新语文学习杂志

主办单位:江苏凤凰教育出版社有限公司  主管单位:凤凰出版传媒集团  ISSN:1673-0216  CN:32-1746/G4

新语文学习杂志基本信息 省级期刊

《新语文学习》由朱念担任主编,由江苏凤凰教育出版社有限公司主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2005年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,A4开本,邮发代号:28-334,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1673-0216
CN:32-1746/G4
期刊类别:教育
邮发代号:28-334
全年订价:¥ 408.00
出版信息:
创刊时间:2005
出版地区:江苏
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主编:朱念
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新语文学习杂志介绍

《新语文学习》是一本由凤凰出版传媒集团主管,江苏凤凰教育出版社有限公司主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《新语文学习》主要内容栏目有教学研究、争鸣交流、课堂探索、论文选粹、教学设计。

《新语文学习》主要发文机构有:盐城市第二小学(发文量25篇),该机构主要研究主题为“”;枣庄市市中区实验小学(发文量25篇),该机构主要研究主题为“”;南京外国语学校(发文量22篇),该机构主要研究主题为“”。

《新语文学习》主要发文主题有教学、语文、文教、课堂、语文课、教师、教育、课程、语文教学、作文。其中又以”教学(1735篇)”居于榜首,发文量第二的是“语文”(1399篇),发文量第三的是“文教”(710篇),发文主题最少的是“作文”,仅发文345篇。

新语文学习影响力及荣誉

新语文学习投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

新语文学习数据统计

  • 总发文量:2059
  • 总被引量:169
  • 平均引文率:--
  • H指数:6
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
盐城市第二小学 25
枣庄市市中区实验小学 25
南京外国语学校 22
泗洪县实验小学 19
江苏省南京市金陵中学 19
江苏省泗洪中学 17
汉川市实验中学 16
江苏省海门市东洲小学 15
宝应县桃园小学 14
南京市拉萨路小学 12
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江苏省教育科学“十二五”规划项目 2
全国教育科学“十二五”规划课题 2
江苏省中小学教学研究重点课题 1
年度被引次数报告
年度参考文献报告

新语文学习文章摘录

  • 教育需要培养爱心 作者:程爱萍 点击:16
  • 用激情成就梦想——我的专业成长之路 作者:杨永彬 点击:18
  • 小学中高年级“批注式”阅读教学的研究 作者:贾卉 点击:9
  • 采用开放教学模式,培养学生创新能力 作者:殷凌云 点击:39
  • 阅读课训练学生口语交际能力的策略 作者:陈傲燕 点击:16
  • 创设开放课堂,张扬阅读个性 作者:杨少慧 点击:3
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  • 让习作之花灿然开放 作者:罗前朵 点击:23
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