传媒对提升大学生媒体人就业力的作用范文

本站小编为你精心准备了传媒对提升大学生媒体人就业力的作用参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

当前，我国就业问题逐渐成为一个社会、家庭以及学校和学生个人都普遍关注的问题，其也成为了限制国家发展的一个内在因素。根据我国统计局统计数据显示，每年我国都有大概700万高校毕业生进入市场谋求职位或者创业，与往届毕业生共同组成了千万就业大军。如何在城市中安排这上千万的岗位也成了一个迫切需要解决的问题。另外一个方面，企业对于高技能型人才的追求加大，打着高薪的旗号却找不到满意的毕业生，两者之间的矛盾也越来越尖锐。为了介绍高校传媒提升大学生就业力的策略，就必须先来认识一下什么是大学生就业力。

1大学生就业力概述

大学生就业力是指毕业生在学校期间通过学习获得的综合素质以及满足市场人才需求的能力。这种综合本领具有较强的可持续发展性，其具体的内容包括以下几个方面。

1.1良好的职业定位与规划能力每一个人在社会分工中都具有自己独特的定位，这个定位与其职业方向的规划以及职业价值观念的形成之间都具有一定的关系。当一个人的职业定位与规划相对固定后，其发展的方向也就相对固定了。尽管在实际教学中我们经常会强调大学生的就业力的相关内容，但是真正对于职业定位与规划的引导却十分不足。一些大学生具有攀比心理和不切实际的价值观念，在毕业时总想着能够赚大钱，结果就是小钱不愿意赚、大钱赚不来，耽误了其未来的职业规划，甚至影响了行业的发展。

1.2道德品质道德品质塑造力是指具有正直、事业心以及责任感的具体表现。作为一个人应有的自我素质以及能力的拓展，其不但代表了一个人所具有的能力，同时还具有忠诚度以及专业机遇等方面的内容。目前道德品质也逐渐成为了企业衡量一个人是否值得聘用的关键因素，所以其也理所应当地成为了就业力的主导因素之一。

1.3职业技能水平职业技能是指毕业生的基本技能，包括专业技术知识以及实践技能等等。另外，不同类型的工作对于职业技能的水平以及要求也会不尽相同。比如需要与人接触那么良好的沟通技巧与表达能力就是对于毕业生的基本要求，相反做计算机处理编辑则需要有相关处理经验与技巧等等。

1.4职业素质水平职业素质水平主要包括团队精神、执行力以及意志力等内容。一个毕业生可以不具有职业技能，但是其必须要有职业素质。一旦职业素质缺失，毕业生不但无法充分展现其职业技能，更会出现损害企业的行为。另外，职业素质还突出表现在一个人的职业可持续发展性方面。一些毕业生在毕业时经常会出现较为浮躁的情况，这些浮躁的习惯如果不在就业前几年进行改正，必然会影响到个人职业的发展。

2高校传媒在提升大学生媒体人就业力中的重要性

2.1大学生媒体人找寻自身定位的途径结合当前大学生媒体人的毕业质量与就业情况来看，大多数大学生在毕业之初往往并不能够找到一份自己满意的工作，这往往与自身对于专业的定位以及对于未来职业缺乏有效的规划有关。一些大学生在毕业之初往往抱着一腔热血，觉得自己可以做一番事业，但是并没有想到过自己实际上只是行业中的新人和菜鸟，不具备任何做大事的优势，必须要脚踏实地地做好基础的工作，而这些内容都可以通过接受就业培训来实现。大学生媒体人要想找寻自身的定位，就必须在就业之前通过一些途径来磨炼自己的专业技术水平，同时了解未来从事的工作的性质以及真实面目，而这些内容都可以在高校传媒中得以实现。另外，通过高校传媒实习，大学生还可以提升自己的眼界，增长见识，提升与他人的沟通能力，对其实现就业也具有一定的帮助。

2.2大学生媒体人培养道德品质的阵地大学生媒体人要想实现其价值与理想，提升自己的就业力，就必须尊重行业的发展趋势与特点，更要具有较强的道德修养以及文化品质。在传媒行业发展过程中，我们也总能够见到一些见利忘义甚至宣传不道德思想的例子，这些都是行业的毒瘤以及不道德行为，应该坚决摒弃。

