群众文化活动的组织与开展范文

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《大众文艺杂志》2015年第十期

一、拓展群众文化的发展空间

实践表明，仅仅局限于某一种环境和方式，是不会获得良好效果的。要想让群众文化活动成为社会主义精神文明建设的有效载体，必须进一步拓展其发展空间，并在此基础上开展丰富多样的活动。比如，校园文化。一般而言，校园文化是以满足学生精神生活需要为目的，以文化艺术活动为主要内容的一种社会性文化。校园文化活动的开展，有利于提高学生的整体素质，一旦这些学生走向社会，便能够有效地促进社会文化的良性循环，提高社会群体的整体素质水平。又如，广场文化。广场文化主要有街头文化、健身休闲文化、大型娱乐演出活动和广场美化四种形式，是当前人们缓解疲劳和压力，享受精神愉悦的主要途径。开展广场文化活动时，若能以社会主义精神文明建设为宗旨，弘扬时代的主旋律，可以有效铲除那些与时代相背离的腐朽、落后的精神垃圾，为社会主义精神文明建设提供助力。当然，群众文化的发展空间并不局限于此，商业文化、企业文化、老年文化、街头文化、青少年文化等，同样值得开发和利用。在文化活动的组织过程中，我们可以根据具体情况和实际需求灵活选择，让群众文化活动最大限度地发挥自身的价值。

二、充分发挥文化馆的职能作用

文化馆是文化活动的主阵地，更是文化活动的示范窗口，对群众文化活动起到较强的示范辐射作用。但从目前的现实情况来看，很多文化馆存在思想认识不到位、职责不明确等现象，即使偶尔组织一些文化活动，也大多偏于单一、枯燥，根本无法吸引广大人民群众参与进来，更不要说发挥自身的引导作用了。那么，怎样才能让文化馆真正为群众文化建设服务呢？首先，明确职责。作为发展先进文化的主力军，文化馆在现实社会生活中的重要地位和作用是不言而喻的，只有进一步明确自身职责，承担一定的社会教育功能，千方百计为群众文化活动提供引导与支持，才能提升文化馆的影响力。其次，与时俱进。文化馆应将思想性、知识性、娱乐性较高的项目纳入日程，及时将群众文化活动的最新内容、最新形式最新动态传送给群众，真正发挥其领导作用。只有这样，才能更好地为人民服务、为社会主义服务。

三、大力培养优秀的文艺骨干

目前，群众文化日益向深广和多元化方向发展，其活动范围之广，内涵之深、形式之新，都是前所未有的。在这一形势下，如果仅靠文化馆中少数辅导干部是不能适应新时期群众文化工作需要的。我们必须在文化馆的引领下，培养一批具有一定活动能力和擅长文艺的骨干人员，促进群众文化活动健康、有序的开展。首先，办好各种培训班。如文艺创作班、表演辅导班、音乐辅导班、美术班、书法班、舞蹈班等，这些都是培养文艺骨干的有效方式，有时为了提升培训效果，还可以邀请省市专业艺术团体专家或退休艺术人员进行讲座、授课。其次，实施走出去策略。为方便文艺骨干的艺术交流，进一步开阔眼界，提升素质，可在进行培训的基础上实施走出去策略，努力培训和造就一大批能适应新世纪群众文化发展和繁荣社会活动的脊梁，为群众文化活动的顺利开展打下坚实的基础。

总之，要想使群众文化建设保持长久的生命力，我们必须在实际的工作中对活动的形式和内容进行全面把握，通过开展一系列具有针对性、实效性的群众文化活动，为人民群众提供多样化的选择，最大限度地满足不同层次群众的文化需求。只有这样，才能让群众在参与中得到艺术的享受、精神的愉悦和思想的净化，从而为社会主义精神文明建设增砖添瓦。

作者：吴慧敏 单位：河北省群众艺术馆