主办单位:辽宁教育研究院 主管单位:辽宁省教育厅 ISSN:1674-5485 CN:21-1570/G4
《辽宁教育研究》是一本由辽宁省教育厅主管,辽宁教育研究院主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为3.64 《辽宁教育研究》主要内容栏目有专题、新视野、决策咨询、教育综论、辽沈撷英、教改纵横、德育论坛、规划天地。
《辽宁教育研究》主要发文机构有:东北师范大学(发文量248篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;教学;高校;课程”;北京师范大学(发文量207篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;高校;高等教育;教学”;华东师范大学(发文量192篇),该机构主要研究主题为“教育;职业教育;教师;高校;高等教育”。
《辽宁教育研究》主要发文主题有教育、高校、教学、高等教育、教师、院校、办学、社会、政治、主义。其中又以”教育(3710篇)”居于榜首,发文量第二的是“高校”(1223篇),发文量第三的是“教学”(916篇),发文主题最少的是“主义”,仅发文375篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
东北师范大学 | 248 | 教育;教师;教学;高校;课程 |
北京师范大学 | 207 | 教育;教师;高校;高等教育;教学 |
华东师范大学 | 192 | 教育;职业教育;教师;高校;高等教育 |
辽宁大学 | 186 | 教育;高校;教学;社会;教师 |
沈阳师范大学 | 157 | 教育;教师;高校;课程;教学 |
大连理工大学 | 146 | 教育;高校;高等教育;教学;教师 |
厦门大学 | 136 | 教育;高等教育;高校;学科;大学战略 |
东北大学 | 135 | 教育;高校;教学;教师;高等教育 |
辽宁教育研究院 | 118 | 教育;高等教育;高校;辽宁高等教育;育发 |
西南大学 | 117 | 教育;教师;课程;高校;教学 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 442 |
教育部人文社会科学研究基金 | 351 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 130 |
国家自然科学基金 | 73 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 70 |
辽宁省教育科学“十二五”规划课题 | 67 |
全国教育科学规划课题 | 64 |
辽宁省社会科学规划基金 | 61 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 55 |
辽宁省教育科学“十一五”规划课题 | 44 |