中国农业教育杂志

主办单位:南京农业大学  主管单位:中华人民共和国教育部  ISSN:1009-1173  CN:32-1572/G4

美章网 期刊中心 中国农业教育杂志介绍(非官网)

中国农业教育杂志基本信息 部级期刊

《中国农业教育》由董维春担任主编,由南京农业大学主办的一本教育类部级期刊。该刊创刊于1992年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,A4开本,全年定价¥177.60元。邮发代号:28-295,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1009-1173
CN:32-1572/G4
期刊类别:教育
邮发代号:28-295
全年订价:¥ 177.60
出版信息:
创刊时间:1992
出版地区:江苏
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主编:董维春
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中国农业教育杂志介绍

《中国农业教育》是一本由中华人民共和国教育部主管,南京农业大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为1.56 《中国农业教育》主要内容栏目有特稿、高等农业教育、高教纵横、比较教育研究、学术探索。

《中国农业教育》主要发文机构有:南京农业大学(发文量622篇),该机构主要研究主题为“高校;教育;教学;大学生;课程”;湖南农业大学(发文量197篇),该机构主要研究主题为“教育;高校;教学;院校;职业教育”;西北农林科技大学(发文量114篇),该机构主要研究主题为“教学;高校;教育;课程;院校”。

《中国农业教育》主要发文主题有教育、教学、高校、农业、院校、课程、农村、大学生、高等农业、农业院校。其中又以”教育(1128篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(720篇),发文量第三的是“高校”(659篇),发文主题最少的是“农业院校”,仅发文218篇。

中国农业教育影响力及荣誉

中国农业教育投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

中国农业教育数据统计

  • 总发文量:1397
  • 总被引量:5929
  • 平均引文率:5.9106
  • H指数:23
  • 期刊他引率:0.9607
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
南京农业大学 622 高校;教育;教学;大学生;课程
湖南农业大学 197 教育;高校;教学;院校;职业教育
西北农林科技大学 114 教学;高校;教育;课程;院校
华中农业大学 114 高校;教育;院校;教学;农业
山东农业大学 72 教学;教育;高校;院校;本科
华南农业大学 65 教育;教学;院校;高校;农业院校
中国农业大学 63 教育;教学;院校;高校;农业
江西农业大学 57 教育;院校;高校;教学;农业
《教育》编辑部 54 来稿;来稿须知;农业;著录;著录规范
东北农业大学 48 教育;教学;高校;院校;农业院校
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
中央高校基本科研业务费专项资金 56
国家社会科学基金 32
江苏省教育厅哲学社会科学基金 31
江苏省高等教育教改立项研究课题 28
教育部人文社会科学研究基金 28
国家自然科学基金 22
江苏省社会科学基金 12
江西省高等学校教学改革研究课题 11
高等学校特色专业建设点项目 10
江苏省教育科学“十二五”规划项目 10
年度被引次数报告
年度参考文献报告

中国农业教育文章摘录

  • “三本位”理念下高校卓越农林人才协同培养的思路、实践及成效 作者:陈晓阳; 姜峰; 郭燕锋 点击:15
  • 乡村振兴战略背景下新型职业农民培育的实践与思考——以江西农业大学为例 作者:贺浩华; 蔡海生 点击:44
  • 改革开放40年以来我国高等农业院校特色发展路径探析——以青岛农业大学为例 作者:杨同毅; 王仁高 点击:3
  • 农业高校创建世界一流学科的现实基础与路径选择 作者:周应堂; 刘国瑜; 陈金彦 点击:10
  • 农林高校文科教师科研成果不均衡及启示——基于的视角 作者:崔彩贤; 王兵 点击:5
  • 高校心理健康教育课程定位、特征及教学策略 作者:田晓红; 雷巧莉 点击:9
  • 高校学术职业人力资源现状及其思考——以江西为例 作者:陈莹; 黄建伟 点击:17
  • 高校新农村服务基地培养复合应用型农业人才的探索与思考——以南京农业大学为例 作者:严瑾 点击:6
  • 行业特色型专业研究生协同创新能力的培养及其提升——以蚕桑行业为例 作者:王俊; 盛晟; 钱平; 李木旺 点击:8
  • 考证对大学毕业生初次就业质量的影响研究——以南京农业大学管理类专业为例 作者:刘蓝惠; 周蕾 点击:16
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