外语与外语教学杂志

主办单位:大连外国语大学  主管单位:辽宁省教育厅  ISSN:1004-6038  CN:21-1060/H

外语与外语教学杂志基本信息 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

《外语与外语教学》由邓耀臣担任主编,由大连外国语大学主办的一本医学类CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。该刊创刊于1979年。主要刊登医学学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,B5开本,全年定价¥190.00元。邮发代号:8-22,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1004-6038
CN:21-1060/H
期刊类别:医学
邮发代号:8-22
全年订价:¥ 190.00
出版信息:
创刊时间:1979
出版地区:辽宁
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主编:邓耀臣
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外语与外语教学杂志介绍

《外语与外语教学》是一本由辽宁省教育厅主管,大连外国语大学主办的一本面向国内外公开发行的医学类期刊,该刊主要报道医学相关领域的研究成果与实践。该刊已入选CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。 影响因子为1.7 《外语与外语教学》主要内容栏目有语言研究、翻译研究、二语习得及应用、外语教学研究。

《外语与外语教学》主要发文机构有:大连外国语学院(发文量410篇),该机构主要研究主题为“语言;英语;教学;翻译;日语”;南京师范大学(发文量177篇),该机构主要研究主题为“英语;翻译;语言;教学;外语”;南京大学(发文量166篇),该机构主要研究主题为“翻译;英语;语言;词典;教学”。

《外语与外语教学》主要发文主题有英语、语言、教学、翻译、外语、语言学、语义、语法、汉语、文化。其中又以”英语(1012篇)”居于榜首,发文量第二的是“语言”(918篇),发文量第三的是“教学”(711篇),发文主题最少的是“文化”,仅发文229篇。

外语与外语教学影响力及荣誉

外语与外语教学投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:医学及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外医学学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的医学书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

外语与外语教学数据统计

  • 总发文量:1256
  • 总被引量:42286
  • 平均引文率:22.4141
  • H指数:112
  • 期刊他引率:0.9863
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
大连外国语学院 410 语言;英语;教学;翻译;日语
南京师范大学 177 英语;翻译;语言;教学;外语
南京大学 166 翻译;英语;语言;词典;教学
北京外国语大学 159 英语;语言;教学;外语;教师
上海外国语大学 126 英语;语言;教学;外语;翻译
湖南师范大学 113 英语;翻译;教学;英汉;语言
广东外语外贸大学 106 英语;语言;翻译;人际;外语
浙江大学 103 英语;语言;语言学;外语;翻译
中山大学 84 语言;语言学;英语;语篇;翻译
南开大学 78 翻译;语言;英译;英语;翻译理论
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 461
教育部人文社会科学研究基金 210
中央高校基本科研业务费专项资金 59
湖南省哲学社会科学基金 40
江苏省社会科学基金 32
江苏省教育厅哲学社会科学基金 32
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 30
辽宁省社会科学规划基金 28
浙江省哲学社会科学规划课题 18
江苏高校优势学科建设工程资助项目 16
年度被引次数报告
年度参考文献报告

外语与外语教学文章摘录

  • 默认语义学模式下的句法限制问题:诠释与批判 作者:薛兵; 张绍杰 点击:4
  • 语法化动因的语用规律阐释 作者:向明友; 杨国萍 点击:1
  • 语法与语用的互动关系——以指令性if条件构式为例 作者:张克定 点击:7
  • “都”的程度加强功能:语法与语用的互动视角 作者:周永; 吴义诚 点击:3
  • 默认意义新解:语法-语用互动视角 作者:张延飞 点击:4
  • “跨语言及语境的元话语研究”国际学术研讨会 作者:-- 点击:3
  • 中国外国文学学会文学理论与比较诗学研究会第11届年会综述 作者:邹强 点击:47
  • 认知要求对学习者口语产出质量与注意分配的影响 作者:徐锦芬; 陈聪 点击:3
  • 中西学者学术论文特征性it评价型式与意义的对比研究 作者:王冰昕; 卫乃兴 点击:1
  • 事件语义与语用标记词汇化的跨语言考察 作者:孔蕾; 文秋芳; 秦洪武 点击:3
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