中华医学教育探索杂志

主办单位:中华医学会  主管单位:中国科学技术协会  ISSN:2095-1485  CN:11-6021/R

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中华医学教育探索杂志基本信息 统计源期刊

《中华医学教育探索》由雷寒担任主编,由中华医学会主办的一本医学类统计源期刊。该刊创刊于2002年。主要刊登医学学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥400.00元。邮发代号:78-127,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:2095-1485
CN:11-6021/R
期刊类别:医学
邮发代号:78-127
全年订价:¥ 400.00
出版信息:
创刊时间:2002
出版地区:重庆
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:雷寒
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中华医学教育探索杂志介绍

《中华医学教育探索》是一本由中国科学技术协会主管,中华医学会主办的一本面向国内外公开发行的医学类期刊,该刊主要报道医学相关领域的研究成果与实践。该刊已入选统计源期刊。 影响因子为1.58 《中华医学教育探索》主要内容栏目有专稿、教育理论、教学改革、临床教学、医学与社会、卫生事业管理、医学与哲学、比较教育。

《中华医学教育探索》主要发文机构有:重庆医科大学(发文量330篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;课程;护理;本科”;重庆医科大学附属第一医院(发文量258篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;课程;医师;临床教学”;第三军医大学(发文量117篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;课程;院校;本科”。

《中华医学教育探索》主要发文主题有教学、教育、课程、医师、医学教育、医学生、住院医师、教学改革、本科、外科。其中又以”教学(2133篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(727篇),发文量第三的是“课程”(525篇),发文主题最少的是“外科”,仅发文263篇。

中华医学教育探索影响力及荣誉

中华医学教育探索投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:医学及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外医学学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的医学书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

中华医学教育探索数据统计

  • 总发文量:4547
  • 总被引量:27818
  • 平均引文率:4.0347
  • H指数:25
  • 期刊他引率:0.7285
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
重庆医科大学 330 教学;教育;课程;护理;本科
重庆医科大学附属第一医院 258 教学;教育;课程;医师;临床教学
第三军医大学 117 教学;教育;课程;院校;本科
第二军医大学 106 教学;医师;住院医师;住院医师规范化培训;医师规范化培训
哈尔滨医科大学 97 教学;教育;院校;医学生;医学院校
中国医科大学 80 教学;医师;教育;课堂;住院医师
北京大学 73 教学;学位;教育;专业学位;医师
上海交通大学 72 教学;教育;课程;医学教育;医学生
南方医科大学 72 教学;教育;医学生;医学教育;本科
首都医科大学 72 教学;教育;教学改革;医师;医学生
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家自然科学基金 172
重庆市高等教育教学改革研究项目 98
中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题 63
重庆市研究生教育教学改革研究项目 55
中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题 43
国家临床重点专科建设项目 35
湖北省高等学校省级教学研究项目 31
首都医科大学校长研究基金 25
山东省研究生教育创新计划 24
黑龙江省高等教育教学改革工程项目 24
年度被引次数报告
年度参考文献报告

中华医学教育探索文章摘录

  • 论医学教育研究对医科院校人才培养工作的重要性 作者:刘斌 点击:57
  • 重庆高等医学教育现状及发展 作者:陈前; 张璇 点击:22
  • 民办高等医学教育的过去,今天和未来 作者:何向东; 乔敏 点击:11
  • 临床医学本科生专业课程阶段自我调节学习结构模型的构建 作者:秦宇彤; 倪庚; 张守华; 赵梦雪; 郭海涛; 王方芳; 沈娟 点击:21
  • 临床专业学位研究生消化内科轮转培养的实践 作者:张巍巍; 耿长新; 许琳; 解祥军; 孙昕; 赵丽萍; 李培杰 点击:20
  • 烧伤外科学研究生临床教学中引入整合医学理念的实践 作者:向飞; 马思远 点击:16
  • 全科医学研究生医学统计学混合式教学探索 作者:武颂文; 石明娟; 雷静; 张萱 点击:27
  • 放射治疗技术的实习教学现状与改革 作者:周莉; 李巧艺; 龚攀; 徐庆丰; 赵建玲; 柏森 点击:23
  • "互联网+"时代教学系统要素变革研究--以"医学史"微信公众平台的应用为例 作者:程佩; 胡素敏; 沈秋莲; 孙有智 点击:5
  • 口腔正畸学的校本资源库建设与应用效果评价 作者:张丽媛; 乌兰其其格; 郭喜聪 点击:6
,地址:重庆市沙坪坝区大学城重庆医科大学缙云校区兰苑2楼期刊社,邮编:400016。