2.3高校传媒是大学生媒体人实现职业技能全面提升的需要我国高校传媒系统的不断发展，对于大学生媒体人也提出了更高的要求，不但要求大学生媒体人要具备突破专业知识的能力，更要掌握充分的自然、人文知识，更要具有广阔的视野。在高校传媒中，大学生可以经历新闻策划、写作、编辑、采访等各项工作，在锻炼过程中不仅练就了一身听说读写的硬功夫，更是可以有效提升自己的语言表达能力以及业务实践能力，这对于进一步提升学生的思考问题与解决问题的能力同样具有一定的帮助。通过高校传媒的培育，大学生媒体人不但可以更容易找到合适、优质的工作，同时也可以在简单的培训后就直接进入社会传媒行业中担任相应的职位，这对于提升我国传媒行业的发展效率与发展质量具有重要的价值和意义。

2.4高校传媒是大学生提升职业素养的重要途径与专业技能不同，职业素养是任何一个大学生在就业时都必须要具备的基本素质。换句话来说，职业技能可以学习，但是职业素养一旦缺失，往往难以弥补。从专业背景的角度上来看，大学生媒体人要想提升自己的职业素养，就必须认识到新闻的价值与捕捉真实事件的意义，通过参与高校传媒，大学生不但可以锻炼自己的专业技能，更可以锻炼出高度的新闻敏感性、敏锐的分析能力以及干练的工作作风，同时还可以通过处理琐碎的事物进一步提升自己的意志力品质，从而为更好地投入到未来的工作环境当中去锻炼更高水平的职业素养，这对于大学生实现自身的规划与职业发展同样具有现实的意义。

3高校传媒提升大学生媒体人就业力的策略

3.1建立高效完善的传媒管理制度高校完善的传媒管理制度建设不但可以优化产业结构，实现产业结构改革与调整，同时也可以在调整过程中创设出更多的就业岗位以及就业途径。为了实现这个目标，需要完善以下两个方面的工作。其一，积极促进校园多元化媒体传播途径的延伸与渗透。校园多元化媒体的传播途径的延伸与渗透，能够有效整合校园文化资源并形成一个立体互动性较强的综合性高校传媒平台，进而为提升学生的就业力提供充分的训练场所。比如福建某大学就通过成立青年文化传媒中心，以团学机关报为主体，融合了校电台以及校团学组织宣传部门等传媒资源，不但加强了内部的沟通与交流，并通过将社会政治以及文化经济热点等内容融入青年学子普遍关注的论坛、移动手机客户端和贴吧等区域，同时还通过开放讨论以及加强引导等措施让学生参与平台建设与规划，学生不但可以享受平台带来的信息共享，更是可以通过参与到建设活动中进一步激发其学习的热情以及锻炼自己专业技能的积极性。其二，加强高校传媒管理制度建设，完善竞争和激励机制。在传媒体系内部引入绩效考核以及坚持末位淘汰的制度，不但可以有效提升传媒建设的效率和良好的积极性，同时也能够保持传媒队伍的优质性。鼓励大学生媒体人在实践过程中提升自己的业务知识以及专业技术水平，同时也为其更好地研究和探索传播规律以及知识的结构构成创设条件。通过轮岗制度建设帮助大学生媒体人增加交流与沟通的机会，进一步强化传媒队伍的综合素质水平，为更好地促进高校传媒行业的良性发展以及提升大学生媒体人合作交流和整体队伍建设提供新的机遇，进而实现大学生媒体人就业力的普遍提升。

