主办单位:北京师范大学 主管单位:中华人民共和国教育部 ISSN:1002-6541 CN:11-1318/G4
《中小学外语教学·小学篇》是一本由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为0.4728682 《中小学外语教学·小学篇》主要内容栏目有理论探析、经验共享、叙事与反思、案例选登、评价思路、教研动态、故事园地、一事一议等。
《中小学外语教学·小学篇》主要发文机构有:北京师范大学(发文量57篇),该机构主要研究主题为“英语;小学英语;教学;课程;年级”;北京教育学院(发文量49篇),该机构主要研究主题为“教学;英语;小学英语;故事;课堂”;宁波市教育局(发文量26篇),该机构主要研究主题为“英语;教学;英语教学;教学方法;教学活动”。
《中小学外语教学·小学篇》主要发文主题有英语、教学、小学英语、课堂、年级、英语教学、教师、语言、英语课、故事。其中又以”英语(1464篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(1365篇),发文量第三的是“小学英语”(966篇),发文主题最少的是“故事”,仅发文183篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 57 | 英语;小学英语;教学;课程;年级 |
北京教育学院 | 49 | 教学;英语;小学英语;故事;课堂 |
宁波市教育局 | 26 | 英语;教学;英语教学;教学方法;教学活动 |
学研究院 | 21 | 英语;教学;小学英语;英语教学;语言 |
金坛市华罗庚实验学校 | 18 | 英语;教学;小学英语;课堂;牛津小学英语 |
扬州市广陵区教育局 | 18 | 英语;小学英语;教学;精彩片段;教师 |
北京市海淀区教师进修学校 | 15 | 英语;教学;小学英语;授课;思维 |
北京市顺义区教育研究考试中心 | 15 | 英语;小学英语;教学;师大;《小学英语》 |
扬州育才实验学校 | 12 | 教学;英语;TIME;语法;语法教学 |
桐乡市教师进修学校 | 12 | 英语;小学英语;语言;教学;英语教学 |
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 6 |
北京市教育科学“十二五”规划重点课题 | 3 |
全国基础教育外语教学研究资助金项目 | 3 |
广东省教育科学“十二五”规划项目 | 2 |
国家社会科学基金 | 1 |
广东省教育科学规划项目 | 1 |
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 | 1 |
吉林省教育科学“十二五”规划课题 | 1 |
江苏省中小学教学研究重点课题 | 1 |
教育部人文社会科学研究基金 | 1 |