主办单位:上海教育报刊总社 主管单位:上海教育报刊总社 ISSN:1673-8349 CN:31-1991/G4
《现代教学》是一本由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.06 《现代教学》主要内容栏目有卷首、本刊专稿、观点、思想品德和思想政治、品德与社会、学科社会、学科语文、学科数学、学科英语、学科历史。
《现代教学》主要发文机构有:华东师范大学(发文量501篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;教师;课程;课堂”;上海市静安区教育学院(发文量254篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;教师;课堂;学科”;上海师范大学(发文量210篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;课堂;课程;数学”。
《现代教学》主要发文主题有教学、教育、教师、课程、课堂、学科、语文、数学、英语、课堂教学。其中又以”教学(5502篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(3828篇),发文量第三的是“教师”(2317篇),发文主题最少的是“课堂教学”,仅发文834篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华东师范大学 | 501 | 教学;教育;教师;课程;课堂 |
上海市静安区教育学院 | 254 | 教学;教育;教师;课堂;学科 |
上海师范大学 | 210 | 教学;教育;课堂;课程;数学 |
复旦大学 | 179 | 教学;教育;课程;学科;教师 |
上海中学 | 173 | 教学;课程;教育;学科;数学 |
上海市教育委员会 | 144 | 教学;教育;课程;学科;教学研究 |
上海市浦东教育发展研究院 | 142 | 教学;教师;教育;课程;学科 |
浙江大学 | 137 | 教育;教学;课程;教师;课堂 |
黄浦区教育学院 | 104 | 教育;教学;教师;课堂;课程 |
上海市教育科学研究院 | 102 | 教育;教学;教师;课程;课堂 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 64 |
上海市教育科学研究规划项目 | 16 |
上海市教育发展基金会“曙光计划”项目 | 7 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 6 |
上海市浦江人才计划项目 | 6 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 4 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 4 |
教育部人文社会科学研究基金 | 3 |
上海市哲学社会科学规划课题 | 3 |
浙江省哲学社会科学规划课题 | 3 |