主办单位:四川教育报刊社 主管单位:四川省教育厅 ISSN:1005-1910 CN:51-1056/G4
《四川教育》由陈智勇担任主编,由四川教育报刊社主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1957年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为半月刊,A4开本,全年定价¥292.00元。邮发代号:62-101,欢迎广大读者订阅或投稿。
《四川教育》是一本由四川省教育厅主管,四川教育报刊社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.02 《四川教育》主要内容栏目有卷首、视界、思想_理论前沿、专题_教学专题、专题_课程高地、专题_德育天地、名师_名师谈艺、研训_校本研修、探究_融创课堂、探究_教改探索、创见_成长密码_杨小芳:灵慧致远 张弛有度。
《四川教育》主要发文机构有:《本刊》编辑部(发文量195篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;课堂;教师;老师”;《四川教育》编辑部(发文量178篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;教师;校长;课堂”;四川师范大学(发文量124篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;教师;课程;课堂”。
《四川教育》主要发文主题有教学、教育、教师、课堂、语文、数学、课程、文教、思维、课堂教学。其中又以”教学(7950篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(5401篇),发文量第三的是“教师”(3145篇),发文主题最少的是“课堂教学”,仅发文1066篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
《本刊》编辑部 | 195 | 教育;教学;课堂;教师;老师 |
《四川教育》编辑部 | 178 | 教育;教学;教师;校长;课堂 |
四川师范大学 | 124 | 教育;教学;教师;课程;课堂 |
学研究院 | 119 | 教育;教学;课程;课堂;教师 |
成都市实验小学 | 83 | 教学;教育;教师;课堂;语文 |
四川省教育科学研究所 | 73 | 教学;教育;语文;会考;考试 |
成都市龙江路小学 | 66 | 教学;教育;课堂;语文;数学 |
四川大学 | 64 | 教育;教学;课堂;教师;知识 |
电子科技大学 | 60 | 教学;数学;课堂;教育;知识 |
成都市盐道街小学 | 52 | 教学;教育;数学;课程;课堂 |
资助项目 | 涉及文献 |
四川省教育科研资助金项目 | 19 |
国家社会科学基金 | 6 |
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 4 |
教育部人文社会科学研究基金 | 3 |
成都市哲学社会科学规划项目 | 2 |
甘肃省教育科学规划课题 | 1 |
国家级大学生创新创业训练计划 | 1 |
湖南省高校思想政治教育研究课题 | 1 |
四川省科技攻关计划 | 1 |
四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目 | 1 |