主办单位:中国陶行知研究会;南京晓庄学院 主管单位:中华人民共和国教育部 ISSN:1673-3002 CN:11-5349/G4
《生活教育》是一本由中华人民共和国教育部主管,中国陶行知研究会;南京晓庄学院主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为0.03 《生活教育》主要内容栏目有重读经典、本期专题、感悟生活教育、实验一线、课题展示、生活作文、教师成长、课程与教学、生活德育、创造教育。
《生活教育》主要发文机构有:南京晓庄学院(发文量262篇),该机构主要研究主题为“教育;陶行知;教学;生活教育;活教育”;中国陶行知研究会(发文量99篇),该机构主要研究主题为“教育;陶行知;陶行知研究;陶行知研究会;研究会”;华中师范大学(发文量79篇),该机构主要研究主题为“教育;陶行知;活教育;生活教育;教育思想”。
《生活教育》主要发文主题有教育、教学、课堂、陶行知、语文、数学、教师、课程、活教育、生活教育。其中又以”教育(4745篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(4702篇),发文量第三的是“课堂”(1803篇),发文主题最少的是“生活教育”,仅发文808篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
南京晓庄学院 | 262 | 教育;陶行知;教学;生活教育;活教育 |
中国陶行知研究会 | 99 | 教育;陶行知;陶行知研究;陶行知研究会;研究会 |
华中师范大学 | 79 | 教育;陶行知;活教育;生活教育;教育思想 |
南京师范大学 | 61 | 教育;教学;陶行知;课堂;语文 |
宜兴市第二实验小学 | 56 | 教育;语文;教学;作文;生命 |
华东师范大学 | 50 | 教育;陶行知;生活教育;活教育;教学 |
教育部 | 45 | 教育;孩子;家长;家庭;陶行知 |
《生活教育》编辑部 | 43 | 教育;陶行知;生活教育;陶行知研究;活教育 |
丽水学院 | 40 | 教育;教学;陶行知;高校;文化 |
北京师范大学 | 36 | 教育;教师;陶行知;教学;数学 |
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 41 |
国家社会科学基金 | 29 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 24 |
教育部人文社会科学研究基金 | 19 |
江苏省社会科学基金 | 12 |
广州市教育科学“十二五”规划课题 | 12 |
福建省教育科学“十二五”规划常规课题 | 10 |
全国教育科学规划课题 | 9 |
浙江省教育科学规划课题 | 9 |
广东省教育科学规划项目 | 8 |