3.2制定更加具有针对性的人才培养计划完善的人才培养计划不但可以有效提升大学生媒体人的职业技能与素质水平，同时还可以完善教育教学环节，提升高校的教学质量，树立良好的品牌教育形象。从高校目前的教育教学现状来看，大多数高校与其说重视传媒人才的教育，实际上更加重视传媒工作的效果，这与大多数指导老师不是专业的专职教师，需要承担相应的工作任务有一定的关系。由于大学生媒体人缺乏专业的引导与培训工作，容易出现积极性与创造力下降甚至没有任何自主创新意识与观点，逐渐习惯模仿和借鉴他人的情况，这显然不利于其就业力的普遍提升。为了更好地建设和完善人才培养计划，提升培养的针对性与有效性，就必须完成以下两个方面的任务：其一，培养大学生的专业素质。培养大学生的专业素质是制定人才培养计划的策略与基本目标之一。结合当前我国的大学生培养现状来看，只有进一步强化理想信念教育以及爱国主义教育等环节，帮助大学生认识到坚定信念以及爱岗敬业的重要性，同时做到纪律严明以及获得更高的专业技术水平，才能为其更好地提升自身的就业力创设条件。除此之外，良好的就业素质培养还离不开专业的师资团队，在教学开展之前教师也要加强自身素质建设，着重提升自己在专业能力以及素质水平方面的造诣，重点提升素质教育能力，从而为更好地服务学生创设条件。其二，选择合理的准入机制。高校传媒也应该加强自身的建设，选择更加完善的准入机制，通过强化招聘、考核以及优选等环节来制定更加具有针对性的人才队伍引进和培训方式，帮助传媒队伍始终保持强大的质量与生命力，进而实现队伍的建设与持续发展。另外，合理的准入机制还表现在对教师的岗前培训等方面，通过岗前培训与调节岗位来保持一线教师的质量，为更好地开展教学工作创设条件。

3.3探索新的创新合作机制高校传媒作为大学生实践知识的第二课堂，不但具有自身建设与发展的需求，同时也应该建立起与社会其他传媒机构之间的良性互动，进而谋求新的合作创新机制。一方面，高校传媒可以通过邀请一些社会传媒机构的专业人才进入到学校内部对大学生进行培训，通过组织大学生培训基地的方式来锻炼大学生的专业技能，进而实现实践教学的目标。另一方面，组织建设社会传媒高校记者站点，聘请专业的传媒工作者参与到传媒质量信息与稿件控制当中，与大学生一起开展传媒从业技能培训与学习活动，不但可以实现学校的宣传力度，树立品牌形象，对于打造和提升学生的就业力也具有积极有效的帮助。

3.4鼓励大学生自主创业创业也是就业的一种独特的形式，其同样迎合当前我国大众创业、万众创新的号召。当前权威部门的数据显示，一个创业成功且稳定运营一年的企业就可以带动至少5个人参与就业。结合当前我国金融危机的全球化背景来看，创业对于国家经济的建设与发展同样具有一定的促进作用。为了进一步提升学生的创业能力，高校媒体应该提供更多的创业资讯以及创业培训机会，帮助大学生了解商业计划书的书写规范以及熟悉企业运行的相关知识，通过引入创业资金以及进行创业团队打造等活动来鼓励学生自主创业，不但可以分担就业压力，同时也可以为一部分学生未来的职业规划与发展奠定基础。

4总结

综上所述，大学生就业力是学生顺利实现就业的基本素质，不但包括职业定位规划能力以及品德修养，更是包括了专业技能以及专业素养等多个方面。本文也分别试着从建立高校完善的传媒管理制度、制定具有针对性的人才培养计划以及探索新的创新合作机制和鼓励学生自主创业等多个角度对高校传媒提升大学生媒体人的就业力的策略进行了描述，也希望能够为大学生更好地实现高质量就业创设条件。

参考文献

[1]马晓静.论新媒体时代下对大学生媒介素养的培养[J].今传媒,2016,24(3):14-15.

[2]马晓静.论新媒体时代下对大学生媒介素养的培养[J].新闻知识,2016(2):69-71,55.

[3]燕秀梅.大学生就业力提升研究[D].长沙:湖南农业大学,2014.

[4]江岩,张体勤,耿新.大学生就业力:概念、维度与测量[J].山东大学学报:哲学社会科学版,2013(5):45-54.

[5]王永军.以提升大学生就业力为核心的教学与就业服务模式研究[D].济南:山东大学,2010.

[6]谢春娟.基于信息生态理论的大学生媒体素养教育[D].长春:东北师范大学,2008.

作者：张樱巾 单位：中国石油大学胜利学院