天津电大学报杂志

主办单位:天津广播电视大学  主管单位:天津市教育委员会  ISSN:1008-3006  CN:12-1286/G4

天津电大学报杂志基本信息 省级期刊

《天津电大学报》由张宗旺担任主编,由天津广播电视大学主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1997年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为季刊,A4开本,全年定价¥124.00元。欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1008-3006
CN:12-1286/G4
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 124.00
出版信息:
创刊时间:1997
出版地区:天津
出版周期:季刊
出版语言:中文
主编:张宗旺
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天津电大学报杂志介绍

《天津电大学报》是一本由天津市教育委员会主管,天津广播电视大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.36 《天津电大学报》主要内容栏目有立德树人、本刊专稿、开放大学论坛、教学研究、老年教育、职业教育与培训、教育观察。

《天津电大学报》主要发文机构有:天津广播电视大学(发文量621篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;开放教育;放教;电大”;国家开放大学(发文量61篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;远程教育;开放教育;放教”;中央广播电视大学(发文量48篇),该机构主要研究主题为“教育;开放教育;放教;电大;远程教育”。

《天津电大学报》主要发文主题有教育、教学、开放教育、放教、电大、远程教育、课程、远程开放、教师、远程开放教育。其中又以”教育(933篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(531篇),发文量第三的是“开放教育”(301篇),发文主题最少的是“远程开放教育”,仅发文116篇。

天津电大学报影响力及荣誉

天津电大学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

天津电大学报数据统计

  • 总发文量:806
  • 总被引量:1864
  • 平均引文率:--
  • H指数:17
  • 期刊他引率:1
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
天津广播电视大学 621 教育;教学;开放教育;放教;电大
国家开放大学 61 教育;教学;远程教育;开放教育;放教
中央广播电视大学 48 教育;开放教育;放教;电大;远程教育
天津外国语大学 31 教育;高校;教学;实证;实证研究
《学报》编辑部 23 教育;电大;投稿;投稿须知;远程教育
天津市教育科学研究院 21 教育;教师;终身;教学;身教
深圳广播电视大学 21 教育;教学;教学模式;开放教育;课程
重庆广播电视大学 20 教育;电大;放教;远程教育;社区教育
天津师范大学 18 教育;教学;课程;教育信息;教育信息化
江苏广播电视大学 17 教育;教学;开放教育;放教;远程教育
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
天津市哲学社会科学研究规划项目 18
国家社会科学基金 7
四川省教育厅科学研究项目 4
全国教育科学“十一五”规划课题 4
天津市高等学校人文社会科学研究项目 4
天津市教育科学“十二五”规划课题 4
天津市文化艺术科学研究规划项目 4
浙江省教育科学规划课题 4
天津市教委科研基金 3
内蒙古自治区高等学校科学研究项目 3
年度被引次数报告
年度参考文献报告

天津电大学报文章摘录

  • “互联网+”开放大学招生管理模式的探索 作者:李杰 点击:13
  • 基于Moodle平台的SPOC学习环境设计研究 作者:郝晓鑫; 李彤彤; 王志军; 刘哲雨 点击:3
  • 大数据背景下课程评价方法探析 作者:周洁如 点击:6
  • 基于岗位需求的物流管理专业(专科)建设的思考——以天津广播电视大学为例 作者:王忻 点击:17
  • 理据解析在视障学生英语多义词习得中的实证研究 作者:王晓丹; 徐超 点击:31
  • 外语焦虑、模糊容忍度及阅读成绩的相关性研究 作者:高馨; 夏慧言 点击:52
  • 基于目标导向的会计学专业课程地图构建研究——以天津财经大学为例 作者:邢维全; 刘红梅; 张婧 点击:11
  • 学习型城市建设的社会教育载体研究综述 作者:冯佳 点击:--
  • 继续教育人才培养质量评价体系建设研究 作者:苏迪 点击:22
  • 基于创客教育的教师教学能力培养研究 作者:刘迪昱 点击:--
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