上海中学数学杂志

主办单位:上海师范大学  主管单位:上海市教育委员会  ISSN:1672-7495  CN:31-1572/G4

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上海中学数学杂志基本信息 省级期刊

《上海中学数学》由周青担任主编,由上海师范大学主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1980年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,B5开本,全年定价¥249.60元。邮发代号:4-369,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-7495
CN:31-1572/G4
期刊类别:教育
邮发代号:4-369
全年订价:¥ 249.60
出版信息:
创刊时间:1980
出版地区:上海
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:周青
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上海中学数学杂志介绍

《上海中学数学》是一本由上海市教育委员会主管,上海师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.1 《上海中学数学》主要内容栏目有特别报道、教学在线、复习通途、新课程 新教材、教坛弦柱、思维之锥。

《上海中学数学》主要发文机构有:华东师范大学(发文量167篇),该机构主要研究主题为“数学;教学;教育;教师;中学数学”;上海师范大学(发文量114篇),该机构主要研究主题为“数学;教学;高考;高中数学;函数”;上海中学(发文量75篇),该机构主要研究主题为“数学;教学;函数;课程;高考”。

《上海中学数学》主要发文主题有数学、教学、函数、高考、课堂、思维、解题、数学教学、试题、课程。其中又以”数学(2863篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(1792篇),发文量第三的是“函数”(557篇),发文主题最少的是“课程”,仅发文326篇。

上海中学数学影响力及荣誉

上海中学数学投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

上海中学数学数据统计

  • 总发文量:2737
  • 总被引量:857
  • 平均引文率:1.8545
  • H指数:8
  • 期刊他引率:0.7909
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
华东师范大学 167 数学;教学;教育;教师;中学数学
上海师范大学 114 数学;教学;高考;高中数学;函数
上海中学 75 数学;教学;函数;课程;高考
复旦大学 38 数学;教学;高中数学;数学教学;函数
江苏省徐州市第一中学 34 数学;教学;函数;高考;高中数学
上海交通大学 31 教学;数学;复习;高考;高三
上海市嘉定区第一中学 30 数学;高考;教学;考题;高考题
衢州市教育局 29 数学;教学;高中数学;函数;试题
上海市七宝中学 29 数学;高考;教学;数学卷;上海高考
上海市崇明中学 27 数学;教学;数学教学;等式;思维
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江苏省教育科学“十二五”规划项目 7
上海市教育科学研究规划项目 4
广东省教育科学规划项目 2
广州市教育科学“十二五”规划课题 2
上海市教育委员会创新基金 2
重庆市教育科学“十二五”规划 2
上海市教委科研基金 1
国家社会科学基金 1
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 1
福建省教育科学“十二五”规划常规课题 1
年度被引次数报告
年度参考文献报告

上海中学数学文章摘录

  • 指向高中数学核心素养的教学设计——从教学情境设计入手 作者:金雪东 点击:74
  • 加强教材例习题研究拓展教材例习题功能 作者:曾文洁 点击:35
  • 高中生数学阅读现状及阅读能力培养策略 作者:陶春梅 点击:23
  • 基于核心素养理念下数学单元复习中的“问”——“平面向量的单元复习”案例分析 作者:李万萍 点击:52
  • 巧借例题“阅读单”突出学生参与性——初三专题复习课的尝试 作者:姚文静 点击:36
  • 例谈出入相补原理在初中数学教学中的应用 作者:杨辉 点击:71
  • 例谈解析几何中曲线系方法的代数思维方式 作者:毛建钢 点击:22
  • 对称思想在高考数学解题中的应用 作者:胡生兵; 周思波 点击:74
  • 一道部分开放的中考题的命制与解法探究 作者:王波 点击:57
  • 注重联系做足过程积累模型提升素养———对“多边形和圆”一课的思考与感悟 作者:陆金花; 詹慧 点击:16
,地址:上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学数学系,邮编:200234。