主办单位:中国人民大学 主管单位:中华人民共和国教育部 ISSN:1009-7686 CN:11-4300/G2
《中小学学校管理》是一本由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 《中小学学校管理》主要内容栏目有特别关注、理论方舟、校长治校、学生管理、教师管理、校园安全、学校法制、一线报道、督导与评价、比较与借鉴。读者定位:中小学校长、教育行政部门管理者、研究者。
《中小学学校管理》主要发文机构有:北京师范大学(发文量31篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;校长;基础教育;中小学校长”;华东师范大学(发文量29篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;校长;文化;教师评价”;华南师范大学(发文量10篇),该机构主要研究主题为“校长;教育;教师;H;中介”。
《中小学学校管理》主要发文主题有教育、校长、教师、班主、班主任、文化、教学、学校管理、小学校长、索引。其中又以”教育(114篇)”居于榜首,发文量第二的是“校长”(77篇),发文量第三的是“教师”(57篇),发文主题最少的是“索引”,仅发文20篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 31 | 教育;教师;校长;基础教育;中小学校长 |
华东师范大学 | 29 | 教育;教师;校长;文化;教师评价 |
华南师范大学 | 10 | 校长;教育;教师;H;中介 |
中国人民大学 | 10 | 转载;期刊排名;全文转载;转载量;复印 |
上海师范大学 | 8 | 校长;教育;中小学校长;小学校长;中小学校长专业 |
西南大学 | 8 | 教育;教师;课程;课程领导;隐性知识 |
南京师范大学 | 7 | 自我;教育;中共;中共中央;中共中央总书记 |
北京教育学院 | 6 | 校长;小学校长;中小学校长;班主;班主任 |
中央教育科学研究所 | 6 | 教育;文化;有效性;制度管理;台帐 |
中山大学 | 6 | 教育;道德;战争;中小学教师;现代教育 |
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 7 |
教育部人文社会科学研究基金 | 6 |
国家社会科学基金 | 3 |
吉林省教育科学“十一五”规划课题 | 2 |
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 2 |
全国教育科学“十一五”规划课题 | 2 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 2 |
内蒙古师范大学科研基金 | 1 |
北京市教育科学“十一五”规划课题 | 1 |
北京市教育科学规划课题 | 1 |