高校档案文化创意产品的开发范文

本站小编为你精心准备了高校档案文化创意产品的开发参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

高校档案馆作为文化事业机构，发挥着重要的文化教育功能。近几年，高校档案馆不断探索拓展公共服务的途径，采取多种形式充分挖掘档案信息资源，为社会利用档案创造便利条件。档案文化创意产品以一种新颖生动的方式诠释了档案的内涵，不仅充分活化档案的内在价值，传播高校历史文化，同时也提升了高校档案服务的层次和水平，成为高校档案馆拓展公共服务的有效举措。

一、档案文化创意产品开发现状

档案文化创意产品是以物质产品为载体的精神消费产品，通过提取和转化档案中的历史文化信息，将档案文化元素附着在一定载体之上，将生涩、有距离感的档案元素形成现代人认可并易于接受且愿意获取的文化产品和服务，满足公众对文化的渴望和体验。可以看出，档案文化创意产品以馆藏档案资源为基础，通过提取出档案中所蕴含的历史文化元素，以创意为核心，将固化的原始的档案信息转化成形式多样的物质产品，这种灵活生动的转化形式贴合现代人的心理需求和期望，公众更乐于接受。目前，文化创意产品开发已成为国内外博物馆界通行的做法，国外一些国家档案馆也纷纷通过官网推出档案文化创意产品，如美国设立了“在线商城”，提供礼品订购服务；新加坡网站有“我们的商品”页面，提供海报、笔记本等商品。在我国，各级各类档案馆在推出便民服务举措的同时，也开始尝试以档案文化创意产品吸引大众的目光，重视开发馆藏文化产品工作，以扩大档案文化的影响，但高校档案馆在档案文化创意产品的开发推广方面比较欠缺，除台湾大学档案馆外，大陆范围内开发档案文化创意产品的高校档案馆凤毛麟角。现阶段，高校档案文化产品主要为出版类，即通过档案编研的途径利用馆藏资源出版相关学术资料、书籍刊物、音像制品等，以此宣传馆藏和学术研究成果等。由于这类档案文化产品内容形式比较单一，缺乏创意，利用服务对象主要局限于本校各部门。因此，在文化产品的开发上，高校档案馆应借鉴博物馆界及台湾大学档案馆的有效做法，充分挖掘馆藏资源，将文化和创意结合起来，开发出集文化性、艺术性、实用性、趣味性于一体的满足公众多方面精神需求的档案文化创意产品。

二、高校档案馆开发档案文化创意产品的意义

档案文化创意产品作为传播档案文化的一种崭新尝试，对于实现高校档案自身文化价值，促进高校档案资源开发利用以及拓展公共服务等方面具有重要意义。

1.实现档案的文化价值。高校档案记录着学校历史，承载着校园文化，是一代代高校人辛勤劳作的经验和智慧的结晶。现阶段，高校档案利用率较低，主要为学校职能部门查阅和利用，学校师生和普通公众对高校档案的利用很少。从档案价值实现层面来看，高校档案主要发挥凭证参考价值，其文化价值尚未得到有效开发和利用。档案文化创意产品通过对档案信息资源中历史文化元素的挖掘、整合以及开发利用，充分发挥了档案的文化价值，赋予档案文化一种实在的传递和表达形式。

2.促进馆藏资源的深度开发利用。档案文化创意产品的开发以馆藏档案为素材，产品的开发势必会促使高校档案馆加强对馆藏资源的深度挖掘、开发和利用，通过整合蕴藏在档案中的历史文化元素，将反映学校历史和文化特色的原始档案信息转变成一种实在物质产品，文化创意产品揭示了档案的历史内涵。同时，档案文化创意产品的开发也会使得高校档案馆更加注重收集和征集有历史特征、文化特征的各类档案，以此来优化、丰富馆藏结构。

3.拓展公共服务的有效途径。通过开发档案文化创意产品，高校档案馆会树立一个文化传播者的形象，改变学校师生和社会公众对档案馆枯燥、沉闷的印象，让公众领略档案馆浓厚的文化气息和独特魅力。由于档案文化创意产品形式多样，能够满足公众多方面的需求，如审美、收藏、鉴赏、怀旧、利用等。因此，档案文化创意产品能够延伸用户对于高校档案服务的体验和感受，吸引更多潜在的公众群体，拓展高校档案馆公共服务的内容和受众范围。

