武汉市教育科学研究院学报杂志

主办单位:武汉市教育科学研究院  主管单位:武汉市教育科学研究院  ISSN:1005-6467  CN:42-1090/C

武汉市教育科学研究院学报杂志基本信息 省级期刊

《武汉市教育科学研究院学报》由--担任主编,由武汉市教育科学研究院主办的一本社会类省级期刊。该刊创刊于1981年。主要刊登社会学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,B5开本,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1005-6467
CN:42-1090/C
期刊类别:社会
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出版信息:
创刊时间:1981
出版地区:湖北
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:--
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武汉市教育科学研究院学报杂志介绍

《武汉市教育科学研究院学报》是一本由武汉市教育科学研究院主管,武汉市教育科学研究院主办的一本面向国内外公开发行的社会类期刊,该刊主要报道社会相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《武汉市教育科学研究院学报》主要内容栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究。。

《武汉市教育科学研究院学报》主要发文机构有:学研究院(发文量73篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;幼儿;教师;高考”;江汉大学(发文量54篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;成人;知识;社会”;华中师范大学(发文量46篇),该机构主要研究主题为“教育;素质教育;课程;心理;教师”。

《武汉市教育科学研究院学报》主要发文主题有教育、教学、教师、成人、课堂、素质教育、知识、社会、思维、课堂教学。其中又以”教育(1672篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(1102篇),发文量第三的是“教师”(410篇),发文主题最少的是“课堂教学”,仅发文213篇。

武汉市教育科学研究院学报影响力及荣誉

武汉市教育科学研究院学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:社会及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外社会学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的社会书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

武汉市教育科学研究院学报数据统计

  • 总发文量:--
  • 总被引量:267
  • 平均引文率:--
  • H指数:8
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
学研究院 73 教学;教育;幼儿;教师;高考
江汉大学 54 教育;教学;成人;知识;社会
华中师范大学 46 教育;素质教育;课程;心理;教师
湖北大学 35 教学;教育;课堂;教师;知识
华中科技大学 23 教学;教育;课堂;思维;数学
武汉钢铁(集团)公司 22 教育;企业;职工教育;企业职工教育;教育工作
武汉市教研室 21 教学;教育;教师;学科;素质教育
武汉外国语学校 19 教学;教育;课堂;教师;英语
武汉大学 16 教育;素质教育;教学;思维;思维能力
武汉市人民政府 14 教育;职工教育;教育工作;教育事业;政府
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
福建省教育厅社会科学研究项目 1
年度参考文献报告
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