物理与工程杂志

主办单位:清华大学  主管单位:国家教育部  ISSN:1009-7104  CN:11-4483/O4

物理与工程杂志基本信息 统计源期刊

《物理与工程》由顾牡担任主编,由清华大学主办的一本工业类统计源期刊。该刊创刊于1981年。主要刊登工业学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,A4开本,全年定价¥328.00元。邮发代号:82-250,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1009-7104
CN:11-4483/O4
期刊类别:工业
邮发代号:82-250
全年订价:¥ 328.00
出版信息:
创刊时间:1981
出版地区:北京
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主编:顾牡
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物理与工程杂志介绍

《物理与工程》是一本由国家教育部主管,清华大学主办的一本面向国内外公开发行的工业类期刊,该刊主要报道工业相关领域的研究成果与实践。该刊已入选统计源期刊。 影响因子为0.95 《物理与工程》主要内容栏目有院士论坛、专论、教学研究、物理实验、教学手段现代化、物理与工程、热门话题。

《物理与工程》主要发文机构有:清华大学(发文量234篇),该机构主要研究主题为“教学;物理学;理学;理教;教育”;同济大学(发文量111篇),该机构主要研究主题为“教学;大学物理;课程;理教;物理教学”;东南大学(发文量88篇),该机构主要研究主题为“教学;大学物理;理教;课程;物理教学”。

《物理与工程》主要发文主题有教学、大学物理、课程、理教、物理教学、物理实验、教育、物理学、理学、工科。其中又以”教学(1178篇)”居于榜首,发文量第二的是“大学物理”(741篇),发文量第三的是“课程”(507篇),发文主题最少的是“工科”,仅发文202篇。

物理与工程影响力及荣誉

物理与工程投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:工业及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外工业学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的工业书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

物理与工程数据统计

  • 总发文量:1580
  • 总被引量:5778
  • 平均引文率:4.6842
  • H指数:28
  • 期刊他引率:0.921
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
清华大学 234 教学;物理学;理学;理教;教育
同济大学 111 教学;大学物理;课程;理教;物理教学
东南大学 88 教学;大学物理;理教;课程;物理教学
北京工业大学 60 教学;大学物理;引力;电磁;物理教学
北京航空航天大学 59 教学;大学物理;全息;定理;理教
西安交通大学 59 教学;大学物理;物理教学;理教;对称性
上海交通大学 57 教学;大学物理;物理教学;理教;计算机
苏州大学 56 教学;物理教学;理教;教育;计算机
大连理工大学 55 教学;电场;大学物理;电场强度;物理教学
中国农业大学 50 教学;大学物理;振子;物理学;理学
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家自然科学基金 187
高等学校教学研究项目 93
中央高校基本科研业务费专项资金 23
国家基础科学人才培养基金 22
国家级大学生创新创业训练计划 15
湖北省高等学校省级教学研究项目 14
重庆市高等教育教学改革研究项目 13
黑龙江省高等教育教学改革工程项目 10
北京市自然科学基金 10
江苏省高等教育教改立项研究课题 10
年度被引次数报告
年度参考文献报告

物理与工程文章摘录

  • 刚体力学教学中的心理学探讨 作者:舒小林; 金硕; 张颖; 吕广宏 点击:9
  • 学科思维导图与物理知识网络的构建 作者:李淑凤; 李雪春; 郑殊; 许佳琳; 卢春林; 张赫 点击:7
  • 互动式大学物理电子书的设计与应用 作者:万俨慧; 吴天刚; 张睿 点击:8
  • 农业高校普通物理—流体力学教学形式的变革探究 作者:王琛; 程爽; 吕洪凤 点击:3
  • “互联网+教育”下的大学物理全英文课程创新实践 作者:刘玉颖; 吕洪凤; 桑红毅; 焦群英; 许廷武 点击:10
  • 新工科背景下的大学物理PBL教学:以刚体的动量矩守恒定律为例 作者:鱼海涛; 王亚民; 张涛 点击:25
  • 建立分子简化模型用经典电磁理论探析分子间作用力 作者:黄绍书; 吴寿宠 点击:20
  • 光学中一些概念之间关系的教学探讨 作者:浦天舒 点击:1
  • 微探中学与大学在物理教学中的区别与衔接 作者:肖文波; 张华明 点击:4
  • 关于狭义相对论时空观教学的探讨 作者:李海英; 张金宝; 郭欣; 刘震; 朱坤博 点击:2
,地址:北京市海滨区双清路学研大厦B座606,邮编:100084。