中国高等医学教育杂志

主办单位:浙江大学;全国高等医学教育学会  主管单位:中华人民共和国教育部  ISSN:1002-1701  CN:33-1050/G4

中国高等医学教育杂志基本信息 部级期刊

《中国高等医学教育》由罗建红担任主编,由浙江大学;全国高等医学教育学会主办的一本医学类部级期刊。该刊创刊于1987年。主要刊登医学学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,B5开本,全年定价¥436.00元。邮发代号:32-92,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1002-1701
CN:33-1050/G4
期刊类别:医学
邮发代号:32-92
全年订价:¥ 436.00
出版信息:
创刊时间:1987
出版地区:浙江
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:罗建红
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中国高等医学教育杂志介绍

《中国高等医学教育》是一本由中华人民共和国教育部主管,浙江大学;全国高等医学教育学会主办的一本面向国内外公开发行的医学类期刊,该刊主要报道医学相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为1.01 《中国高等医学教育》主要内容栏目有论著、教育管理、院校管理、教学管理、临床教学、教学方法、研究生教育、课程建设、医学研究、护理研究。

《中国高等医学教育》主要发文机构有:浙江大学(发文量547篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;医学教育;高校;课程”;哈尔滨医科大学(发文量383篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;医学教育;本科;课程”;温州医科大学(发文量322篇),该机构主要研究主题为“教学;护理;带教;学法;教学法”。

《中国高等医学教育》主要发文主题有教学、教育、护理、医学教育、课程、学法、教学法、医学生、院校、带教。其中又以”教学(7752篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(3635篇),发文量第三的是“护理”(2307篇),发文主题最少的是“带教”,仅发文1052篇。

中国高等医学教育影响力及荣誉

中国高等医学教育投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:医学及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外医学学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的医学书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

中国高等医学教育数据统计

  • 总发文量:11092
  • 总被引量:62446
  • 平均引文率:4.4899
  • H指数:63
  • 期刊他引率:0.8951
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
浙江大学 547 教学;教育;医学教育;高校;课程
哈尔滨医科大学 383 教学;教育;医学教育;本科;课程
温州医科大学 322 教学;护理;带教;学法;教学法
中国医科大学 316 教学;教育;PBL;医学教育;医学生
第二军医大学 315 教学;教育;医学教育;外科;临床教学
浙江中医药大学 291 教学;护理;中医;教学法;学法
泰山医学院 247 教学;院校;教育;医学院校;医学生
北京大学 246 教学;教育;医学生;医学教育;医师
潍坊医学院 236 教学;院校;医学院校;医学生;教育
福建医科大学 231 教学;教育;院校;医学院校;医学生
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家自然科学基金 137
中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题 134
中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题 109
黑龙江省高等教育教学改革工程项目 104
新世纪高等教育教学改革工程 101
浙江省教育科学规划课题 65
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 60
山东省研究生教育创新计划 58
浙江省医药卫生科学研究基金 55
浙江省教育厅科研计划 52
年度被引次数报告
年度参考文献报告

中国高等医学教育文章摘录

  • 两种儿童口腔临床实习教学模式的比较 作者:周琼; 王岐麟; 李静; 赵双云; 刘鹤 点击:91
  • 公共卫生机构对预防医学本科人才岗位能力需求的质性研究 作者:吴传城; 杨双凤; 林坚勇; 林晓颖; 林真真; 苏若琪; 罗雪琴; 刘宝英 点击:24
  • 三甲医院影像科多模式联合应用建立医联体继续教育长效机制 作者:刘颖; 王筝; 郎宁; 袁慧书 点击:38
  • 基础医学教学质量保障与监控体系的构建与实践 作者:谭静; 李俊杰; 肖文刚 点击:57
  • 医学统计学MOOC教学和考核改革效果评价 作者:郭映花; 邢永华; 杨惠莲; 刘燕; 程海萍; 苏效东 点击:46
  • 护理专业学生情域能力连续性干预模式的构建与应用 作者:徐剑鸥; 席雪茹; 罗彩凤; 张敏; 张欣悦; 张雄 点击:126
  • 标准化病人运用于中医考试的系统评价 作者:张童燕; 侯雅竹; 杜亚君; 刘晓敏 点击:67
  • 新时代农村订单定向医学生社会主义核心价值观探析 作者:葛蓓蓓; 沈红先; 刘欣 点击:18
  • 临床医学博士后培养的探索与实践 作者:陈磊; 陈韶华; 方向明; 陈智; 罗建红; 巴德年 点击:35
  • 老年综合评估培训在全科规培生中应用效果分析 作者:顾朋颖; 靳松; 杨倩; 丁西平 点击:37
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