈时，交流隔阂自然就消失了，人们也就不再需要网络语言进行辅助交流了，对于汉语言的规律也会有所掌握，组词造句能力也会有很大的提升。汉语拼音是语言学习的一种方式，能够帮助人们区分汉字的读音。汉语拼音的推广，让人们抛弃以字替字的交流方式，可以直接打出自己想说的话，让语言的表达更加直接，方便人们阅读、理解。要对网络语言中的不良信息加以剔除，增强对网络语言的监管力度，对于低俗、黄色的网络语言要进行举报，并且让其永远消失，还网民一个纯净的交流环境，让汉语言的纯洁性得到展现。

结语

网络语言的出现和流行是网络技术发展的一种趋势。在网络语言发达的今天，汉语言得到了创新发展，也受到了强烈的冲击，要正确面对网络语言带来的问题。汉语言文学要进行相应的改革，汲取网络语言的优势，丰富汉语言的表现形式和表达内容，让汉语言得到创新性发展，同时为网络语言提供一个规范化的标准，让其更好地带动汉语言前进。

作者：谈瑶单位：兰州职业技术学院