主办单位:江西省图书馆学会;江西省图书馆 主管单位:江西省文化厅 ISSN:2095-5197 CN:36-1324/G2
《江西图书馆学刊》由周建文担任主编,由江西省图书馆学会;江西省图书馆主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1971年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,A4开本,全年定价¥220.00元。邮发代号:44-106,欢迎广大读者订阅或投稿。
《江西图书馆学刊》是一本由江西省文化厅主管,江西省图书馆学会;江西省图书馆主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.483 《江西图书馆学刊》主要内容栏目有学术探讨、图书馆事业、信息资源建设、图书馆管理、数字图书馆、现代技术、信息组织、读者工作、信息服务、参考咨询、图书馆员、用户研究与教育、文献研究、国外图书馆、图苑动态等。。
《江西图书馆学刊》主要发文机构有:江西省图书馆(发文量162篇),该机构主要研究主题为“”;南昌大学(发文量101篇),该机构主要研究主题为“”;江西师范大学(发文量89篇),该机构主要研究主题为“”。
《江西图书馆学刊》主要发文主题有图书、图书馆、网络、馆员、信息服务、教育、信息资源、高校、网络环境、资源建设。其中又以”图书(1573篇)”居于榜首,发文量第二的是“图书馆”(1491篇),发文量第三的是“网络”(308篇),发文主题最少的是“资源建设”,仅发文131篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
江西省图书馆 | 162 | |
南昌大学 | 101 | |
江西师范大学 | 89 | |
武汉大学 | 53 | |
江西财经大学 | 42 | |
九江学院 | 41 | |
萍乡高等专科学校 | 34 | |
南昌市图书馆 | 29 | |
福建师范大学 | 26 | |
江西农业大学 | 25 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 8 |
江西省社会科学“十一五”规划项目 | 7 |
江西省高等学校教学改革研究课题 | 6 |
江西省高校人文社会科学研究项目 | 6 |
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 | 5 |
河南省社会科学界联合会调研课题 | 3 |
黑龙江省教育科学“十一五”规划课题 | 3 |
江西省教育科学“十二五”规划课题 | 3 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 3 |
南京农业大学SRT基金 | 2 |