太原师范专科学校学报杂志

主办单位:太原师范专科学校  主管单位:太原师范专科学校  ISSN:1008-6994  CN:14-1236/G4

太原师范专科学校学报杂志基本信息 省级期刊

《太原师范专科学校学报》由张瑞君担任主编,由太原师范专科学校主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1999年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为季刊,A4开本,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1008-6994
CN:14-1236/G4
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 408.00
出版信息:
创刊时间:1999
出版地区:山西
出版周期:季刊
出版语言:中文
主编:张瑞君
评价信息:
影响因子:--
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太原师范专科学校学报杂志介绍

《太原师范专科学校学报》是一本由太原师范专科学校主管,太原师范专科学校主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《太原师范专科学校学报》主要内容栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究。

《太原师范专科学校学报》主要发文机构有:太原师范学院(发文量144篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;高校;课程;多媒体”;山西大学(发文量21篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;身教;终身;终身教育”;山西省委党校(发文量8篇),该机构主要研究主题为“因果关系;真理;真理观;政治;政治信仰”。

《太原师范专科学校学报》主要发文主题有教学、教育、英语、素质教育、高校、数学、教师、文化、文学、课堂。其中又以”教学(138篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(114篇),发文量第三的是“英语”(28篇),发文主题最少的是“课堂”,仅发文19篇。

太原师范专科学校学报影响力及荣誉

太原师范专科学校学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

太原师范专科学校学报数据统计

  • 总发文量:--
  • 总被引量:137
  • 平均引文率:--
  • H指数:7
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
太原师范学院 144 教学;教育;高校;课程;多媒体
山西大学 21 教育;教学;身教;终身;终身教育
山西省委党校 8 因果关系;真理;真理观;政治;政治信仰
山西财经大学 8 帐簿;赏析;数据库;数学;数学教学
太原理工大学 7 英语;教学;英语教学;英语学习;有机化合物
太原大学 6 档案;档案工作;档案意识;英语;英语阅读
南京师范大学 4 德育;教育;德育思想;师生关系;师生关系观
山西交通职业技术学院 4 素材;素质教育;体育;体育教育;土木
太原师范专科学校 4 育人;育人思想;运动锻炼;智力;智力发展
山西职工医学院 3 社会主义;主义;社会主义本质;社会主义市场;社会主义市场经济
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
山西省自然科学基金 1
年度参考文献报告
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