时代教育杂志

主办单位:成都日报报业集团  主管单位:成都日报报业集团  ISSN:1672-8181  CN:51-1677/G4

时代教育杂志基本信息 省级期刊

《时代教育》由阳振杰担任主编,由成都日报报业集团主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2004年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,邮发代号:62-319,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-8181
CN:51-1677/G4
期刊类别:教育
邮发代号:62-319
全年订价:¥ 408.00
出版信息:
创刊时间:2004
出版地区:四川
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:阳振杰
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时代教育杂志介绍

《时代教育》是一本由成都日报报业集团主管,成都日报报业集团主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.1398913 《时代教育》主要内容栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿。

《时代教育》主要发文机构有:沈阳师范大学(发文量304篇),该机构主要研究主题为“”;《时代教育》编辑部(发文量209篇),该机构主要研究主题为“”;西华师范大学(发文量180篇),该机构主要研究主题为“”。

《时代教育》主要发文主题有教学、教育、高校、高职、课程、英语、课堂、大学生、院校、数学。其中又以”教学(17365篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(9064篇),发文量第三的是“高校”(4092篇),发文主题最少的是“数学”,仅发文2411篇。

时代教育影响力及荣誉

时代教育投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

时代教育数据统计

  • 总发文量:36491
  • 总被引量:15151
  • 平均引文率:3.1107
  • H指数:22
  • 期刊他引率:0.9524
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
沈阳师范大学 304
《时代教育》编辑部 209
西华师范大学 180
乐山师范学院 138
四川师范大学 125
湖南交通职业技术学院 117
四川大学 115
河南大学 100
南通大学 88
西南大学 88
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江苏省教育厅哲学社会科学基金 82
国家自然科学基金 55
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 43
黑龙江省高等教育教学改革工程项目 39
江西省高等学校教学改革研究课题 34
中央高校基本科研业务费专项资金 34
湖南省教育科学“十二五”规划课题 33
新世纪广东省高等教育教学改革工程项目 30
广西高等教育教学改革工程项目 29
教育部人文社会科学研究基金 27
年度被引次数报告
年度参考文献报告

时代教育文章摘录

  • “互联网+”背景下高职信息技术类专业创新创业的“生态圈”环境研究 作者:左海春; 王正勤; 黄敏; 刘志方 点击:52
  • “非连续性文本”的教学尝试与困惑 作者:朱静怡 点击:37
  • 幼儿园闽南体育器械开发与运用的实践研究 作者:黄双蓉 点击:45
  • “做学教合一”教学模式实践研究 作者:陆勇 点击:51
  • 探讨如何让企业文化走进德育课堂 作者:曾帆 点击:55
  • 基于“四位一体”体验平台的体验式教学实践——以《旅游英语》课程教学为例 作者:林立芹; 丁路娟; 王萍萍 点击:7
  • 试析中国乡村治理中的协商民主制度化 作者:徐岚; 郑瑛 点击:67
  • 高职大学生素质教育实践课程培养研究——以大连职业技术学院为例 作者:杜婉婕; 吕楠 点击:29
  • 试谈高中生物有效课堂教学的策略 作者:时亚贤 点击:29
  • 积极心理学视角下的幼儿教师形象塑造 作者:巨金香; 陈君燕 点击:29
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