继续医学教育杂志

主办单位:天津医学高等专科学校  主管单位:天津市卫生和计划生育委员会  ISSN:1004-6763  CN:12-1206/G4

继续医学教育杂志基本信息 省级期刊

《继续医学教育》由王贺胜担任主编,由天津医学高等专科学校主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1987年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥340.00元。邮发代号:6-179,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1004-6763
CN:12-1206/G4
期刊类别:教育
邮发代号:6-179
全年订价:¥ 340.00
出版信息:
创刊时间:1987
出版地区:北京
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:王贺胜
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继续医学教育杂志介绍

《继续医学教育》是一本由天津市卫生和计划生育委员会主管,天津医学高等专科学校主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.82 《继续医学教育》主要内容栏目有论述、医教论坛、医学成人教育、卫生高等职业教育、国外医学教育、考试研究。

《继续医学教育》主要发文机构有:首都医科大学(发文量885篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;医学生;课程;院校”;天津医学高等专科学校(发文量393篇),该机构主要研究主题为“高职;教学;教育;院校;护理”;天津医科大学(发文量272篇),该机构主要研究主题为“护理;手术;术后;干预;满意度”。

《继续医学教育》主要发文主题有教学、护理、教育、医学教育、继续医学教育、医师、外科、学法、教学法、手术。其中又以”教学(3216篇)”居于榜首,发文量第二的是“护理”(2056篇),发文量第三的是“教育”(1460篇),发文主题最少的是“手术”,仅发文536篇。

继续医学教育影响力及荣誉

继续医学教育投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

继续医学教育数据统计

  • 总发文量:9689
  • 总被引量:25590
  • 平均引文率:--
  • H指数:32
  • 期刊他引率:1
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
首都医科大学 885 教学;教育;医学生;课程;院校
天津医学高等专科学校 393 高职;教学;教育;院校;护理
天津医科大学 272 护理;手术;术后;干预;满意度
新疆医科大学第一附属医院 260 教学;护理;教育;医学教育;外科
天津市安定医院 199 护理;精神科;精神分裂症;分裂症;抑郁
天津市第一中心医院 188 护理;老年;干预;满意度;优质护理
首都医科大学附属北京天坛医院 171 教学;外科;神经外科;医师;住院医师
锦州医科大学 160 教学;教学模式;院校;医学院校;教学法
湖南省儿童医院 158 护理;小儿;患儿;儿童;干预
首都医科大学附属北京中医医院 157 教学;中医;医师;针灸;住院医师
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
首都医科大学校长研究基金 183
国家自然科学基金 174
天津市高等职业技术教育研究会规划课题 46
北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目 46
北京市自然科学基金 35
中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题 34
北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目 32
北京市优秀人才培养资助 21
首都卫生发展科研专项 21
中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题 19
年度被引次数报告
年度参考文献报告

继续医学教育文章摘录

  • 基于高职教育“鲁班工坊”探索传统中医技术国际化推广模式 作者:程素利; 许有华; 赵静; 王苗
  • 神经外科脊柱脊髓亚专业岗位继续教育初步经验浅谈 作者:王凯; 吴浩
  • 实验室培训对初期神经内镜技术教学的价值探讨 作者:鱼潇; 高珂; 王拓; 陈伟; 徐高峰; 鱼博浪; 李瑞春
  • APP在医学高等继续教育中应用的展望 作者:赵燕; 韩凌; 陈欣; 李晓红; 李颖; 辛筱茗
  • 中医诊断学脉诊实训教学改革与实践 作者:李京玉; 金贤国; 韩一龙; 金明玉; 徐玉锦
  • “以学生为中心”的医学院校本科教育教学改革 作者:王锋; 孙艳宏
  • 医师资格综合笔试考试结果相关影响因素分析与思考 作者:陈艳; 王震; 张革来; 陈韶华; 耿晓北
  • 应届专硕与规培生在接受同样规培后各方面的差异 作者:程道林; 韩爽; 芦俊峰; 毕郑刚
  • 大专生毕业前的心理健康状况调查 作者:楚利君; 侯杨杨
  • 社交媒体的使用和大学生课外阅读行为的关系研究 作者:高俊岭; 贺超; 朱永凯; 贾英男
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