主办单位:广东教育杂志社 主管单位:广东省教育杂志社 ISSN:1672-2655 CN:44-1299/G4
《师道》是一本由广东省教育杂志社主管,广东教育杂志社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.02 《师道》主要内容栏目有开卷视点、专题策划_我如何理解“为未来而教”、专题策划_乡村教师教研短板的突破、改写人生、资教通鉴、新论视窗、别样课堂等。
《师道》主要发文机构有:江苏省南通师范学校第二附属小学(发文量79篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;课堂;教师;情境”;温州中学(发文量57篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;教师;语文;老师”;华南师范大学(发文量56篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;教学;语文;课堂”。
《师道》主要发文主题有教育、教学、教师、语文、老师、课堂、孩子、课程、文教、文学。其中又以”教育(3508篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(2370篇),发文量第三的是“教师”(2238篇),发文主题最少的是“文学”,仅发文468篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
江苏省南通师范学校第二附属小学 | 79 | 教育;教学;课堂;教师;情境 |
温州中学 | 57 | 教育;教学;教师;语文;老师 |
华南师范大学 | 56 | 教育;教师;教学;语文;课堂 |
中山大学 | 34 | 教育;教学;德育;考试;教师 |
华侨中学 | 33 | 教学;教育;课堂;教师;语文 |
江苏省仪征中学 | 32 | 语文;教育;教学;文教;教师 |
山东莒南县路镇一中 | 28 | 教师;儿子;教育;文学;教学 |
新沂市阿湖中学 | 27 | 教育;教师;教学;语文;人文 |
学研究院 | 23 | 教学;教育;课堂;教师;孩子 |
吴江高级中学 | 21 | 教育;教师;教学;语文;语文教师 |
资助项目 | 涉及文献 |
广东省教育科学规划项目 | 3 |
广州市教育科学“十二五”规划课题 | 3 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 3 |
广东省教育科学“十二五”规划项目 | 2 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 2 |
广东省高校思想政治教育课题 | 1 |
广东省教育科学“十一五”规划项目 | 1 |
广东省科技厅资助项目 | 1 |
广州市教育科学规划课题 | 1 |
广州市教育系统创新学术团队项目 | 1 |