本站小编为你精心准备了戏剧服饰图案的构图方式参考范文,愿这些范文能点燃您思维的火花,激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。
一、对称均衡的构图方式
对称均衡是中国戏剧服饰图案中最常用的构图方式,它能取得庄重、严肃、规整、稳定、单纯、大方的视觉美感,是视觉平衡与心理平衡的完美表现方式。下面就从对称构图和均衡构图两方面做具体分析。首先来看对称构图。对称构图主要追求的是视觉形态上的平稳,其在戏剧服饰图案中具体表现为两种形式。一是绝对对称。这是一种以中轴线或中心点对折或旋转的对称方式,能够使图案的部分造型与色彩完全重叠,从而带给人们严谨、稳重的视觉感受。如裹金绣香色蟒袍中舞动的龙形图案就采用了左右绝对对称的构图方式——两条青龙同一颗蓝色宝珠以宝珠中轴为对称轴对称,总体视觉效果舒展而又严谨。二是相对对称。相对对称具体是指在绝对对称的基本形式中有一小部分图案或色彩以不对称形态出现的构图方式。这一构图相对于绝对对称更加灵活、自由。如雅墨绣杏黄色大靠就灵活地运用了相对对称构图——在绝对对称结构中,龙、海芽的安排均相对自由,这样,整套服饰看起来就有了一种错落有致而又浑然一体的美感。其次来看均衡构图。均衡构图主要追求的是心理上的平稳,其具体指以异形等量或异形不等量、同形不等量等方式对画面元素展开配置,使之实现感官均衡的构图方式。如裹金绣香色蟒袍上的龙形图案就采用了这一构图手法——龙盘成圆形,以头为中心,以“尾”和“爪”为平衡元素,在视觉空白处辅之以祥云,总体上给人一种饱满、均衡的视觉感受。
二、形态结构重复的构图方式
在戏剧服饰图案中,我们经常可以看到一种或几种形态结构相同或相近的元素重复构成的图案,这些图案的构图方式就是形态结构重复。下面笔者就从相同形态结构重复和相近形态结构重复两方面详细分析这一构图方式。首先来看相同形态结构重复。相同形态结构的重复是以一个或多个独立结构为单位的重复构图方式,其在传统纹样艺术中又被称为二方连续或四方连续。如平金绣绿色龙箭衣的袖口和领口缘饰的图案就采用向两端重复的二方纹样构图——卷曲的回纹首尾相接无穷无尽,给人一种整齐、单纯、统一的美感。其次来看相近形态结构重复。这一类构图有两种具体表现方式:一是所重复的形态结构大部分相同而少部分不同的,如大红仙鹤补子中的海浪、红日都是相同形态,仙鹤则是不同形态;二是形态结构相似却不相同的重复构图,这类重复构图中的近似形大多以不同的色彩加以区分,以求取得变化而同一的理想美学效果。中国戏剧服饰中大部分图案都采用了这一重复构图方式,其优势在于不被固定的造型所限,十分富有灵活性。
三、层次关系的构图方式
中国戏剧服饰图案的绣饰部分常采用平面化的层次关系进行构图,其具体手法主要有三种。一是大小形态的层次关系构图。这一构图内的所有元素均为同类形态,且以互不重叠的形式出现,其中较大的形态位置靠前,较小的形态位置靠后。如戏剧服饰头帽类巾镶饰上的八宝图案,其中形态较大的“如意”位置靠前,“玉鱼”“和盒”“鼓板”等形态较小的图案较为靠后。这样,元素不但拥有了自己的表达空间,还大大提升了画面主次分明的层次感。二是相似形态的层次关系构图。在戏剧服饰图案相似形态的层次关系构图中,位于下方的形态在视觉安排上往往靠前,上方的形态则较为靠后。这样,相似形态就能在人类感官上形成一种近大远小的变化效果,有效丰富了绣饰图案的视觉感受。如蟒水形态中的卧水(平水)就采用了这一层次关系构图——画面视觉前方的“浪花”弧度更大,后方的“浪花”弧度则相对较小,五排“浪花”形态相同从近到远依此排开,极富视觉动感。三是形态叠压的层次构图。除上述分离排开的层次构图方式外,戏剧服饰图案还经常用到形与形叠压的层次构图法。在这种构图安排下,完整的形态在前,其余形态被前一层形态遮挡置于后方。如红日仙鹤祥云补子,画面最前方安排了一排形态完整的祥云图案,第二层次安排了一排“山峰”,“山峰”被前排祥云拦腰挡住,画面的个性与层次感便油然而生。
四、时空重组的构图方式
在戏剧服饰中,我们经常可以看到一些不合乎自然规律与寻常逻辑的图案,这些图案的构图方式就是时空重组式。时空重组的构图方式能够不受空间、时间及内容的限制,打破客观自然规律对构图的束缚,从而形成超越自然逻辑、客观时间的自由创造。以八吉祥补子为例,画面中出现了不同时空的图案,如天文气象图案——云、太阳、月亮,鸟兽图案——蝙蝠和禽鸟,花卉图案——牡丹和梅等。这些元素打破自然逻辑与客观时间,在同一平面内得到自由重组,形成了一幅“日月相伴、四季融合”的奇景。这一构图方式的运用不仅使绣品的画面内容更加丰富,还拓宽了时空范围,激发了人们的想象力。中国戏剧服饰的图案艺术,蕴含着华夏人民的智慧,寄托着中华民族的信仰,是传统文化艺术之美的集中体现。作为当代文艺工作者,我们有义务发掘、延续、传承、创新这些丰富而又优秀的民族文化遗产,以自身实践开辟其发展空间,使之在新的时代里吐露繁华,为现代社会的人们带来古老而又新鲜的审美体验。
作者:王晓林单位:大连艺术学院服装学院讲师