南昌教育学院学报杂志

主办单位:南昌教育学院  主管单位:江西省教育厅  ISSN:1008-6757  CN:36-1217/G4

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南昌教育学院学报杂志基本信息 省级期刊

《南昌教育学院学报》由游涛担任主编,由南昌教育学院主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1986年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,A4开本,全年定价¥176.80元。欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1008-6757
CN:36-1217/G4
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 176.80
出版信息:
创刊时间:1986
出版地区:江西
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主编:游涛
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南昌教育学院学报杂志介绍

《南昌教育学院学报》是一本由江西省教育厅主管,南昌教育学院主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.140699997544289 《南昌教育学院学报》主要内容栏目有理论研究、文学艺术、高等教育、职业教育、基础教育。

《南昌教育学院学报》主要发文机构有:南昌教育学院(发文量633篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;高职;院校;高校”;渤海大学(发文量78篇),该机构主要研究主题为“教学;英语;政治;思想政治;政治课”;豫章师范学院(发文量73篇),该机构主要研究主题为“教育;高职;教学;院校;师范”。

《南昌教育学院学报》主要发文主题有教学、教育、英语、高校、高职、课程、大学生、院校、文化、课堂。其中又以”教学(2051篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(1186篇),发文量第三的是“英语”(1095篇),发文主题最少的是“课堂”,仅发文298篇。

南昌教育学院学报影响力及荣誉

南昌教育学院学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

南昌教育学院学报数据统计

  • 总发文量:--
  • 总被引量:10798
  • 平均引文率:--
  • H指数:23
  • 期刊他引率:1
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
南昌教育学院 633 教育;教学;高职;院校;高校
渤海大学 78 教学;英语;政治;思想政治;政治课
豫章师范学院 73 教育;高职;教学;院校;师范
集宁师范学院 57 教学;英语;教育;美术;高校
福建师范大学 49 高校;教育;教学;英语;大学生
吉林师范大学 48 教育;教师;幼儿;教学;小学生
贵州大学 48 教学;英语;通信;教育;课程
福州大学 46 高校;教学;教育;党建;信息化
华南师范大学 38 英语;教学;教育;高中英语;高校
华东交通大学 35 教学;教育;课程;英语;高职
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江西省高等学校教学改革研究课题 37
江苏省教育厅哲学社会科学基金 25
江西省高校人文社会科学研究项目 23
教育部人文社会科学研究基金 19
国家社会科学基金 15
浙江省教育厅科研计划 15
江西省教育科学“十二五”规划课题 11
河南省社会科学界联合会调研课题 10
浙江省教育科学规划课题 10
河南省教育厅人文社会科学研究项目 9
年度被引次数报告
年度参考文献报告

南昌教育学院学报文章摘录

  • 浅论井冈山革命根据地党的建设传统及其在新时代的传承发展 作者:龙农 点击:6
  • 幼儿园小班集体教学活动中师幼互动存在的问题及优化策略 作者:王静; 周冠环 点击:2
  • 幼儿心理健康问题的多维审视——一个6岁幼儿的心理问题探析 作者:苏晓洁 点击:4
  • 语境理论视角下的幼儿英语教育 作者:张蓉芳 点击:--
  • 一种汉字教学教具应用研究 作者:李颖; 邓淑丽; 曾俊飞 点击:7
  • 阳光语文教育建构策略研究 作者:耿红卫; 王贝贝 点击:--
  • 语文学科核心素养视域下的“整本书阅读” 作者:王瑛 点击:6
  • 论美丽中国背景下的高中生态文明教育 作者:孟春红 点击:--
  • 基于核心素养视觉下的小学体育游戏教学策略分析 作者:江瑛 点击:3
  • 具象化实物模型构建在高中生物教学中的运用分析 作者:邓象斌 点击:--
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