主办单位:郑州师范学院 主管单位:河南省教育厅 ISSN:2095-3488 CN:41-1419/G4
《郑州师范教育》是一本由河南省教育厅主管,郑州师范学院主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.19 《郑州师范教育》主要内容栏目有政治理论研究、教育理论与实践研究、比较教育研究、语言学研究、文学研究、历史文化研究、书评。
《郑州师范教育》主要发文机构有:郑州师范学院(发文量304篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;教师;课程;高校”;河南大学(发文量89篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;小说;叙事;文化”;北京师范大学(发文量77篇),该机构主要研究主题为“教育;基础教育;高等教育;教育公平;经合组织”。
《郑州师范教育》主要发文主题有教育、教学、教师、高校、文化、课程、小说、师范、文学、大学生。其中又以”教育(312篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(188篇),发文量第三的是“教师”(113篇),发文主题最少的是“大学生”,仅发文47篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
郑州师范学院 | 304 | 教学;教育;教师;课程;高校 |
河南大学 | 89 | 教育;教师;小说;叙事;文化 |
北京师范大学 | 77 | 教育;基础教育;高等教育;教育公平;经合组织 |
郑州大学 | 60 | 小说;教育;大学生;社会;写作 |
山东师范大学 | 30 | 教育;道德;教师;教学;高校 |
华南师范大学 | 24 | 教育;教育管理;教师;人性;资本 |
信阳师范学院 | 20 | 小说;文化;艺术;语言;寓言 |
华东师范大学 | 20 | 教育;音乐;音乐思想;影视;永恒 |
《教育》编辑部 | 19 | 师范;师范教育;教育;教学;思想文化 |
河南师范大学 | 18 | 对撞;对撞机;诗歌;顶夸克;修辞 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 81 |
国家自然科学基金 | 40 |
教育部人文社会科学研究基金 | 33 |
河南省哲学社会科学规划项目 | 31 |
河南省教育厅人文社会科学研究项目 | 25 |
河南省教师教育课程改革研究项目 | 18 |
河南省软科学研究计划 | 14 |
河南省自然科学基金 | 10 |
河南省政府决策研究招标课题 | 8 |
河南省高等教育教学改革研究项目 | 8 |