主办单位:上海师范大学 主管单位:上海市教育委员会 ISSN:-- CN:--
《现代基础教育研究》是一本由上海市教育委员会主管,上海师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.26 《现代基础教育研究》主要内容栏目有教育前沿理论问题探讨、教育改革与发展研究、教师教育研究、有效教学研究、比较教育研究、德育研究、课堂教学研究、素质教育研究、学科教育研究、教育心理学研究等,致力于发现。
《现代基础教育研究》主要发文机构有:上海师范大学(发文量577篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;课程;教师;基础教育”;华东师范大学(发文量128篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;教学;课程;语文”;上海中学(发文量42篇),该机构主要研究主题为“课程;教育;教学;英语;数学”。
《现代基础教育研究》主要发文主题有教学、教育、课程、教师、课堂、英语、语文、数学、学科、文化。其中又以”教学(662篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(647篇),发文量第三的是“课程”(329篇),发文主题最少的是“文化”,仅发文98篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
上海师范大学 | 577 | 教育;教学;课程;教师;基础教育 |
华东师范大学 | 128 | 教育;教师;教学;课程;语文 |
上海中学 | 42 | 课程;教育;教学;英语;数学 |
西南大学 | 38 | 教育;课程;教学;德育;知识 |
南京师范大学 | 34 | 教育;教学;数学;教师;音乐 |
东北师范大学 | 29 | 教师;教育;课程;教学;互动 |
陕西师范大学 | 28 | 教育;教师;教学;课程;数学 |
上海市第三女子中学 | 24 | 教学;女生;课程;理教;教育 |
上海外国语大学 | 23 | 教学;语文;课程;英语;思维 |
山东师范大学 | 23 | 教育;教师;课程;教学;教师教育 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 87 |
教育部人文社会科学研究基金 | 62 |
全国教育科学规划课题 | 16 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 16 |
中国博士后科学基金 | 15 |
上海市教育科学研究规划项目 | 13 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 12 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 11 |
上海市哲学社会科学规划课题 | 10 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 8 |