主办单位:浙江外国语学院 主管单位:浙江外国语学院 ISSN:1671-704X CN:33-1280/G4
《教学月刊小学版》是一本由浙江外国语学院主管,浙江外国语学院主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.12 《教学月刊小学版》主要内容栏目有学科教学、课改前沿、课堂新探、学前教育、特殊教育、阅读推广、师说心语、教师发展_教师成长、管理方略_班级管理、教师发展_研训之窗。
《教学月刊小学版》主要发文机构有:杭州师范大学(发文量46篇),该机构主要研究主题为“教师;教学;教育;课程;学科”;杭州市学军小学(发文量25篇),该机构主要研究主题为“教学;英语;课堂;语言;文化”;桐乡市实验小学教育集团(发文量25篇),该机构主要研究主题为“教学;课程;综合实践活动;课堂;英语”。
《教学月刊小学版》主要发文主题有教学、教育、课堂、课程、教师、英语、学科、小学英语、品德、年级。其中又以”教学(1321篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(608篇),发文量第三的是“课堂”(568篇),发文主题最少的是“年级”,仅发文202篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
杭州师范大学 | 46 | 教师;教学;教育;课程;学科 |
杭州市学军小学 | 25 | 教学;英语;课堂;语言;文化 |
桐乡市实验小学教育集团 | 25 | 教学;课程;综合实践活动;课堂;英语 |
台州学院 | 20 | 课堂;教师;教学;课堂评价;教育 |
学研究院 | 16 | 教学;教师;年级;教育;课程 |
浙江师范大学 | 16 | 教学;教育;幼儿;文化;小学科学 |
浙江省教育厅 | 16 | 课程;教育;课程标准;教学;义务 |
浙江外国语学院 | 15 | 教育;教学;英语;小学英语;班集体 |
福建省教育科学研究所 | 15 | 老师;教师;数学;教育;心理 |
杭州市求是教育集团 | 15 | 课堂;教学;美术;英语;美术课 |
资助项目 | 涉及文献 |
浙江省教育科学规划课题 | 14 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 8 |
国家社会科学基金 | 3 |
浙江省教育厅科研计划 | 2 |
浙江省哲学社会科学规划课题 | 2 |
重庆市教育科学“十二五”规划 | 2 |
教育部规划基金项目 | 1 |
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 1 |
甘肃省社科规划项目 | 1 |
广东省教育科学“十二五”规划项目 | 1 |