陕西师范大学继续教育学报杂志

主办单位:陕西师范大学  主管单位:国家教育部  ISSN:1009-3826  CN:61-1360/G4

陕西师范大学继续教育学报杂志基本信息 省级期刊

《陕西师范大学继续教育学报》由赵彬担任主编,由陕西师范大学主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1984年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为季刊,A4开本,邮发代号:52-34,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1009-3826
CN:61-1360/G4
期刊类别:教育
邮发代号:52-34
全年订价:--
出版信息:
创刊时间:1984
出版地区:陕西
出版周期:季刊
出版语言:中文
主编:赵彬
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陕西师范大学继续教育学报杂志介绍

《陕西师范大学继续教育学报》是一本由国家教育部主管,陕西师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.316 《陕西师范大学继续教育学报》主要内容栏目有成人教育继续教育研究、教师教育研究、专题研究、教学研究、毕业论文写作指导、学术研究信息与动态、学员论苑。。

《陕西师范大学继续教育学报》主要发文机构有:陕西师范大学(发文量709篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;成人;教师;课程”;安徽师范大学(发文量13篇),该机构主要研究主题为“文学;教育;人为本;代文;以人为本”;华东师范大学(发文量12篇),该机构主要研究主题为“教育;成人;成人教育;终身;育发”。

《陕西师范大学继续教育学报》主要发文主题有教育、教学、成人、教师、成人教育、文学、课程、文化、高等教育、继续教育。其中又以”教育(341篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(176篇),发文量第三的是“成人”(129篇),发文主题最少的是“继续教育”,仅发文50篇。

陕西师范大学继续教育学报影响力及荣誉

陕西师范大学继续教育学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

陕西师范大学继续教育学报数据统计

  • 总发文量:--
  • 总被引量:229
  • 平均引文率:--
  • H指数:14
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
陕西师范大学 709 教育;教学;成人;教师;课程
安徽师范大学 13 文学;教育;人为本;代文;以人为本
华东师范大学 12 教育;成人;成人教育;终身;育发
商洛师范专科学校 11 教学;中学生;影响因素;语法;语法教学
曲阜师范大学 10 成人;教育;成人教育;社会;教育学
渭南师范学院 10 音韵;音韵学;原子;原子结构;诗歌
西安交通大学 9 教育;教学;小说;银行;银行机构
西北大学 9 教育;道观;院校;院校学生;德教
中国人民大学 9 现实主义;美学;民族;翻译;艺术
陕西师范大学杂志社 9 教育;课程;继续教育;教师;道德
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 9
全国教育科学规划课题 4
国家社会科学基金 3
国家自然科学基金 3
陕西省教育厅科研计划项目 2
教育部“新世纪优秀人才支持计划” 2
全国教育科学“十五”规划国家重点课题 2
郑州大学校科研和教改项目 1
河北省哲学社会科学规划研究项目 1
吉林省社会科学基金 1
年度参考文献报告
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