4.兼收经济效益与社会效益。高校档案馆作为服务性机构，由于在教学和科研中不占主导地位，普遍面临经费不足的窘境。档案文化创意产品相对于其他形式的文化产品有很多的优点，如前期的开发工作相对简单，不需大量技术、资金和人员的支持，后期的推广工作也不受时间、地点及空间等条件的制约，虽然投入少、成本低，却能获得一定的经济效益。同时，档案文化创意产品也是对外宣传高校档案文化的有效途径，公众可通过档案文化创意产品认识和了解该校的历史文化精髓与特色，提高高校档案馆的社会认知度而获得一定的社会效益。

三、高校档案馆开发文化创意产品的有效举措

目前，档案文化创意产品对于高校档案馆来说仍属于新生事物，如何有效开发利用档案文化创意产品，传播和发扬档案文化值得我们深入探讨。

1.深入挖掘馆藏档案中的历史文化元素。档案文化创意产品的开发以馆藏档案为素材，要注重挖掘出馆藏资源中的历史文化特色，发掘其中的核心元素。例如，台湾大学档案馆利用档案元素开发出二十多种创意商品，如撷取傅斯年校长手稿、批示用语及私章等档案元素制作的纸胶带，借此彰显其人文精神并供后世缅怀；以台湾大学校徽中雷纹为形，由傅斯年校长手稿中粹取出“台湾大学”四字设计的笔筒，不仅实用而且具有文化艺术典藏价值，每件创意商品都凝聚着档案文化的精髓。

2.文化与创意的有效结合。档案文化创意产品作为大众精神消费产品，已不是简单的特色纪念品能够满足的。随着时代的发展，公众的审美能力及艺术鉴赏能力不断提升，为避免产品落于俗套，档案文化创意产品在开发过程中，要避免因循守旧的设计理念，要将历史文化元素和现代创意完美地结合起来，在产品中融入现代审美取向，使得产品既符合大众的审美趣味，又能满足受众的功能需求[2]68，设计出兼具文化性、艺术性、实用性、趣味性的产品，这样才能够吸引公众的目光，才能将档案文化创意产品推向公众市场。

3.满足不同层面的公众需求。开发档案文化创意产品的前期工作是要把握受众需求，由于消费对象在年龄、知识水平、兴趣爱好、购买能力等方面的差异，他们对产品有着不同的需求。作为尝试性探索，高校档案馆在初期的产品开发中应本着立足本校，面向社会的原则，以本校师生为主，以社会大众为辅。针对本校师生着力开发一些实用性较强的产品，如笔记本、便签、胶带、笔筒等文具。同时，面向社会大众推出一些少而精的兼具文化性、艺术性、趣味性的产品，如工艺精良的笔筒、镇纸以及摆件等。在产品推广方面，一方面在校内进行实体销售，另一方面通过学校网站进行宣传，通过设置“在线商品”，扩大产品销售的范围和渠道。

4.提升档案人员素质和能力。档案文化创意产品开发是一项专业性较强的工作，它不仅要求档案人员熟悉档案，还要求档案人员具备活跃的设计思维、较强的审美及艺术鉴赏能力。为适应新时期档案工作的发展要求，档案工作者需要逐步向档案文化者的角色转变，不仅要有扎实的业务知识和能力，还要开拓视野广泛汲取历史、文学、艺术等方面的知识，增强文化底蕴。同时，还要了解创意产品的市场发展走向，学习其他行业创意商品开发推广的优秀经验。为此，学校和上级档案主管部门应创造条件，为档案人员创造更多的学习和培训机会。

5.加强同其他院校和社会团体的合作。档案文化创意产品的开发推广是一项庞大工程，从产品的设计、开发、制作到推广、销售，单凭档案部门一己之力难以完成。因此，档案文化创意产品的开发推广应借助外力，合作开发。如辽宁省各高校档案部门可合作开发高校系列档案文化创意产品，以节省设计制作成本，通过开通“高校档案文化创意产品”网站，扩大产品的影响力和销售渠道。此外，要加强与社会团体的合作，积极争取社会资本对档案文化创意产品的投入。总之，高校档案馆文化创意产品的开发推广，是传播高校档案文化的重要举措，是高校档案走进大众、融入社会的重要一步。在这条路上，高校档案部门应不断探索，学习其他行业的先进经验，促进档案文化的传播和发扬。

作者：孟健 王仁术 单位：沈阳医学院