中学生读写杂志

主办单位:四川少年儿童出版社  主管单位:四川少年儿童出版社  ISSN:1006-5520  CN:51-1091/G4

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中学生读写杂志基本信息 省级期刊

《中学生读写》由常青担任主编,由四川少年儿童出版社主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1981年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A5开本,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1006-5520
CN:51-1091/G4
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:--
出版信息:
创刊时间:1981
出版地区:四川
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:常青
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中学生读写杂志介绍

《中学生读写》是一本由四川少年儿童出版社主管,四川少年儿童出版社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《中学生读写》主要内容栏目有特别策划、主题策划、考场佳作赏析。

《中学生读写》主要发文机构有:益阳二中(发文量2篇),该机构主要研究主题为“”;《中学生读写》编辑部(发文量2篇),该机构主要研究主题为“”;海安县古贲中学(发文量2篇),该机构主要研究主题为“”。

《中学生读写》主要发文主题有语文、作文、散文、写作、文学、赏析、写作指导、学生作文、小说、中考。其中又以”语文(183篇)”居于榜首,发文量第二的是“作文”(120篇),发文量第三的是“散文”(70篇),发文主题最少的是“中考”,仅发文29篇。

中学生读写影响力及荣誉

中学生读写投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

中学生读写数据统计

  • 总发文量:--
  • 总被引量:3
  • 平均引文率:--
  • H指数:1
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
益阳二中 2
《中学生读写》编辑部 2
海安县古贲中学 2
湖南益阳市二中龙洲文学社 2
桃江县桃花江镇一中 1
华庄中学 1
枝江一中 1
浙江杭州市萧山十中花雨文学社 1
复旦大学 1
黛溪中学 1
年度参考文献报告
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